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1 CORSI IN FASE DI PROGRAMMAZIONE Girnate frmative sulla prgettazine eurpea 9 e 10 settembre 2014 Frmazine sul tema della cartgrafia Ottbre 2014 La nuva prgrammazine Eurpea è rmai quasi del tutt perativa. Buna parte dei prgrammi è stata definita, per alcuni di essi sn già usciti i primi bandi di finanziament. Appare quindi di estrem interesse, a partire dalle esperienze maturate in questi anni, apprfndire le cmpetenze degli peratri utili alla definizine di prgetti che, rispndend alle esigenze del territri, pssan anche garantire una fnte di finanziament per le attività dei centri. Gli biettivi del crs sn: Frnire un inquadrament generali sulla prgrammazine eurpea e accrescere le cmpetenze in materia di prgettazine. In particlare il crs tratterà: I principali strumenti di finanziament della Cmmissine eurpea (fndi strutturali e fndi a gestine diretta) Il cntenut tecnic e finanziari della richiesta di finanziament La cstruzine del partenariat internazinale Cenni alla fase di gestine del prgett. In fase di prgettazine un crs base per l'utilizz di QGIS. Il crs sarà suddivis in due girnate, una intrduttiva e una di apprfndiment e tratterà i seguenti argmenti: Parte intrduttiva Priezini cartgrafiche, datum e sistemi di riferiment. Frmat dati e gereferenziazine Intrduzine a QGis L interfaccia grafica Frmati e layer utilizzabili in QGIS Caratteristiche e utilizz dei dati vettriali e dei dati raster Parte di apprfndiment Realizzazine e stampa di carte Plug in Query e analisi territriali Funzini e interplazine dei dati Utilizz di servizi WMS/WFS cn particlare riferiment al SIRA Racclta di dati gerefenziati e caricament Strumenti GPS

2 Girnata frmativa sul tema energia 20 nvembre 2013 Percrsi di educazine ambientale: la rivluzine eclgica tra visini e pratiche di ricerca 8 nvembre 2013 CORSI REALIZZATI DAL 2009 La girnata, dedicata ad apprfndire la cmunicazine/infrmazine ed educazine in tema di energia e fnti rinnvabili, ha sviluppat i seguenti aspetti: Energia: i cncetti fndamentali (vver, ciò che bisgna avere ben chiar prima di pter parlare di energia a qualcun altr) L energia nei percrsi educativi a scula: pssibili percrsi didattici ed esercitazini Bune pratiche casi studi: Patt dei Sindaci, Cndmini intelligenti Alcune infrmazini generali sulle varie tecnlgie per il risparmi energetic e l'autprduzine L incntr cn Pal Baffari, di una girnata, è stat fcalizzat sulla presentazine del su libr Respira la Terra cme spunt per una riflessine cllettiva e un'attività di esercitazine di ricerca azine sul Sistema di Indicatri di Qualità della Liguria (SIQUAL). La girnata è stata articlata cme segue: Presentazine del libr Respira la Terra attravers mmenti di espsizine e narrazine frntale alternati a mmenti di riflessine rizzntale e dibattit. Breve presentazine del tema di lavr del pmeriggi (esercitazine di ricerca azine sul SIQUAL) e cstituzine cndivisa di gruppi di lavr. Ciascun grupp ha analizzat una più criticità relative a indicatri/descrittri del SIQUAL, cntestualizzand il tutt all intern dei prpri percrsi ed esperienze, quindi ha elabrat pssibili prpste e sluzini Relazini in plenaria dei gruppi di lavr, cnfrnt rizzntale e cnclusini L intervent, finalizzat ad un alfabetizzazine di base all us dei scial media da parte di sggetti pubblici e PA, è stat strutturat su due mmenti frmativi, di 8 re ciascun, il prim di carattere più intrduttiv e generale, il secnd incentrat su un particlare aspett delle pprtunità fferte dai media digitali e sciali di carattere più pragmatic e applicativ. Us dei Scial media per la Pubblica Amministrazine 4 e 25 ttbre 2013 Gli argmenti trattati sn stati: 1. Prim incntr: Strumenti e linguaggi della cmunicazine digitale il nuv paradigma del web2.0 la cmunicazine rganizzativa al temp dei scial media l us dei scial media da parte delle aziende e della PA pprtunità e criticità dei scial media per la cmunicazine pubblica e istituzinale caratteristiche, funzinalità e linguaggi delle diverse piattafrme scial lgiche di presenza e di pianificazine strategica sui scial media 2. Secnd incntr: Le lgiche dell asclt attravers i scial media Il scial media intelligence: principi e pprtunità Le lgiche dell auditing sciale La prgettazine di un pian di asclt scial Gli strumenti perativi per le attività di scial media intelligence Esercitazine pratica

3 Bidiversità, scidiversità, smarketing 15 maggi 2013 Frmazine ANGSA (Ass. nazinale genitri sggetti autistici) 8 aprile 2013 Crs sulla cultura del rischi meteidrlgic e sismic 5 e 12 settembre e 12 marz 2013 Il crs è stat rganizzat per ripercrrere e aggirnare i cncetti sviluppati nella precedente edizine del crs Smarketing. E stat apprfndit cme valutare l efficacia dell applicazine delle tecniche di smarketing alla cmunicazine istituzinale su temi di particlare riliev ed impatt per la cmunità. Partend dall analisi dei principali mezzi di cmunicazine di massa dalla televisine all avvent di internet e dei scial netwrks che hann spint la cmunicazine dal bass vers l'alt e hann permess la diffusine dei cntenuti generati dall'utente, si è andati a verificare cme questa implementata capacità di cmunicazine pssa generare un enrme frza enrme deblezza a secnda di cme venga gestita. La girnata ha sviluppat i seguenti argmenti: Intrduzine generale al cncett di smarketing: tecniche di cmunicazine efficace. Parte intrduttiva utile a ripercrrere i cncetti presentati e analizzati nella prima edizine del crs. Apprfndiment specific sulle mdalità di cmunicazine nell ambit dei cmpiti istituzinali dell educatre ambientale alla luce delle mdificazini intercrse negli ultimi due anni e mezz (teriche, pragmatiche e di scenari). Discussine in grupp e cnclusini. Nell ambit della prgrammazine reginale , prgett CstruiAMO insieme una Liguria verde, sicura e per tutti, è stat realizzat un mment frmativ/infrmativ, incentrat in particlare ltre ad aumentare la prpria cnscenza sull autism su quali accrgimenti implementare nelle attività educative per facilitare l integrazine e il gradiment dei bambini autistici ad esempi nei labratri didattici esperienziali prpsti dai CEA. I temi trattati sn stati: quesiti e superament dell steretip l'ambiente cme veicl di integrazine lavr in sttgruppi per target specifici (es. diversi rdini di scula) restituzine dei sttgruppi in plenaria feedback sui lavri e racclta di ulteriri esigenze frmative Il crs, di due girnate e replicat in due edizini (Genva e Villanva di Albenga), è stat prgettat per frnire agli peratri dei CEA un inquadrament generale sulla cultura del rischi naturale in funzine dell svilupp della prgettazine reginale sul tema, in particlare per i prgetti Idee e azini e Call fr prpsal. Le girnate hann tratt i seguenti argmenti: La Prtezine Civile in Liguria: articlazine e cmpiti e la pianificazine reginale e cmunale Il prgett ERiNat: educazine ai rischi naturali Il rul e le respnsabilità dei dirigenti sclastici. Esempi di esperienze Il rischi idrgelgic in Liguria (alluvini e frane) e il quadr cnscitiv (reperiment dati e pianificazine) La previsine meterlgica, gli allerta e le prcedure in cas di allerta. Le misure di autprtezine. Il rischi sismic in Liguria Le misure di autprtezine La nrmativa sul rischi sismic e le verifiche sugli edifici La percezine del rischi (evluzine del cncett, aspetti psiclgici, rul dei media, rilevazine della percezine del rischi) Casi studi sulla cmunicazine del rischi idrgelgic / sismic nella fase di prevenzine Rul e respnsabilità degli amministratri pubblici esempi di esperienze Cme educare al rischi (scule e cittadinanza): casi studi

4 Crs sul tema della Bidiversità 16 giugn 2011 Crs sulle fnti infrmative digitali 11 nvembre 2010 Smarketing 13 e 14 settembre e 6 ttbre 2010 Il crs è stat realizzat per supprtare gli peratri dei CEA nell svilupp e realizzazine dei prgetti eurpei COREM Cperazine delle Reti Eclgiche nel Mediterrane e POR Valrizzazine delle risrse naturali e culturali. I prgetti, avviati nel 2011, si sn cnclusi nel 2013 cinvlgend tutt il territri reginale. La girnata ha sviluppat i seguenti temi: Educazine ambientale, cmunicazine, prcessi di cstruzine del cnsens e gvernance Aspetti nrmativi generali Casi studi sui SIC adttati nei prgetti COREM e POR Strategie reginali per la bidiversità ed elementi per la valrizzazine dei SIC adttati Gli aspetti gestinali dei SIC marini Una girnata frmativa dedicata all apprfndiment di strumenti, metdi e risrse per recuperare, valutare e rganizzare le fnti infrmative digitali. In particlare gli argmenti trattati sn stati: Digital ethngraphy: il medium digitale, la fine dei mediatri, la teria della lunga cda la rivluzine antrplgica Wrld Wide Web: il web cme creatura sciale, mail psta certificata e cdice dell amministrazine digitale, csa c è e quant c è in rete Scenari e cntest: l verlad di infrmazini e la difficltà di gestirle, la necessità di valutare l infrmazine Metdi, gli Strumenti, le Risrse Cme apprcciare mentalmente una ricerca, criteri di valutazine, trucchetti per ggle, ggle schlar, bibliteche digitali e wikipedia, altri strumenti di ggle, banche dati dispnibili in ARPAL, la letteratura grigia il web 2.0, feed RSS e readers, yah pipes, tag e scial tagging, i blg, la famiglia wikis (ggle dcs/wave), flickr, twitter, le regle del gic, le licenze creative cmmns Cnclusini: pericli e prspettive Privacy e censura, il futur prssim digitale, il web 3.0 Il crs, di due girnate e replicat in due edizini, ha avut l biettiv generale di frnire tecniche efficaci e a bass cst per la cmunicazine. E stat rivlt agli peratri dei CEA che, pur nn essend prfessinisti della cmunicazine, devn far frnte adeguatamente a sfide qutidiane da cui dipende il success/insuccess di azini, eventi iniziative; Il crs ha sviluppat, ad esempi, i seguenti temi: redazine, impaginazine e duplicazine di cartace in self print stampa lw budget, affrntand questini di tip testuale, estetic, grafic, di lgica dell'infrmazine, ecnmic e strategic; esercitare scelte creative redazinali in cmune cn altri; scegliere nmi ed eventualmente marchi di iniziative, eventi piccli prdtti, distaccandsi dalle retriche e dagli stilemi prevedibili che il marketing tradizinale utilizza per i prdtti industriali (cerente al mtt nn vendiam prdtti, raccntiam prcessi ); cntribuire a blg scial netwrk ance se nn si è trpp predispsti culturalmente e/ generazinalmente a questi nuvi mezzi;

5 Crs di autfrmazine 11 e 12 gennai 2010 Crs sul tema dei Cambiamenti climatici 19 e 22 dicembre 2009 Il crs è stat realizzat sempre per supprtare gli peratri dei CEA nell svilupp e realizzazine del prgett Da scuo2la a scula: un TAM TAM per il clima. La frmazine è stata curata da alcuni peratri del Sistema Ligure selezinati in merit all esperienza in tema di metdlgie educative. Il crs, di due girnate, è stat sviluppat per l apprfndiment delle metdlgie educative attravers l analisi di casi studi, esercitazini in grupp, cnfrnt e dibattit. Il crs è stat realizzat per supprtare gli peratri dei CEA nell svilupp e realizzazine del prgett Da scuo2la a scula: un TAM TAM per il clima. Il prgett, avviat nel gennai 2010, si è cnclus nel 2013 cinvlgend tutt il territri reginale. Il crs, di due girnate, ha apprfndit temi quali: aspetti generali e mdalità di calcl delle emissini di anidride carbnica da parte delle attività umane e delle capacità di assrbiment degli ecsistemi frestali. In particlare gli argmenti trattati sn stati: Quattr passi nei cambiamenti climatici Metdlgie di calcl delle emissini dei gas serra Assrbiment di CO2 da parte delle superfici bschive

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