Istituto d Istruzione Secondaria Superiore. Carlo Emilio Gadda

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1 Istituto d Istruzione Secondaria Superiore Carlo Emilio Gadda Presidenza e Segreteria: v. Nazionale Fornovo di Taro (PR) Tel Fax pris00800p@istruzione.it Sito web: PEC: pris00800p@pec.istruzione.it Sede staccata: v. XXV Aprile Langhirano (PR) Tel Fax C.F Cod. IT. PRIS00800P PIANO DI LAVORO ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017 I.T.S.O. S '' C. E. GADDA Sede di: FORNOVO MATERIA DI INSEGNAMENTO: Laboratori Tecnologici ed Esercitazioni PROF. Maestri Paolo GRUPPO ELETTRICO Classe 1^ D 8 studenti

2 LIVELLI DI PARTENZA STRUMENTI UTILIZZATI PER RILEVARLI: Domande dirette, Realizzazioni su Pannello Didattico di impianti, Esercizi in classe, Misure in Laboratorio, Visione di contenuti multimediali attraverso la LIM e la fruizione di Internet LIVELLI DI PARTENZA RILEVATI : Livello Insufficiente Sufficiente Discreto Buono Ottimo Debito (6) (7) (8) (9-10) Numero alunni Tutti ragazzi nuovi per la materia. ATTIVITA' DI RECUPERO : A. Curricolare(in itinere): B. Corsi di recupero pomeridiani nel caso servissero C. Sportelli: D. Studio individuale a casa e controllato a scuola durante le fasi di lavoro in Laboratorio E. Domande collettive durante la lezione frontale con valorizzazione dello studente che risponde a tono. APPROFONDIMENTI PREVISTI PER GLI ALUNNI più MOTIVATI: Differenziato e personalizzato pro studente, in base al livello personale, alla passione / /inclinazione manifestata, alla velocità di esecuzione correttamente realizzata ed in base alla tematica affrontata. Problematiche del lavoro autonomo ( Artigiano )

3 OBIETTIVI FORMATIVI DELLA DISCIPLINA/ FINALITA La classe è formata da pochi studenti. Il rapporto con gli studenti è diventato sereno e costruttivo. La fruizione del laboratorio avviene ogni giovedì per due ore continuative. Il laboratorio è attrezzato in modo sufficiente.. La disciplina si prefigge di insegnare nozioni basilari e fondamentali per lo studio e l analisi di semplici circuiti elettrici ed usare le leggi fondamentali dell elettrotecnica. Si cercherà di ottenere una certa autonomia nella realizzazione degli impianti elettrici di base ad uso civile e verranno affrontate nozioni di illuminotecnica degli ambienti per stimolare la sensibilità dei ragazzi sul valore ed uso della luce nelle varie esigenze di ambiente / Lavoro / Arte., Commerciale. Ideazione degli impianti necessari in una planimetria.. Si cercherà di ottenere una scolarità civile, ed comportamento civile e multietnico aperto.

4 MACROARGOMENTI/ MODULI / U.D. Normativa sulla sicurezza e piano di evacuazione (Competenze) Conoscenze Abilità/capacità Livello minimo di conoscenze e abilità Riconoscere ed interpretare la simbologia di sicurezza presente nell istituto e quella in ambito civile. Simboli generali, e comportamenti da assumere. Adeguare gli atteggiamenti e le modalità operative in base al pericolo dichiarato Riconoscere i simboli di maggior pericolo presenti negli ambienti di lavoro e civili Tempi di svolgimento Settembre - Ottobre Componenti fondamentali di un impianto elettrico. Utilizzare gli strumenti informatici e i più comuni software dedicati agli aspetti progettuali e produttivi. Approccio alla realizzazione di schemi di impianti elettrici, utilizzo di programmi di disegno elettrico Saper utilizzare i programmi di disegno elettrico/elettronico presenti in laboratorio. Svolgere le principali operazioni con l uso del software di base. Ottobre - Fine Anno Schemi di impianti civili di base, loro realizzazione e simulazione funzionale su PC / LIM Studiare / realizzare schemi elettrici di illuminazione e di segnalazione in ambito civile. Schema funzionale Schema di montaggio e Schema topografico. Utilizzare gli strumenti ed i materiali a disposizione per la realizzazione degli schemi proposti. Saper riconoscere i vari simboli presenti nei vari schemi e fare la lista materiale, Ottobre - Fine Anno

5 STRUMENTI E METODI DIDATTICI Illustrare gli obiettivi prefissati; Sviluppare l attività didattica con lezioni frontali cercando di stimolare gli studenti con domande e riflessioni in un percorso di miglioramento professionale e personale, seguendoli da vicino uno ad uno nelle realizzazioni degli impianti e negli atteggiamenti, intervenendo sulle inadeguatezze, incongruenze, lacune errori. Completare la lezione con esercizi applicativi significativi; Assegnare lavori in classe e per casa; Colmare eventuali lacune e carenze riprendendo gli argomenti fondamentali; Interagire con altre discipline come Fisica e Tecniche Grafiche. STRUMENTI DI LAVORO Libri di testo e loro uso: Titolo: Nuova tecnica Professionale Codice ISBN: Tecnica Professionale ( Laboratori Tecnologici di elettrotecnica, elettronica, impianti elettrici e disegno tecnico. Vol. N 1 ( Editrice LA SCUOLA ) Autore: Carboni Adelio & Moretto Vittorio Parti / capitoli che si prevede di utilizzare: Sicurezza elettrica ed effetti dell elettricità sul corpo umano Mod 1: Proprietà elettriche della materia: Circuito Elettrico; Mod 2: Resistenza elettrica: legge di ohm; Mod 9: Componenti fondamentali di un impianto elettrico; Approfondimenti: Schemi di impianti civili di base, loro realizzazione o visione su PC del comportamento di certi impianti inseriti in contesti vari, fotocopie sulla simbologia di segnalazione infortunistica e sicurezza elettrica.

6 Ulteriore materiale che si intende utilizzare: (fotocopie, dispense, sussidi audiovisivi, informatici, laboratori, ecc.) Laboratorio Manutenzione elettrica con Videoproiettore STRUMENTI DI VERIFICA E DI VALUTAZIONE 1. Prove scritte pratiche: 3 2. Prove orali (tipologia e numero delle prove): NON CONTEMPLATE 3. Altro : Giudizio sull Operatività in laboratorio, sulla Tempistica di realizzazioni degli impianti ; sull Ideazione degli impianti in base alla planimetria / vivibilità dell ambiente assegnato; Tenuta del proprio posto di lavoro e del quaderno impianti. Fornovo 2016 Il Docente