PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2018/2019

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1 Istituto Istruzione Superiore Cristoforo Colombo Liceo Scientifico delle Scienze applicate Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnologico indirizzo Costruzioni Ambiente e Territorio Istituto Tecnico Economico: Amministrazione Finanza e Marketing Istituto Tecnico Economico: Sistemi Informativi Aziendali PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2018/2019 DOCENTE MATERIA A.S. CLASSE INDIRIZZO SEDE DATA SCIUBBA Anna Maria INGLESE 2018/19 3^ Liceo Scientifico opz Scienze Applicate Sanremo 4 novembre 2018 Piazza Eroi Sanremesi, 77 Via S. Francesco (Ex Caserma Revelli) Sanremo (IM) imis007004@istruzione.it Arma di Taggia (IM) Tel /9 Fax imis007004@pec.istruzione.it Tel Fax Codice Istituto IMIS C.F

2 Cap.A From Early Britain to the Middle Ages: The Celts: their way of living, their beliefs, their society Stonehenge Roman Britain and the Hadrian s Wall The Anglo-Saxons and the Vikings: king Alfred the Great of Wessex Discussion and composition about friendship Simple present vs present continuous Stative and dynamic words 17Settembre-15Novembre Anglo-Saxon Literature Beowulf : The story and the themes Beowulf s funeral: lettura e analisi Vision of the film Beowulf The Norman invasion: William of Normandy and the Normans influence (approfondimento con fotocopia) The feudal system: the 3 orders of society Henry II, his reforms and Thomas Beckett (fotocopia) The Magna Charta and the Hundred Years War Simple past and present perfect Present perfect simple and continuous word formation: suffixes 15 Novembre-31 gennaio

3 Literary Genres Poetry Sounds effects Rhythm Poetic language: simile e metaphor Geoffrey Chaucer: The Canterbury Tales : the plot; his portrait of the society of the time; Chaucer s language Analisys of The wife of Bath Cap.B England under the Tudors: Henry VII and the end of the feudal order Henry VIII: the Act of Supremacy and the English Reformation Mary I, Bloody Mary Humanism and the centrality of man The Elisabethan Age The Reign of Elisabeth I James I and the Gunpowder Plot The Elisabethan theatre 1 febbraio-31 marzo Analisi testo e discussione relativa al confront con culture diverse Past simple e past continuous Be used, get used, used to Alcuni phrasal verbs

4 Literary Genres: Drama Techniques, tragedy, comedy, modern drama William Sakespeare o Romeo and Juliet: the plot and some extracts o The Merchant of Venice o Macbeth Visione del film Shakespeare in love Word formation: adjectives Past simple past perfect past perfect continuous Linking words 1 aprile-11 giugno ABILITÀ Esporre contenuti storico-letterari utilizzando strutture grammaticali e sintattiche corrette Utilizzare un lessico pertinente e vario COMPETENZE DISCIPLINARI Saper comprendere un testo letterario Saper esprimere concetti relativi a tematiche storiche e letterarie Saper analizzare un testo letterario e collocarlo nel periodo corretto Saper comprendere un testo scritto su tematiche di attualità e saper esprimere un opinione al riguardo COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA STRUMENTI DIDATTICI Saper comunicare Saper collaborare Saper risolvere problemi Libro di testo; Siti on line per esercizi, comprensioni scritte e orali CD per esercizi di comprensione orale; fotocopie films

5 METODOLOGIE E STRATEGIE DIDATTICHE Lezione frontale Lavori di gruppo Peer tutoring Attività di ascolto Lezione interattiva dialogata TIPOLOGIA PROVE DI VERIFICA E VALUTAZIONE 1 Verifiche orali; Verifiche scritte strutturate o semi strutturate 1 numero di verifiche, griglia di valutazione e obiettivi minimi indicati si rimanda alla documentazione prodotta e adottata dal dipartimento di riferimento