PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 2 H ANNO SCOLASTICO

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1 PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 2 H MODULO O: RIPASSO ANNO SCOLASTICO Parlare di esperienze personali ed azioni in corso di svolgimento Parlare di eventi passati e di abitudini nel passato LIBRO DI TESTO: SUCCESS 2 - LONGMAN Parlare di piani ed intenzioni, usare il presente semplice con valore di futuro Presente semplice e progressivo - Piani e intenzioni future ( going to e present continuous) - Verbi di stato e di Azione - Il Passato semplice - Used to - Il presente semplice riferito ad orari ufficiali MODULO 1: VIAGGIARE E CERCARE LAVORO Esprimere suggerimenti, obbligo, necessità, possibilità, probabilità Uso del dizionario Fare un colloquio di lavoro: Compilare un modulo per una richiesta di lavoro Presentare il proprio curriculum vitae Verbi modali: Should, must, can, may/might - Have to - Verb patterns Vocabulary: Travel and souvenirs - Jobs Focus: EDUCATION IN ENGLAND ALTERNATIVE LONDON FAMOUS PLACES IN BRITAIN AND ALL AROUND THE WORLD MODULO 2: MUSICA EMOZIONI/SENTIMENTI RELAZIONI Parlare di avvenimenti in corso di svolgimento nel passato Usare i pronomi relativi Parlare di eventi recenti - Parlare di azioni cominciate nel passato che continuano nel presente Prendere delle decisioni - Offrirsi di fare qualcosa - Fare delle promesse Il passato progressivo - Le frasi relative Il Present Perfect semplice e progressivo - uso di for e since - Il present Perfect con ever e never, already, just, yet, etc. will per fare promesse Vocabulary: Music Feelings and emotions - Relationships - Phrasal verbs MODULO 3: GUARDARE AL FUTURO LE NUOVE TECNOLOGIE Fare previsioni Parlare di progetti Parlare di azioni imminenti

2 Parlare di probabilità - Formulare un ipotesi realizzabile - Esprimere opinioni Uso di to be going to - Uso del presente progressivo come futuro - Uso del futuro con will per fare delle previsioni - First conditional May/might - Pronomi indefiniti - Differenze tra passato prossimo e prossimo progressivo e passato prossimo - Question tags Vocabulary: Technology Horoscopes - Computer MODULO 4: LA SALUTE LO SPORT E L ALIMENTAZIONE Formulare ipotesi difficilmente realizzabili Chiedere e dare consigli Esprimere interesse e sorpresa per qualcosa e/o qualcuno Il periodo ipotetico di secondo tipo Revisione dei tempi modali Verbi modali (per fare deduzioni al presente e al passato Echo questions Vocabulary: Sports Health Descriptive adjectives MODULO 5: I MEDIA E IL CRIMINE Prendere parte ad una conversazione Descrivere un azione non compiuta dal soggetto Esprimere desideri non piu realizzabili Esprimere anteriorità nel passato Esprimere preferenze Il passivo - The Past Perfect - Gli articoli - Vocabulary: The media Newspapers TV programmes - Crime and criminals MODULO 6: IL CINEMA E I FILMS Riferire conversazioni in modo indiretto Formulare ipotesi irrealizzabili - Esprimere desideri non piu realizzabili Parlare di desideri, progetti e intenzioni - Esprimere preferenze Periodo ipotetico di terzo tipo - Review of conditionals Vocabulary: Adjectives GLI ALUNNI LA DOCENTE

3 PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 2 R MODULO O: RIPASSO ANNO SCOLASTICO Parlare di esperienze personali ed azioni in corso di svolgimento Parlare di eventi passati e di abitudini nel passato LIBRO DI TESTO: SUCCESS 2 - LONGMAN Parlare di piani ed intenzioni, usare il presente semplice con valore di futuro Presente semplice e progressivo - Piani e intenzioni future ( going to e present continuous) - Verbi di stato e di Azione - Il Passato semplice - Used to - Il presente semplice riferito ad orari ufficiali MODULO 1: VIAGGIARE E CERCARE LAVORO Esprimere suggerimenti, obbligo, necessità, possibilità, probabilità Uso del dizionario Fare un colloquio di lavoro: Compilare un modulo per una richiesta di lavoro Presentare il proprio curriculum vitae Verbi modali: Should, must, can, may/might - Have to - Verb patterns Vocabulary: Travel and souvenirs - Jobs Focus: EDUCATION IN ENGLAND ALTERNATIVE LONDON FAMOUS PLACES IN BRITAIN AND ALL AROUND THE WORLD MODULO 2: MUSICA EMOZIONI/SENTIMENTI RELAZIONI Parlare di avvenimenti in corso di svolgimento nel passato Usare i pronomi relativi Parlare di eventi recenti - Parlare di azioni cominciate nel passato che continuano nel presente Prendere delle decisioni - Offrirsi di fare qualcosa - Fare delle promesse Il passato progressivo - Le frasi relative Il Present Perfect semplice e progressivo - uso di for e since - Il present Perfect con ever e never, already, just, yet, etc. will per fare promesse Vocabulary: Music Feelings and emotions - Relationships - Phrasal verbs MODULO 3: GUARDARE AL FUTURO LE NUOVE TECNOLOGIE Fare previsioni Parlare di progetti Parlare di azioni imminenti

4 Parlare di probabilità - Formulare un ipotesi realizzabile - Esprimere opinioni Uso di to be going to - Uso del presente progressivo come futuro - Uso del futuro con will per fare delle previsioni - First conditional May/might - Pronomi indefiniti - Differenze tra passato prossimo e prossimo progressivo e passato prossimo - Question tags Vocabulary: Technology Horoscopes - Computer MODULO 4: LA SALUTE LO SPORT E L ALIMENTAZIONE Formulare ipotesi difficilmente realizzabili Chiedere e dare consigli Esprimere interesse e sorpresa per qualcosa e/o qualcuno Il periodo ipotetico di secondo tipo Revisione dei tempi modali Verbi modali (per fare deduzioni al presente e al passato Echo questions Vocabulary: Sports Health Descriptive adjectives MODULO 5: I MEDIA E IL CRIMINE Prendere parte ad una conversazione Descrivere un azione non compiuta dal soggetto Esprimere desideri non piu realizzabili Esprimere anteriorità nel passato Esprimere preferenze Il passivo - The Past Perfect - Gli articoli - Vocabulary: The media Newspapers TV programmes - Crime and criminals MODULO 6: IL CINEMA E I FILMS Riferire conversazioni in modo indiretto Formulare ipotesi irrealizzabili - Esprimere desideri non piu realizzabili Parlare di desideri, progetti e intenzioni - Esprimere preferenze Periodo ipotetico di terzo tipo - Review of conditionals Vocabulary: Adjectives GLI ALUNNI LA DOCENTE

5 PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 2 S MODULO O: RIPASSO ANNO SCOLASTICO Parlare di esperienze personali ed azioni in corso di svolgimento Parlare di eventi passati e di abitudini nel passato LIBRO DI TESTO: SUCCESS 2 - LONGMAN Parlare di piani ed intenzioni, usare il presente semplice con valore di futuro Presente semplice e progressivo - Piani e intenzioni future ( going to e present continuous) - Verbi di stato e di Azione - Il Passato semplice - Used to - Il presente semplice riferito ad orari ufficiali MODULO 1: VIAGGIARE E CERCARE LAVORO Esprimere suggerimenti, obbligo, necessità, possibilità, probabilità Uso del dizionario Fare un colloquio di lavoro: Compilare un modulo per una richiesta di lavoro Presentare il proprio curriculum vitae Verbi modali: Should, must, can, may/might - Have to - Verb patterns Vocabulary: Travel and souvenirs - Jobs Focus: EDUCATION IN ENGLAND ALTERNATIVE LONDON FAMOUS PLACES IN BRITAIN AND ALL AROUND THE WORLD MODULO 2: MUSICA EMOZIONI/SENTIMENTI RELAZIONI Parlare di avvenimenti in corso di svolgimento nel passato Usare i pronomi relativi Parlare di eventi recenti - Parlare di azioni cominciate nel passato che continuano nel presente Prendere delle decisioni - Offrirsi di fare qualcosa - Fare delle promesse Il passato progressivo - Le frasi relative Il Present Perfect semplice e progressivo - uso di for e since - Il present Perfect con ever e never, already, just, yet, etc. will per fare promesse Vocabulary: Music Feelings and emotions - Relationships - Phrasal verbs MODULO 3: GUARDARE AL FUTURO LE NUOVE TECNOLOGIE Fare previsioni Parlare di progetti Parlare di azioni imminenti

6 Parlare di probabilità - Formulare un ipotesi realizzabile - Esprimere opinioni Uso di to be going to - Uso del presente progressivo come futuro - Uso del futuro con will per fare delle previsioni - First conditional May/might - Pronomi indefiniti - Differenze tra passato prossimo e prossimo progressivo e passato prossimo - Question tags Vocabulary: Technology Horoscopes - Computer MODULO 4: LA SALUTE LO SPORT E L ALIMENTAZIONE Formulare ipotesi difficilmente realizzabili Chiedere e dare consigli Esprimere interesse e sorpresa per qualcosa e/o qualcuno Il periodo ipotetico di secondo tipo Revisione dei tempi modali Verbi modali (per fare deduzioni al presente e al passato Echo questions Vocabulary: Sports Health Descriptive adjectives MODULO 5: I MEDIA E IL CRIMINE Prendere parte ad una conversazione Descrivere un azione non compiuta dal soggetto Esprimere desideri non piu realizzabili Esprimere anteriorità nel passato Esprimere preferenze Il passivo - The Past Perfect - Gli articoli - Vocabulary: The media Newspapers TV programmes - Crime and criminals MODULO 6: IL CINEMA E I FILMS Riferire conversazioni in modo indiretto Formulare ipotesi irrealizzabili - Esprimere desideri non piu realizzabili Parlare di desideri, progetti e intenzioni - Esprimere preferenze Periodo ipotetico di terzo tipo - Review of conditionals Vocabulary: Adjectives GLI ALUNNI LA DOCENTE

7 PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 3 H ANNO SCOLASTICO 2013/14 LITERATURE LIBRI DI TESTO: ONLY CONNECT NEW DIRECTIONS (ZANICHELLI) PERFORMER FCE TUTOR (ZANICHELLI) THE BIRTH OF THE NATION The Celts Celtic Britain - Stonehenge The Romans Anglo-Saxon culture The Vikings THEMES Freedom and loyalty The hero The monster Poetry Poems and elegies The figure of the scop Beowulf: a primary epic The Seafarer THE MIDDLE AGES The Feudal society The Norman Conquest and feudalism The Medieval world Henry II, reforms and Becket Kings, Magna Carta and Parliament The Black Death and social change in the 14 th century Literary production: Medieval Drama The Medieval Ballad The Medieval narrative poem Popular ballads Geoffrey Chaucer: The Canterbury Tales: The General Prologue The wife of Bath - The Prioress THEMES The chivalric ideal The woman The religious figures The middle class Medieval Drama - Everyman THE RENAISSANCE The Tudors Renaissance poetry The English sonnet William Shakespeare: Shall I compare thee My mistress eyes Renaissance drama

8 The world of Theatre: Christopher Marlowe: Doctor Faustus Faustus s last monologue William Shakespeare: Romeo and Juliet Hamlet Macbeth THE PURITAN AGE The Civil War- The Stuart Dynasty The Puritan mind Poetry Metaphysical poetry John Donne: Holy Sonnets Batter my heart Songs and Sonnets A Valediction: Forbidden Mourning GRAMMAR: UNIT 1 New epic Heroes - Present simple and present continuous Adjectives ending in ing and ed - Dynamic and stative verbs - Phrasal verbs: Take Present Perfect Present Perfect with adverbs of time Been gone UNIT 2 Jobs Past simple and past continuous Past simple and past perfect Phrasal Verbs: Workplace Used to Be used and Get used to Present Perfect and Past Simple Present Perfect continuous. Di ogni unità sono state svolte attività di Listening Speaking Reading and Writing ARGOMENTI CLIL Science: The Environment -The atmosphere-pollution -The water cycle GLI ALUNNI LA DOCENTE

9 PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 3 O ANNO SCOLASTICO 2013/14 LITERATURE LIBRI DI TESTO: PERFORMER CULTURE AND LITERATURE 1 (ZANICHELLI) SUCCESS UPPER INTERMEDIATE (LONGMAN) THE BIRTH OF THE NATION The Celts Celtic Britain - Stonehenge The Romans Anglo-Saxon culture The Vikings THEMES Freedom and loyalty The hero The monster Goods vs evil Poetry Beowulf: a primary epic The Seafarer THE MIDDLE AGES The Feudal society The Norman Conquest and feudalism The Medieval world The World of succession Henry II, reforms and Becket Kings, Magna Carta and Parliament The Black Death and social change in the 14 th century The birth of Parliament The Wars of the Roses Literary production: Medieval Drama The Medieval Ballad The Medieval narrative poem Popular ballads Geoffrey Chaucer: The Canterbury Tales: The General Prologue The wife of Bath THEMES The chivalric ideal The woman The religious figures The middle class Medieval Drama - Everyman THE RENAISSANCE The Tudors Elizabethan entertainment An expanding world Renaissance poetry

10 The English sonnet Thomas Wyatt: I find no peace William Shakespeare: My mistress eyes Renaissance drama The world of Theatre: William Shakespeare: Romeo and Juliet Hamlet Macbeth A TIME OF UPHEAVAL The Civil War- The Stuart Dynasty The Puritan mind Poetry Metaphysical poetry John Donne: Holy Sonnets Batter my heart GRAMMAR: UNIT 1 A Fresh Start - Present and Past tenses Articles Vocabulary: Adjectives (Appearance, clothes, personality) Jobs - CV Expressions and phrasal verbs: start - UNIT 2 What do you mean? Future Forms with Future Perfect and Future Continuous Comparative structures Phrasal verbs UNIT 3 Bridging the gap - Agreeing and disagreeing. Di ogni unità sono state svolte attività di Listening Speaking Reading and Writing ARGOMENTI CLIL Science: The Environment -The atmosphere-pollution -The water cycle GLI ALUNNI LA DOCENTE

11 PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE SVOLTO NELLA CLASSE 4 H ANNO SCOLASTICO MODULO 1 THE PURITAN AGE The Puritan Age The Rise of Puritanism: Charles I The English Civil War and the Commonwealth The Puritans The Restoration of the Monarchy MODULO 2 THE AUGUSTAN AGE The Restoration and the Augustan Age: A new kind of Monarchy - The Glorious Revolution - The Scottish and Irish question Literature during the Restoration The triumph of science (Newton s Discoveries) Restoration Comedy - William Congreve The way of the world: The sealing of the deed Scientific Rigour Wit and Science The Royal society Thomas Hobbes John Locke The Universal Declaration of Human Rights The beginning of the Hanoverian dynasty The Augustan age The Age of Enlightenment Reason and Sense Augustan Literature Journalism The Rise of the novel Daniel Defoe - Robinson Crusoe: Evil vs Good Man Friday Jonathan Swift - Gulliver s Travels: Gulliver in the land of giants The Laputians Samuel Richardson Pamela, or Virtue Rewarded: The rich despise the poor MODULO 3 THE ROMANTIC AGE The Age of Revolutions: The Industrial Revolution The French Revolution The Napoleonic Wars Free trade and political repression The road to reform The end of slavery The Industrial society Emotion versus reason The Sublime New Trends in poetry The Gothic novel Thomas Gray Elegy written in a Country Churchyard William Blake Songs of Innocence and Songs of Experience London The Lamb The Tyger Mary Shelley Frankenstein William Wordsworth Daffodils Lines composed upon Westminster Bridge S.T. Coleridge The Rime of the Ancient Mariner The killing of the albatross John Keats Ode on a Grecian Urn ARGOMENTI CLIL The Human Body Your Skeleton

12 GRAMMAR UNIT 1 New epic Heroes - Present simple and present continuous Adjectives ending in ing and ed - Dynamic and stative verbs - Phrasal verbs: Take Present Perfect Present Perfect with adverbs of time Been gone UNIT 2 Jobs Past simple and past continuous Past simple and past perfect Phrasal Verbs: Workplace Used to Be used and Get used to UNIT 3 Free Time Present Perfect and Past Simple Present Perfect continuous. Expressions with make and do - Phrasal verbs Articles. UNIT 4 Learning Future tenses Future continuous and future perfect The future with Time clauses Time expressions with prepositions Expressions with time. Di ogni unità sono state svolte attività di Listening Speaking Reading and Writing GLI ALUNNI LA DOCENTE