2ª sez. MATERNA. 3/4 anni PIANIFICAZIONE ANNUALE. Accogliamo tutti i bimbi vecchi ed inseriamo nel gruppo classe i bimbi nuovi.

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Alfonso Pugliese
7 anni fa
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1 2ª sez. MATERNA 3/4 anni PIANIFICAZIONE ANNUALE SETTEMBRE/OTTOBRE Accogliamo tutti i bimbi vecchi ed inseriamo nel gruppo classe i bimbi nuovi. Consolidiamo la nostra identità sessuale e corporea, denominiamo le parti del corpo ed impariamo a rappresentarle. Acquisiamo tutte le sane abitudini dell igiene personale e della corretta alimentazione. Osserviamo ed analizziamo i cambiamenti climatici e distinguiamo le quattro stagioni: l autunno. Impariamo gli effetti stagionali sul comportamento degli animali. Ci prepariamo per Halloween. Individuo il posto per il mio zainetto Distinguo i maschietti dalle femminucce ed associo il colore corrispondente Imparo a rappresentare graficamente il mio corpo Parlo con la maestra dell importanza di lavare i dentini Imparo a riconoscere gli alimenti sani e genuini Osservo le foglie che cadono dagli alberi Assaporo la frutta dell autunno: l uva Mi preparo per la vendemmia Imparo quali animali migrano nei posto caldi e quali vanno in letargo

2 Memorizzo una poesia e costruisco un lavoretto per la festa dei nonni Ripasso i colori primari Imparo il significato della festa di Halloween Organizziamo una mostruosa festa di Halloween NOVEMBRE/DICEMBRE Riconosciamo e distinguiamo diversi stimoli sensoriali: i cinque sensi. Attraverso la manipolazione, l osservazione e l esercizio di semplici attività manuali promuoviamo la coordinazione oculo-manuale per creare le basi per la corretta attività grafico- pittorica. Denominiamo le principali figure geometriche. Impariamo ad intuire le quantità. Sviluppiamo la capacità di ascolto e comprensione di un racconto. Ci prepariamo all arrivo del Natale. Parlo dei 5 sensi Lavoro sulle tavole sensoriali per un approccio diretto con i sensi Imparo a mantenere correttamente la matita. Inizio a fare dei piccoli esercizi di tratteggio Riproduco semplici disegni sotto indicazione Imparo bene le principali figure geometriche Approccio giocando alla prima decina dei numeri Dedichiamo molto tempo alla lettura in gruppo Memorizzo una poesia per il Natale Addobbo la scuola e costruisco un lavoretto per il Natale Organizziamo una piccola rappresentazione in occasione del natale GENNAIO/FEBBRAIO Ci troviamo dopo le vacanze di Natale e raccontiamo ai nostri amici quali regali abbiamo ricevuto. Osserviamo gli aspetti climatici e le caratteristiche stagionali dell inverno.

3 Scopriamo il tempo come concetto di successione: prima/dopo, giorno/notte/giorno. Incrementiamo gli esercizi per la coordinazione oculo-manuale. Iniziamo gli esercizi di pre-scrittura. Impariamo a conoscere le forme, le dimensioni e rapporti spaziali. Approfondiamo i concetti topologici e di quantità. Conosciamo i simboli del carnevale ed introduciamo i colori secondari. Parlo con i miei compagni delle passate vacanze di Natale Osservo e studio le caratteristiche della nuova stagione invernale: il freddo, la neve, gli animali, i frutti Imparo ad ordinare le scene di una storia illustrata seguendo il loro ordine temporale Scopro l orologio come strumento per misurare il tempo Continuo l attività grafica del tratteggio: linee oblique, linee circolari, curvilinee e percorsi Imparo a distinguere ed associare forme geometriche uguali Mi esercito praticamente e graficamente sui concetti vicino/lontano, sopra/sotto e tanto/poco Imparo a tratteggiare le vocali. Imparo a distinguere le principali mascherine di Carnevale Imparo a riconoscere tutti i colori secondari Organizziamo una festa di carnevale MARZO/APRILE Accogliamo la primavera in tutte le sue manifestazioni: il risveglio della natura, il cambiamento di temperatura, gli animali che si svegliano dal letargo, gli uccelli migratori che ritornano. Memorizziamo le vocali che abbiamo imparato a scriverle. Iniziamo il percorso di educazione ecologica e stradale.

4 Conosciamo il significato della Santa Pasqua. Osservo l ambiente naturale per confrontare la nuova stagione con la precedente Attraverso l esercizio pratico riconosco ed imparo a scrivere le vocali Imparo quali sono i comportamenti scorretti che inquinano l ambiente Distinguo la mia destra dalla mia sinistra Imparo come si attraversa la strada Coloro il semaforo Imparo a comprendere il valore della fratellanza, dell altruismo e della condivisione Memorizzo una poesia per Pasqua Inizio il tratteggio per imparare a scrivere numeri Imparo una poesia e preparo un lavoretto per la festa del papà MAGGIO/GIUGNO Ci dedichiamo all attività di giardinaggio per osservare il ciclo vitale delle piante. Scopriamo il ruolo della mamma nella famiglia. Impariamo a scrivere il nostro nome. Arriva l estate: individuiamo gli aspetti che caratterizzano la stagione calda. Iniziamo a parlare del riciclo dei rifiuti. Pianto con la maestra i semini dei fiorellini e seguo giorno per giorno il loro percorso di crescita Imparo una poesia e costruisco un lavoretto per la festa della mamma Osservo con la maestra cosa accade alla natura in estate Assaporo i buoni frutti di stagione Mi esercito tanto nella scrittura Scopro il piacere delle vacanze al mare Impariamo cosa significa riciclare i rifiuti

5 Organizziamo una festa di fine anno scolastico. Libri di testo adottati dall educatrice: FARFALLE 4 anni.tresi editrice LUCE DEL MONDO.EMMERRE Libri (religione) SMILE.RAFFAELLO gruppo editoriale (inglese)

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