Carte politiche e tematiche

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1 Atlantino_1_1512-4:Atlantino 1 distesa 31/03/10 12:51 Pagina 1 Il tempo ritrovato Carte politiche e tematiche dall Atlante storico De Agostini 1 Dalla Preistoria a Roma repubblicana

2 La Casa Editrice è certificata da internet: In conformità alla norma UNI EN ISO 9001:2008 per l attività di «Progettazione e realizzazione di prodotti per l editoria scolastica» (certificato n ) Redattore responsabile: Tecnico responsabile: Progetto grafico: Realizzazione: Stefano Marchiaro Riccardo Massaro Huwyler Quadri folio Proprietà letteraria riservata 2010 De Agostini Scuola SpA Novara 1ª edizione: gennaio 2010 Printed in Italy Per le cartine dell atlante: 2007 Istituto Geografico De Agostini Novara L Editore dichiara la propria disponibilità a regolarizzare eventuali omissioni o errori di attribuzione. Nel rispetto del DL 74/92 sulla trasparenza nella pubblicità, le immagini escludono, ogni e qualsiasi possibile intenzione o effetto promozionale verso i lettori. Tutti i diritti riservati. Nessuna parte del materiale protetto da questo copyright potrà essere riprodotta in alcuna forma senza l autorizzazione scritta dell Editore. Fotocopie per uso personale del lettore possono essere effettuate nei limiti del 15% di ciascun volume/fascicolo di periodico dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto dall art. 68, comma 4, della legge 22 aprile 1941 n.633. Le riproduzioni ad uso differente da quello personale potranno avvenire, per un numero di pagine non superiore al 15% del presente volume/fascicolo, solo a seguito di specifica autorizzazione rilasciata da AIDRO Corso di Porta Romana, Milano aidro@iol.it; Eventuali segnalazioni di errori o refusi e richieste di chiarimenti sulle scelte operate dagli autori e dalla Casa Editrice possono essere inviate all indirizzo di posta elettronica deagostiniscuola@deagostiniscuola.it Stampa: Cartolibraria Tiberina Città di Castello (PG) Indice delle carte politiche e tematiche Origine e diffusione dell'agricoltura e dell'allevamento 4 Giacimenti minerari e scambi durante la preistoria e l'età dei metalli 6 Le prime grandi civiltà 8 L'Europa e il Mediterraneo nell'età del Bronzo 10 La Grecia arcaica 12 La colonizzazione greca 13 La Grecia classica (V-IV secolo a.c.) 14 L'impero di Alessandro Magno 16 L'Italia preromana 18 L'Europa dal IX al VI secolo a.c. 19 L'espansione di Roma fino a Giulio Cesare 20

3 3 Introduzione Nella storia è senza dubbio decisiva la dimensione temporale degli eventi e un obiettivo centrale che si deve raggiungere è quello di essere in grado di collocare un avvenimento nella giusta successione cronologica, perché solo così si può cogliere la correlazione esistente, i nessi di causa/effetto tra gli avvenimenti stessi. Accanto a questa, è altrettanto fondamentale l'altra dimensione della storia: lo spazio. «La storia comporta infatti una dimensione di geografia storica: e la geografia umana, a sua volta, può ben essere intesa come geografia storica; le due dimensioni devono far parte integrante dell'insegnamento-apprendimento della disciplina» (dal Profilo generale e competenze per i programmi di storia e geografia, 2010). Un atlante storico è una sintesi di spazio e di tempo e ha come scopo di inscrivere il tempo, l'evolversi dei popoli e degli Stati nell'ambito di un preciso spazio; resta un sussidio indispensabile nello studio della storia perché, tramite l'offerta di planisferi e di molteplici tipologie di cartine (fisiche, politiche, tematiche ), completa e visualizza i concetti fondamentali in diversi ambiti quali l'economia, la demografia, i commerci e gli scambi, la strategia militare e la società in generale; permette di avere una visione di sintesi soprattutto dei macroeventi (migrazioni, rapporti commerciali di una certa epoca storica ) come pure di analizzare singoli fatti nel dettaglio (gli spostamenti tattici di un esercito durante una battaglia ) e soprattutto di collegare una popolazione al territorio e di capire i rapporti condizionanti che ci possono essere. In tal modo lo studio della storia fa un deciso salto di qualità, diventa uno studio «critico», approfondito e consapevole, in grado di rispondere in modo approfondito alle complesse domande che la storia stessa pone.

4 4 ORIGINE E DIFFUSIONE DELL AGRICOLTURA E DELL ALLEVAMENTO

5 5 Alcune regioni della Terra, a partire dal X millennio a.c., furono teatro di profondi cambiamenti che diedero origine al periodo Neolitico e a quella che viene definita «Rivoluzione neolitica». L uomo non si dedicò più soltanto alla caccia e all economia di raccolta ma iniziò a produrre, attraverso l agricoltura e l allevamento, il cibo che lo avrebbe nutrito (economia di produzione): in questo modo divenne possibile sottrarsi alle costrizioni del nomadismo e stabilirsi in modo definitivo entro un determinato territorio. Lo sviluppo di un attività agricola completa e articolata in tutte le sue fasi fu soltanto l ultima tappa di un lento e faticoso processo. I primi tentativi furono fatti presumibilmente in terre soggette ad allagamenti e nelle vicinanze dei bacini fluviali: aree particolarmente fertili, come la Siria del Nord, la valle del Giordano, i bassipiani tropicali dell Asia e dell America, le regioni umide della Cina del Sud. Nel Vicino Oriente il grano e l orzo, in Cina e nel Sud-est asiatico il riso, in America centrale e in Perú il mais si affermarono come prodotti fondamentali per lo sviluppo economico e sociale. Venivano coltivati anche altri prodotti come radici, tuberi, fichi, datteri e, nelle Americhe, patate e pomodori. Contemporaneo a quello dell agricoltura fu lo sviluppo dell allevamento: l uomo diede inizio all addomesticamento di animali che era solito cacciare: capre, pecore, maiali, buoi; alcuni animali erano utilizzati per la carne, il latte e la lana, altri per i trasporti. Dopo l avvento dell agricoltura il mondo si divise in zone con attività diverse: all estremo nord e al sud caccia e pastorizia, nelle aree temperate e tropicali le coltivazioni. Rilievo neolitico raffigurante un gregge di capre. Malta, Museo Archeologico Nazionale.