PROGRAMMA DI INGLESE. CLASSE I SEZ Ae ANNO 2010/2011. DAL LIBRO DI TESTO: Elsworth,Rose,Maxwell, ADVANTAGE 1 Longman

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Gennaro Corona
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1 PROGRAMMA DI INGLESE CLASSE I SEZ Ae ANNO 2010/2011 DAL LIBRO DI TESTO: Elsworth,Rose,Maxwell, ADVANTAGE 1 Longman Starter Unit: Hi I m Johnny Unit 1: I ve got a problem Unit 2: What do you usually do? Unit 3: What s happening? Unit 4: My personal history Unit 5: Did you see Kone? Unit 6: The best place in the world Unit 7: What were you doing? Unit 8: I should study more Unit 9: I m going to pass! Unit 10: It won t snow Unit 11: If you believe that.. Unit 12: You ve passed! Ciascuna unit è stata corredata da esercitazioni ed esercizi tratti dallo studybook del testo. GLI ALUNNI: L INSEGNANTE PATRIZIA FIORILLO

Unit 6: The best place in the world Unit 7: What were you doing? Unit 8: I should study more Unit 9: I m going to pass!

2 PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE ANNO SCOLASTICO 2010/2011 CLASSE 1 Ae Dal libro di testo: Francofolie 1dall unità 1 alla 4 FUNZIONI COMUNICATIVE Saluer, se présenter, demander et dire le non et le prénom Identifier une persone Demander des nouvelles d une persone, demander l age, l adresse Parler de ses gouts Nommer des objets, montre et situer des objets Exprimer la possession, indiquer les couleurs Demander et indiquer le prix S informer sur un lieu Demander son chemin, indiquer la direction Donner un conseil Demander et donner l heure Indiquer une date Demander la profession S informer sur une activité habituelle Dire quell sport on fait. Raconter quelque chose au passé STRUTTURE GRAMMATICALI Verbo essere e avere al presente indicativo Verbo s appeler, il presente della 1 e 2 coniugazione Formazione del femminile Articoli determinativi ed indeterminativi Preposizioni davanti ai nomi di stato Verbo aller Aggettivi possessivi

couleurs Demander et indiquer le prix S informer sur un lieu Demander son chemin, indiquer la direction Donner un conseil Demander et donner l heure Indiquer une date Demander la profession S

3 Il pronome On Il plurale, preposizioni di luogo, il y a La forma interrogativa e negativa Pronomi personali soggetto e complemento oggetto Aggettivi dimostrativi Verbo partir,faire, lire, aller,devoir,dire, dormir Verbi riflessivi L articolo partitivo Verbi pouvoir,vouloir,venir. Pas de L Imperativo Numeri da 1 a 1000 Preposizioni articolate Il faut Preposizioni di luogo Il comparativo e il superlativo Le passé composé Le futur proche I verbi in uire L accordo del participio passato con l ausiliare avere L INSEGNANTE Silvana Fico

4 MATEMATICA 1 Ae Prof.Massimo Esposito Gli insiemi numerici: numeri naturali, interi, razionali. Le percentuali. Introduzione al calcolo letterale. I monomi. Operazioni con i monomi: somma, prodotto, divisione di monomi. Massimo comune divisore e minimo comune multiplo tra monomi. I polinomi. Operazioni con i polinomi: somma, prodotto di polinomi. Divisione di un polinomio per un monomio. I prodotti notevoli: prodotto di una somma per una differenza, quadrato di un binomio, quadrato di un trinomio, cubo di un binomio. Divisione tra polinomi. La regola di Ruffini. Divisibilità dei polinomi: il teorema del resto. La scomposizione di un polinomio in fattori. Raccoglimento a fattore comune, totale e parziale. Scomposizione tramite prodotti notevoli, scomposizione del trinomio di secondo grado, scomposizione tramite la regola di Ruffini. Frazioni algebriche. Semplificazione di frazioni algebriche. Somma e prodotto di frazioni algebriche, sviluppo di espressioni contenenti frazioni algebriche. Equazioni. Definizioni e proprietà. Equazioni numeriche di primo grado ad una incognita. I principi di equivalenza. Soluzione di problemi riconducibili a equazioni di primo grado. Il docente Gli allievi Massimo Esposito

Divisione di un polinomio per un monomio. I prodotti notevoli: prodotto di una somma per una differenza, quadrato di un binomio, quadrato di un trinomio, cubo di un binomio. Divisione tra polinomi.

5 PROGRAMMA SCIENZE MOTORIE Anno scolastico 2010/2011 Classe I AE I TRIMESTRE Potenziamento fisiologico : corsa in regime aerobico e anaerobico, metodiche di allenamento. Potenziamento muscolare: esercizi a corpo libero individuali, a coppie, in gruppi, a carico naturale, esercizi di scioltezza articolare. Consolidamento degli schemi motori di base e rielaborazione degli stessi: controllo dell equilibrio statico e dinamico, esercizi di coordinazione globale e segmentaria. Brevi cenni di anatomia dell apparato osteoarticolare. Paramorfismi: scoliosi, lordosi, cifosi. PENTAMESTRE Educazione alimentare. Infortuni: lesioni e traumi da attività motoria con note di pronto soccorso. Avviamento alla pratica sportiva. Finalità delle attività motoria nella scuola. Fondamentali di pallavolo, schemi semplici di gioco, tecnica di gioco, regolamento. Tennis tavolo,regolamento. Informazioni fondamentali sulla tutela della salute e sul benessere psico-fisico. Effetti dell attività motoria sui vari apparati del corpo umano. Prof. Ceglie Bagia

Consolidamento degli schemi motori di base e rielaborazione degli stessi: controllo dell equilibrio statico e dinamico, esercizi di coordinazione globale e segmentaria.

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