Collegio Arcivescovile A. Castelli Saronno Scuola primaria Anno scolastico 2014/2015

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1 Collegio Arcivescovile A. Castelli Saronno Scuola primaria Anno scolastico 2014/2015 Modulo per la progettazione e la programmazione didattica iniziale Classi : 1 A Insegnante Bressani Cristina (Discipline: Italiano- Storia Geografia Arte e Immagine Matematica Scienze naturali e Sperimentali Tecnologia ) Classi : 1 B Insegnante Monticelli Anna (Discipline: Italiano- Storia Geografia Arte e Immagine Matematica Scienze naturali e Sperimentali Tecnologia ) Insegnanti specialisti: Bonaldo Maria Rosa ( Musica) Corvasce Roberta ( Inglese) Basilico Fabio (Corpo Movimento Sport) Canti Franca (Religione) NUMERO UNITA APPRENDIMENTO 0 Descrizione sommaria di obiettivi e contenuti - Attività per o sviluppare relazioni positive con compagni ed insegnanti o conoscere e rispettare elementari regole relazionali. - Ascolto di testi narrati; osservazione, verbalizzazione, completamento e coloritura di immagini ad essi correlati per ricordare i contenuti essenziali e di coglierne uguaglianze e differenze; esercizi per sviluppare la coordinazione oculo-manuale; attività per favorire la capacità di osservare e cogliere particolari; discriminazione dei colori e delle forme fondamentali; conversazioni per riconoscere ambienti e situazioni attraverso gli elementi che li compongono; dialoghi in cui si stimoli l esposizione orale delle proprie considerazioni e riflessioni, in risposta alle domande e alle stimolazioni; giochi che favoriscano il riconoscimento dei nomi; utilizzo di riferimenti topologici. Ascolto di un testo narrato. Osservazione e riconoscimento degli elementi di un immagine. Verbalizzazioni. Lettura per anticipazione. Riconoscimento, produzione e discriminazione di vocali e di semplici consonanti per formare sillabe e parole. Riconoscimento ed utilizzo del carattere stampato maiuscolo. Periodo dell anno in cui verrà proposta settembre (15 giorni circa) Inglese:. Comprendere e rispondere ad un saluto; chiedere e dire il proprio nome; ascoltare e cantare una canzone; comprendere ed eseguire semplici istruzioni; conoscere i colori e i numeri (1-5); ottobre - novembre Collegio Arcivescovile A.Castelli Saronno - Scuola Primaria Paritaria Classe 1A - 1B Anno scolastico 2014/15 1/6

2 ascoltare e comprendere una storia illustrata; abbinare parole e figure; conoscere e utilizzare le formula di cortesia; la festività di Halloween. Il tempo che passa e la durata. Relazioni di successione e contemporaneità. Verbalizzazioni e rappresentazioni grafiche di attività e di fatti vissuti e narrati. Attività al fine di muoversi consapevolmente nello spazio circostante, orientandosi attraverso punti di riferimento ed utilizzando gli indicatori spaziali. Conoscenza degli elementi di un ambiente noto. 1 Numeri: contare oggetti in senso progressivo e regressivo; lettura e scrittura dei numeri da 0 a 9. Relazioni dati e previsioni: misurare per confrontare usando unità arbitrarie; classificazioni di oggetti in base ad una proprietà; lettura e rappresentazione di relazioni. L uomo e il mondo intorno a noi: i cinque sensi. Tecnologia: utilizzo di oggetti, materiali e strumenti coerentemente con le loro funzioni e il contesto d uso. Arte e immagine: Letture di immagini. Manipolazioni e produzioni di immagini. Uso di varie tecniche. movimenti alla musica. Ascolto di brani e fiabe musicali; muoversi in modo spontaneo, ma adeguato, ascoltando brani musicali. Religione: Scoprire nell ambiente i segni che richiamano ai cristiani e a tanti credenti la presenza di Dio Creatore e Padre. Sviluppare sentimenti di riconoscenza verso i doni che riceviamo. Riconoscere Dio come Creatore e Padre di tutti gli uomini. Il cibo degli angeli: il cibo nelle fiabe. Corpo movimento sport: conoscere lo schema corporeo. Riconoscere e denominare le varie parti del corpo su di sé e sugli altri. Rappresentare graficamente il corpo fermo e in movimento. Ascolto di testi narrativi per cogliere il senso globale riferendo informazioni pertinenti. Esercizi per riconoscere ed utilizzare le lettere presentate usando lo stampato maiuscolo e minuscolo. Letture di sillabe, parole e semplici frasi. Collegio Arcivescovile A.Castelli Saronno - Scuola Primaria Paritaria Classe 1A - 1B Anno scolastico 2014/15 2/6

3 2 Inglese: Riconoscere e nominare gli oggetti scolastici; conoscere i numeri (6-10) comprendere e rispondere a semplici domande; ascoltare e mimare una canzone; comprendere istruzioni orali e disegnare; indicatori spaziali (in-on-under); comprendere e ripetere semplici parole; la festività del Natale. Attività per sviluppare i concetti di contemporaneità, successione temporale e tempo lineare. dicembre gennaio Utilizzo di indicatori spaziali e di mappe di spazi noti. Rappresentazioni in prospettiva verticale di ambienti noti. Numeri: ordinamento e confronto, anche sulla retta, dei numeri da 0 a 9, esecuzione di semplici operazioni (addizione e sottrazione) con i numeri naturali fino al 9. Spazio e figure: la posizione degli oggetti nello spazio; riconoscimento e descrizione di semplici figure geometriche. Il corpo umano. Tecnologia e informatica: I principali elementi del computer e procedimenti per accendere e spegnere il PC; utilizzo di oggetti, materiali e strumenti coerentemente con le loro funzioni e il contesto d uso. Arte e immagine: Letture di immagini. Manipolazioni e produzioni di immagini. Uso di varie tecniche. movimenti alla musica. Riprodurre per imitazione semplici cellule ritmiche con la voce e con le mani; ricercare le possibilità sonore del corpo umano; simboli per codificare il suono e il silenzio; percorsi ritmici e ostinati ritmici con i gesti-suono. Religione: Cogliere i segni cristiani del Natale. Cogliere che per i cristiani Gesù è il dono speciale di Dio per ogni uomo. Percepire il significato del Natale cristiano come festa del dono. Cogliere nella quotidianità il segno religioso del Natale. Percepire il Natale come festa, individuandone gli aspetti fondamentali. Conoscere i simboli e gli oggetti principali che si trovano in Chiesa Corpo movimento sport: conoscere i sensi e le modalità di percezione sensoriale. Verbalizzare le proprie sensazioni sensoriali legate all esperienza vissuta. Sviluppare la coordinazione oculomanuale e oculo-podalica negli schemi motori. Collegio Arcivescovile A.Castelli Saronno - Scuola Primaria Paritaria Classe 1A - 1B Anno scolastico 2014/15 3/6

4 3 Ascolto di testi narrativi per cogliere il senso globale riferendo informazioni pertinenti. Lettura di frasi e brevi brani e comprenderne il significato. Riconoscimento e produzione di suoni complessi. Il carattere corsivo: esercizi per il riconoscimento e l utilizzo. Inglese: Saper identificare e presentare i componenti della famiglia; ascoltare e mimare una canzone e una serie di azioni; augurare buon compleanno; conoscere semplici parole relative al compleanno e ai giocattoli; identificare e abbinare parole e figure, la festività di Pasqua. Il tempo ciclico: le parti del giorno, la settimana, i mesi. Letture ed interpretazioni di piante riguardanti ambienti noti, con particolare attenzione agli spazi che compongono una casa. Numeri: lettura, scrittura, ordinamento e confronto, anche sulla retta, dei numeri da 0 a 20, con particolare attenzione al concetto di decina. Spazio e figure: attività con uso degli indicatori spaziali; i confini e le regioni (interna ed esterna); esecuzioni di semplici percorsi partendo dal disegno. febbraio marzo I viventi e l ambiente. Tecnologia e informatica: I principali elementi del computer e procedimenti per accendere e spegnere il PC; utilizzo del mouse e della tastiera; uso di Paint per disegnare ; utilizzo di oggetti, materiali e strumenti coerentemente con le loro funzioni e il contesto d uso. Arte e immagine: Uso creativo delle forme. Utilizzo di materiali di vario genere per ottenere effetti diversi. Realizzazione di materiali di vario genere. movimenti alla musica. Riprodurre per imitazione semplici cellule ritmiche con la voce e con le mani; ricercare le possibilità sonore del corpo umano; simboli per codificare il suono e il silenzio; percorsi ritmici e ostinati ritmici con i gesti-suono. Ascolto di brani e fiabe musicali; muoversi in modo spontaneo, ma adeguato, ascoltando brani musicali. Collegio Arcivescovile A.Castelli Saronno - Scuola Primaria Paritaria Classe 1A - 1B Anno scolastico 2014/15 4/6

5 Religione: Riconoscere che la vita è il dono più importante. Scoprire che la vita è un dono di Dio creatore e Padre e intuirne la vicinanza. Cogliere l identità di Gesù con particolare riferimento alla sua infanzia individuando alcune caratteristiche della Palestina ai tempi di Gesù. Accostarsi alla figura di Gesù come amico, maestro e testimone d amore incondizionato. Accostarsi agli atteggiamenti e ai contenuti della preghiera di Gesù e scoprire che essa per i cristiani è luogo dell incontro con Dio Padre. Comprendere la Pasqua di Gesù come dono totale di sé per amore degli uomini. Il cibo degli angeli: l Eucarestia domenicale Corpo movimento sport: conoscere gli schemi motori e posturali. Prendere coscienza della propria lateralità e rafforzarla. 4 Letture per padroneggiare la lettura strumentale. Letture di testi per cogliere l argomento di cui si parla e per individuare le informazioni principali e le loro relazioni. Dettati, esercizi ortografici. Produzioni di semplici testi con il supporto di immagini o partendo da frasi facilitanti. Attività di riflessione linguistica su ciò che si dice o si scrive. Inglese: Ascoltare e comprendere una storia; eseguire semplici istruzioni; conoscere ed esprimere le preferenze riguardo ai cibi; conoscere il lessico riguardo alle vacanze; identificare oggetti. Il tempo ciclico: le stagioni. Lo spazio fuori casa: attività per leggere, interpretare e muoversi seguendo una pianta o un reticolo. Lettura, scrittura e confronto dei numeri fino al 20 in notazione decimale. Esercizi di semplici operazioni ( addizioni e sottrazioni) con i numeri fino a 20. Risoluzione, con rappresentazioni tramite disegno, di situazioni problematiche. Esecuzione di semplici percorsi partendo da descrizioni o da disegni. Lettura di diagrammi, schemi e tabelle. Oggetti e materiali. Informatica: Il programma di videoscrittura: Word aprile - maggio Collegio Arcivescovile A.Castelli Saronno - Scuola Primaria Paritaria Classe 1A - 1B Anno scolastico 2014/15 5/6

6 Arte e immagine: Riconoscimento nella realtà e nella rappresentazione di relazioni spaziali. Uso creativo delle forme. Utilizzo di materiali di vario genere per ottenere effetti diversi Realizzazioni di oggetti bidimensionali. movimenti alla musica. Scoprire come vanno tenuti gli strumenti musicali e come viene prodotto il suono; creazione di percorsi ritmici con più strumenti musicali; esecuzione e invenzione di ostinati ritmici come accompagnamento a canzoni e basi musicali. Ascolto di brani e fiabe musicali; muoversi in modo spontaneo, ma adeguato, ascoltando brani musicali. Religione: Cogliere nella quotidianità i segni religiosi della Pasqua e metterli in relazione con il loro significato. Riconoscere la Chiesa come famiglia di Dio che fa memoria di Gesù e del suo messaggio. Comprendere che la Chiesa è la famiglia dei cristiani intuendo che essa ha un origine, una storia, un organizzazione. Intuire le caratteristiche principali di una comunità ecclesiale oggi cogliendo elementi di continuità con la Chiesa delle origini. Il cibo degli angeli: il cibo nella Bibbia. Corpo movimento sport: partecipare al gioco collettivo e rispettare indicazioni e regole. Per i contenuti, le modalità, i riferimenti ai documenti nazionali, gli obiettivi formativi e didattici più specifici si vedano le schede di progettazione delle unità di apprendimento relative alle singole unità. Saronno, Firma del Dirigente Scolastico. Firma dell insegnante Collegio Arcivescovile A.Castelli Saronno - Scuola Primaria Paritaria Classe 1A - 1B Anno scolastico 2014/15 6/6