RELIGIONE INDICATORE DISCIPLINARE

Transcript

1 RELIGIONE INDICATORE DISCIPLINARE Avviare alla conoscenza della realtà religiosa del territorio per costruire un sapere religioso che evidenzi la dimensione cristiana e la sua cultura, ma permetta l incontro e il dialogo con le altre comunità religiose e le loro culture MODULI OPERATIVI: 1. Io e lo spazio creato 2. I segni religiosi dell ambiente 3. Il Natale 4. La Pasqua 1 Modulo operativo: Io e lo spazio creato 2 Modulo operativo: I segni religiosi dell ambiente 3 Modulo operativo: Il Natale (attività didattica svolta a carattere trasversale) 4 Modulo operativo: La Pasqua (attività svolta a carattere trasversale) 1. Io e il creato 2. Io e la vita 1. I segni religiosi relativi al corpo umano 2. Relazione tra oggetti e segni religiosi 1. La famiglia sacra 2. Segni e simboli natalizi 3. La vita di Gesù Bambino 1. la morte di Gesù 2. Segni e simboli pasquali 49/54

2 1 MODULO OPERATIVO IO E LO SPAZIO CREATO Indicatore Disciplinare Modulare: Stabile relazioni tra la vita e la creazione per scoprire Dio come Padre di tutti gli uomini Io e il creato Io e la vita Conoscere se stessi in relazione al creato Riconoscere che la vita è un dono di Dio Saper individuare intorno a sé ciò che vive per opera di Dio Creatore Saper stabilire relazioni tra vita e creazione 50/54

3 2 MODULO OPERATIVO I SEGNI RELIGIOSI DELL AMBIENTE Indicatore Disciplinare Modulare: Distinguere nella gestualità del corpo umano e negli oggetti i segni, i segnali e i simboli della religione cattolica I segni re ligiosi relativi al corpo umano Oggetti e segni religiosi Individuare nella gestualità del corpo umano i segni religiosi delle religione cristiana Individuare una relazione tra segni e oggetti religiosi Saper associare gesti ad oggetti in relazione a momenti di vita religiosa 51/54

4 3 MODULO OPERATIVO IL NATALE (attività didattica svolta a carattere trasversale) Indicatore Disciplinare Modulare: Conoscere la storia della nascita di Gesù Bambino e individuare in lui il dono del Padre all umanità Segni e simboli natalizi La famiglia e la vita di Gesù bambino Riconoscere i segni e i simboli del Natale nel proprio ambiente ed evidenziare quelli della religione cristiana Conoscere e raccontare in qualsiasi tipologia testuale la storia della vita di Gesù Bambino Saper evidenziare il significato del Natale Saper riconoscere i segni e i simboli religiosi cristiani del Natale Saper raccontare la nascita e la vita di Gesù Bambino attraverso qualsiasi tipologia testuale 52/54

5 4 MODULO OPERATIVO LA PASQUA(attività didattica svolta a carattere trasversale) Indicatore Disciplinare Modulare: Conoscere la storia della morte di Gesù e cogliere il significato della Pasqua cristiana Gesù Cristo I simboli pasquali Conoscere la storia umana e religiosa di Gesù per cogliere il significato del suo sacrificio Identificare nel proprio ambiente i segni e i simboli della Pasqua ed evidenziare quelli della tradizione cristiana Saper evidenziare il significato della Pasqua Saper discriminare i segni e i simboli della Pasqua cristiana da quelli non religiosi Saper raccontare in immagini o in un breve testo scritto la storia umana e religiosa di Gesù 53/54

6 L attività trasversale a carattere predisciplinare sarà svolta come le tecniche didattiche proprie del laboratorio, legherà tutte le informazioni disciplinari e permetterà ai discenti di elaborarle per acquisire capacità di analisi e sintesi e comunicare correttamente le proprie conoscenze in modo che attraverso il fare giungano all essere. Appartiene alle attività trasversali il nucleo tematico, relativo all Autobiografia anche tutte le unità di apprendimento che verranno svolte con la stessa metodologia. Ogni modulo operativo e ogni unità di apprendimento a carattere trasversale sarà descritta da una mappa concettuale. le attività didattiche di tutti i laboratori opzionali, si inseriranno nel piano di studi personalizzto della classe e i risultati da verificare e valutare dovranno codificati in griglie. 54/54