Collegio Arcivescovile A. Castelli - Saronno Scuola secondaria di primo grado. Anno scolastico 2012 / Programmazione Didattica Iniziale

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1 Collegio Arcivescovile A. Castelli - Saronno Scuola secondaria di primo grado Anno scolastico 2012 / 2013 Programmazione Didattica Iniziale Classe: II B 1 EDUCAZIONE LINGUISTICA E TESTUALE Italiano Attività di esposizione orale Prendere appunti Attività di produzione scritta: lettera e diario cronaca tema riassunto parafrasi relazione Come progettare i vari tipi di testo Esercizi di scrittura guidati Tutto l anno 2 LA POESIA - Presentazione delle caratteristiche del genere letterario, ascolto, lettura e analisi di testi poetici. - Ripasso degli strumenti formali del poeta: metrica, suoni delle parole, rime, versi e strofe - La poesia dei Salmi Ottobre Novembre

2 3 PROGETTO PONTE Attività interdisciplinare: - Un ponte per Terabithia - Il ponte Mirabeau - G.Pascoli: Il ponte - Il Ponte Arcobaleno - Il ponte dei Sospiri di Venezia - Il ponte dell amicizia - Il ponte sul fiume Kwai - Sul ponte di Bassano - Sul ponte di Perati - Sur le pont d Avignon - Un ponte per le donne Tutto l anno SAPER LEGGERE UN QUOTIDIANO 5 IL ROMANZO D AVVENTURA - La funzione della stampa - La struttura del quotidiano - Caratteristiche testuali della cronaca - Lettura di articoli diversi e confronto - Raoul Follereau: Nel medesimo giornale - Com è costruito il romanzo d avventura, struttura e tecnica narrativa - Letture antologiche Novembre - Dicembre Gennaio 6 LA LETTERA, IL DIARIO, L AUTOBIOGRAFIA, IL RACCONTO GIALLO - Caratteristiche ed elementi fissi delle tipologie testuali - Lettura e analisi di alcuni testi antologici - Visione guidata del film: Piramide di paura Febbraio - Marzo 7 ITINERARI DI LETTERATURA - Dalle origini all anno Mille - Il Duecento: San Francesco d Assisi Marco Polo - Il Trecento: Dante Alighieri: La Divina Commedia Francesco Petrarca: Il Canzoniere Giovanni Boccaccio: Il Decameron Gennaio - Giugno

3 - Umanesimo e Rinascimento: Ariosto e Tasso - Il Seicento: Galileo Galilei - Il Settecento: Carlo Goldoni e la riforma della commedia 8 IL VERBO SINTASSI DELLA FRASE El Siglo de Oro (sec. XVI) Le Grand Siècle (sec. XVII) L età dei Lumi (sec. XVIII) - Modi e tempi, verbi transitivi e intransitivi, forma attiva, passiva, riflessiva - i verbi servili e fraseologici - i verbi impersonali - i verbi irregolari - L analisi logica della frase semplice: il gruppo del soggetto il gruppo del predicato (predicato verbale/nominale; verbi servili, fraseologici, copulativi) i complementi diretti i principali complementi indiretti Storia Il Rinascimento La scoperta del Nuovo Mondo e gli imperi coloniali I nuovi protagonisti: Spagna, Francia, Inghilterra L Italia terra di conquista Riforma, Controriforma e Riforma Cattolica Gli equilibri della politica europea Tra assolutismo e parlamentarismo La rivoluzione scientifica Gli equilibri della politica europea L Illuminismo L indipendenza americana La Rivoluzione francese Napoleone Tutto l anno Tutto l anno settembre-ottobre novembre-dicembre gennaio-febbraio Italia e Europa La prima rivoluzione industriale marzo-aprile

4 nel primo Ottocento La Restaurazione e i moti liberali L unità d Italia 5 Italia e Europa nel secondo Ottocento 1 L Europa: dal mosaico di culture all Unione Europea 2 Regione Iberica 3 Regione Francese, Benelux e Isole Britanniche Regione Scandinava e Baltica La seconda rivoluzione industriale L Italia postunitaria Gli equilibri della politica europea e mondiale Geografia L Europa delle culture - lingue - religioni - aree di tensione L Unione Europea - la Dichiarazione Schuman (1950): un Europa in cerca di pace - dalla CECA all UE - i Paesi membri - istituzioni e funzioni dell UE Elementi topografici, fisici e antropici di: Spagna Portogallo Andorra Elementi topografici, fisici e antropici di: Francia Belgio Lussemburgo Paesi Bassi Gran Bretagna Irlanda Elementi topografici, fisici e antropici di: Danimarca Finlandia Svezia Norvegia Islanda Lituania Lettonia Estonia maggio settembre ottobre novembre dicembre

5 5 Regione germanica 6 Regione Centro-Orientale e Danubiana Elementi topografici, fisici e antropici di: Germania Austria Svizzera Elementi topografici, fisici e antropici di: Polonia Rep. Ceca Slovacchia Ungheria Romania Bulgaria gennaio febbraio 7 Regione Russa Elementi topografici, fisici e antropici di: Russia Ucraina Bielorussia Moldova marzo 8 Regione Adriatica 9 Mediterraneo Orientale Elementi topografici, fisici e antropici di: Slovenia Croazia Serbia Montenegro Kosovo Bosnia-Erzegovina Macedonia Albania Elementi topografici, fisici e antropici di: Grecia Turchia Cipro Malta Matematica aprile maggio

6 1 La frazione come numero razionale 2 Frazioni e numeri decimali 3 La radice quadrata ARITMETICA Semplificazione di frazione. Addizione e sottrazione con i numeri razionali. La moltiplicazione, la divisione e la potenza delle frazioni. Espressioni con numeri razionali. Frazioni e problemi. Numeri decimali limitati ed illimitati periodici. Dal numero decimale alla frazione generatrice corrispondente e viceversa. Operazioni con i numeri periodici. Definizione e proprietà. L estrazione di radice quadrata. Radice quadrata esatta e approssimata. Uso delle tavole numeriche e della calcolatrice. Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbraio Febbraio Marzo Rapporti e proporzioni. La proporzionalità Rapporto tra grandezze omogenee e non omogenee. Proporzioni e loro proprietà. Grandezze direttamente e inversamente proporzionali. Rappresentazione cartesiana di funzioni. Problemi del tre semplice. Aprile Maggio Giugno GEOMETRIA 1 I triangoli e i quadrilateri Ripresa dei triangoli: i punti notevoli. Criteri di congruenza dei triangoli. I quadrilateri: classificazione e loro proprietà. Calcolo del perimetro. Settembre Ottobre Novembre 2 Il calcolo delle aree Equivalenza di figure piane. Calcolo dell area dei poligoni. Isoperimetria ed equiestensione. Risoluzione di problemi di crescente difficoltà. Dicembre Gennaio Febbraio

7 3 Teorema di Pitagora Enunciato del Teorema di Pitagora. Applicazione del teorema a diverse figure geometriche. Risoluzione di problemi di crescente difficoltà. Marzo Aprile Le coordinate cartesiane. Le trasformazione geometriche. Coordinate ed assi cartesiani. Punto medio e distanza tra punti. Studio di figure nel piano cartesiano. Congruenza ed isomeria. Traslazione, rotazione e simmetria assiale. Maggio Giugno Scienze naturali 1 La materia Miscugli, sostanze e composti. L atomo gli elementi chimici e le molecole. Le reazioni chimiche: acidi, basi e sali. Settembre - Ottobre - Novembre 2 L uomo: la struttura del corpo umano e l apparato locomotore La struttura generale del corpo umano (tessuti, organi, apparati e sistemi). Apparato tegumetario ed annessi cutanei. Il sistema scheletrico: il tessuto osseo, le articolazioni e i vari tipi di ossa. Il sistema muscolare: il tessuto muscolare. La contrazione del muscolo scheletrico: fibre e filamenti. Dicembre - Gennaio 3 L uomo: l apparato digerente La bocca, la faringe, l esofago, lo stomaco, l intestino, il fegato ed il pancreas. Le trasformazioni del cibo: frammentazione meccanica, la digestione, l assorbimento, l espulsione delle sostanze di scarto. L alimentazione. Febbraio - Marzo L uomo: l apparato respiratorio La bocca, il naso, la faringe, la laringe, la trachea, i bronchi, i polmoni. Le fasi della respirazione. La meccanica ed il controllo della respirazione. Gli inquinanti dell aria e il fumo. Aprile - Maggio 5 L uomo: l apparato circolatorio I vasi sanguigni: arterie, vene e capillari. Il cuore: struttura e funzionamento. La circolazione sanguigna. La composizione del sangue: globuli rossi, globuli bianchi, piastrine e il plasma. Il sistema linfatico. Inglese Maggio - Giugno

8 Titolo dell unità didattica/ di apprendimento/ in cui verrà proposta 1 VOCABULARY (Units 6-8 High Spirits 1 e Units 1-7 High Spirits 2 ) Studio delle seguenti aree lessicali: Sports Tempo libero Abbigliamento Descrizione dell aspetto fisico Musica e strumenti musicali Professioni Cinema Mezzi di trasporto Cibo e alimentazione Luoghi pubblici Nel corso dell intero anno scolastico 2 Grammar (Units 6-8 High Spirits 1 e Units 1-7 High Spirits 2 ) Studio e applicazione delle seguenti strutture linguistiche e grammaticali: Simple present (forma negativa, interrogativa e risposte brevi) How often...? Question words+present simple Object pronouns Can (forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi) Imperativo Present continuous (forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi) Question words+ present continuous Possessive pronouns Adverbs of manner Simple past (forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi) Present continuous for future How long does it take? Countable e uncountable nouns Nel corso dell intero anno scolastico

9 Some/any A lot of/much/many; a little/a few How much? How many? Must Compounds: some/any/no 3 Functions (Units 6-8 High Spirits 1 e Units 1-7 High Spirits 2 ) Sviluppo delle seguenti funzioni comunicative: Parlare di gusti e preferenze Parlare delle attività del tempo libero Interagire nei negozi Formulare richieste cortesi/chiedere il permesso di fare qualcosa Esprimere accordo o disaccordo Scusarsi Interagire al cinema Organizzare uscite con gli amici/ fissare un appuntamento Ordinare cibi e bevande al ristorante Chiedere e dare indicazioni stradali Letture di approfondimento all interno delle diverse unità didattiche: Nel corso dell intero anno scolastico Culture (Units 6-8 High Spirits 1 e Units 1-7 High Spirits 2 ) + High Spirits Culture and DVD extra book (vol. 1 e 2) School in Britain What do British teenagers do in their free time? British teenagers and money The USA A history of popular music 911- Emergency services in the USA It all started with a mouse! Blast off! Hard Rock Café Nel corso dell intero anno scolastico + Education in Britain

10 Sports and free time Hollywood legends Traditional meals Spagnolo Contenuti grammaticali: Ir y venir Llevar y traer En, a, por De Con, hacia, desde, hasta 1 En marcha! Contenuti funzionali: Medios de transporte Preguntar y dar indicaciones en la calle Preguntar y dar la dirección Contenuti lessicali: Medios de transporte Direcciones settembre-ottobre 2 Qué moreno estás! Contenuti grammaticali: Ser + adjetivo Estar + adjetivo Ser y estar Pretérito perfecto de indicativo Contenuti funzionali: Describir el aspecto físico Hablar del pasado reciente ottobre-novembre Contenuti lessicali: Partes del cuerpo Aspecto físico

11 3 Una experiencia inolvidable Contenuti grammaticali: Participios irregulares Uso del pretérito perfecto Ya, todavia no Contenuti funzionali: Hablar de experiencia realizadas y por realizar y comentarlas Contenuti lessicali: Ocio (cine, música, baile) Deporte novembre-dicembre Todo era más lento Contenuti grammaticali: Imperfecto de indicativo (verbos regulares e irregulares) Uso del imperfecto Comparativos (regulares ye irregulares) Contenuti funzionali: Hablar de hábitos del pasado Expresar comparaciones gennaio-febbraio Contenuti lessicali: Adjetivos para comparar objetos y personas 5 Una ciudad organizada 6 Vamos de compras Contenuti grammaticali: Tener que + infinitivo Poder/No Poder + infinitivo Ser/No ser necesario + infinitivo Contenuti funzionali: Describir una ciudad Comprender información sobre el horario, el día y el precio de la entrada de monumentos y edificios de interés Contenuti lessicali: Lugares públicos en la ciudad comparar la vida en el campo y en la ciudad Contenuti culturali: La ciudad damero Contenuti grammaticali: Verbo querer en las fórmulas de cortesía Posición y orden de pronombres de objeto directo e indirecto marzo-aprile aprile-maggio

12 Contenuti funzionali: Hablar y comprender información en las tiendas y comercios Contar desde 100 hasta el millón Comprender un recibo de compra Expresar precios Contenuti lessicali: Tiendas Números de 100 al millón Envases, pesos y medidas 7 El hombre del tiempo 8 Qué le regalaste? 1 Disegno, Progetto e Realizzazione Contenuti culturali: Dos mercados: el Rastro de Madrid y la Boquería de Barcelona Contenuti grammaticali: Futuro simple de indicativo (regular e irregular) Indefinidos (alguien, algo, nadie, nada) Contenuti funzionali: Hablar del tiempo meteorológico Describir geográficamente un territorio Contenuti lessicali: Geografía y climas de España Contenuti grammaticali: Pretérito indefinido de indicativo (verbos regulares) Contraste entre el pretérito indefinido y el pretérito perfecto Contraste entre los interrogativos qué /cuál Contenuti funzionali: Describir objetos y hablar de su utilidad Hablar de acciones pasadas en un período de tiempo concluido Contenuti lessicali: Poesía en forma de pájaro (J.E. Eielson) Tecnologia - Il disegno come strumento di progetto e costruzione dell oggetto/spazio - Progetto e realizzazione di oggetti/spazi semplici e relativa restituzione grafica in proiezione ortogonale aprile-maggio Giugno Novembre-Dicembre

13 2 Disegno e Rappresentazione - Introduzione alla geometria descrittiva - Costruzione tridimensionale di triedro e rappresentazione ortogonale di un solido su triedro di riferimento - Proiezioni mongiane: proiezioni ortogonali di solidi semplici e di gruppi di solidi - Sviluppo di solidi e costruzione di solidi in cartoncino - Rilievo e rappresentazione dell oggetto/spazio - Scale di rappresentazione Nel corso dell intero anno scolastico 3 Disegno, Design e Progettazione d interni - Rappresentazione prospettica, assonometrica e in proiezione ortogonale dell oggetto/spazio - Progettazione di uno spazio architettonico. Studio planimetrico e rendering tridimensionale (Google Sketch Up) Gennaio-Maggio Educazione alimentare Educazione al consumo consapevole e informato Relazione tra potere mediatico e diseducazione alimentare Junk food e obesità come piaga sociale Fame nel mondo Imballaggi, etichette e sicurezza alimentare Conservazione degli alimenti. Gli additivi chimici Alimenti O.G.M. e prodotti BIO Marzo-Maggio 1 Osservare e Percepire 2 Il linguaggio visivo e i suoi codici Produzione e rielaborazione Arte e Immagine Consolidare l abilità di Osservare con attenzione agli aspetti della realtà, analisi del paesaggio, del regno animale. Il volume e il chiaroscuro. Percepire e rappresentare la profondità spaziale attraverso gli indici di profondità e le regole prospettiche, prima intuitive successivamente strutturate con semplici regole prospettiche. Utilizzare alcuni codici visuali in modo espressivo : il colore - funzione espressiva e comunicativa lo spazio prospettiva centrale nella realtà la composizione proporzioni tra i piani e sfondo - luci e ombre, sperimentare con diverse tecniche Intero anno scolastico settembre-dicembre gennaio -giugno

14 3 5 Le tecniche L arte nei secoli - lettura e comprensione : conoscere le opere d arte e la loro tutela L arte nei secoli : l arte nell Alto Medioevo, Romanico il fumetto produzione di un elaborato con interdisciplinarietà alla lingua inglese. A tutte le classi verrà chiesto di collaborare alla realizzazione di un pannello decorativo, su supporto di legno, con tecnica mista a mosaico, soggetto albero simbolo della nostra scuola. Utilizzare in modo corretto alcune tecniche, materiali e strumenti Le matite per disegnare Le matite colorate - i toni e i segni I pennarelli - brillantezza e versatilità Le tempere - scomponibilità, capacità coprente, corposità Utilizzo polimaterico, mosaico e tecniche di manipolazione dei materiali. Riconoscere le diverse modalità di rappresentazione dello spazio nell arte Individuare il valore espressivo o simbolico della figura umana nell opera d arte Conoscere i caratteri storico-artistici fondamentali del periodo considerato Alcuni periodi storici verranno sviluppati in classe dagli alunni con supporto informatico con programma in Power Point Architettura Monasteri e le Vie dei Pellegrini, artisti del 00 e 500 (lavoro di gruppo). Architettura, scultura, pittura, lettura di alcune opere. La città medioevale, le vie dei Pellegrini e i monasteri settembre-giugno ottobre giugno novembre - dicembre 6 L arte nei secoli : il Gotico Architettura, scultura, pittura, lettura di alcune opere. febbraio-marzo 7 L arte nei secoli : il I Quattrocento Architettura, scultura, pittura, lettura di alcune opere. aprile 8 L arte nei secoli : il II Quattrocento Architettura, scultura, pittura, lettura di alcune opere. maggio 9 L arte nei secoli : il Cinquecento Architettura, scultura, pittura, lettura di alcune opere. maggio - giugno Musica 1 Ripasso delle melodie dell anno precedente Si ripasseranno le melodie studiate l anno precedente, in modo che tutti possano ben ricordare le problematiche dell ecuzione strumentale, ed eventualmente colmare qualche lacuna. Settembre 2 Studio degli strumenti musicali Si introdurrà l alunno a conoscere e a suddividere i vari strumenti in Ottobre e mesi seguenti

15 3 Studio del flauto dolce Riconoscere il timbro degli strumenti 5 Le proprietà del suono 6 Le voci e i vari tipi di coro 7 Cenni di storia della musica del 100, 1500, 1600 Titolo dell unità didattica/di apprendimento/ Socializzazione 1 Resistenza organica Flessibilità Coordinazione generale 2 Flessibilità Conoscenza corpo Educazione stradale Economia del movimento 3 Gestione degli spazi Gioco sport Educazione stradale Coordinazione generale Collaborazione per un fine comune Presa di coscienza lav.muscolare Educazione stradale 5 Coordinazione oculo manuale Mobilità articolare famiglie. Si esamineranno gli aspetti caratteristici di ogni strumento e come viene prodotto il suono o il rumore. Si continua lo studio del flauto, imperniato quest anno allo studio degli inni nazionali delle principali nazioni europee, alla storia del nostro inno nazionale, alle melodie natalizie, ed altre melodie medievali e moderne. Attraverso ascolti mirati il ragazzo sarà in grado di poter capire tramite ascolto, quale strumento musicale sta suonando Si studieranno le varie proprietà del suono: altezza, intensità, timbro, con riferimenti agli Hertz, ai decibel e all inquinamento acustico. Mediante ascolti guidati i ragazzi riusciranno a distinguere le voci dei soprani, mezzo soprani, contralti, tenori, baritoni e bassi. Si ascolteranno anche i vari tipi di cori: a cappella con strumenti e concertante Si studierà a grandi linee la musica polifonica in Italia e in Francia, i Fiamminghi, la scuola Romana e Veneziana, il corale, il melodramma, l oratorio, la musica strumentale Scienze Motorie Rivisitazione regole e norme comportamento Corsa lenta Norme generali di applicazione Esercizi di controllo del corpo e lateralità,tests Stretching statico e dinamico Lettura libro Lezioni teoriche in classe Percorsi Lavori a gruppi,tests Avvicinamento alla pallamano senza palleggio Lezioni teoriche in classe Trecce,percorsi in palestra,tests Giocosport,tutti contro tutti Esercitazioni a carico naturale Lezioni teoriche in classe Esecuzione di movimenti complessi mano dx,sx-prese- Esercizi da svolgere singolarmente Da ottobre in poi Gennaio Novembre Marzo Febbraio Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio

16 6 7 Gioco sport Burocrazia Unita di apprendimento Conoscenza sport di squadra Studio elementari regole sports Il ritmo Atletica leggera Conoscenza capacità condizionali Uintà di apprendimento Conoscenza sport di squadra Atletica leggera Giocosport Conoscenza capacità condizionali Unità di apprendimento Libera il campo Valutazioni 1 quadrimestre Approccio corretto alla attività sportiva Rugby,basket.Ricerca del gesto tecnico.fondamentali di attacco.test Indicazioni generali Il concetto di marcia,le battute. Tecnica del salto in lungo La velocità Approccio corretto all attività sportiva Rugby,basket.Ricerca del gesto tecnico.fondamentali di difesa.test Staffette,partenze dai blocchi.test Palla contro palla Mobilità ed equilibrio Utilizzo giornate settimana bianca Febbraio Marzo 8 Espressione corporea Atletica leggera Creazione semplici esercizi aerobici 80 metri piani,lancio pallina Lancio del peso Aprile Linguaggio del corpo 9 Atletica leggera Giocosport Burocrazia 10 Giocosport Giochi all aperto Esercitazioni Salto in lungo, Sparviero,Touch rugby.beach ultimate Valutazioni 2 quadrimestre Minitornei di fine anno Lanci : freesbe,vortex,palle rugby.racchettoni.badminton Maggio Giugno Religione e dei metodi 1 La Palestina al tempo di Gesù L obiettivo di questa unità didattica è quello di permettere la conoscenza dei luoghi, della situazione politica e della società in cui Gesù ha operato e ha annunciato il Suo Regno Settembre - Ottobre 2 In questa unità didattica gli alunni saranno guidati all'incontro con il principale avvenimento della fede cristiana: la Pasqua Novembre - Gennaio

17 La Pasqua di Gesù 3 La Chiesa delle origini In questa unità didattica gli alunni verranno introdotti alla conoscenza della Chiesa delle origini, della sua struttura e della sua diffusione. Si analizzeranno anche alcuni testi tratti dal libro degli Atti degli Apostoli Febbraio - Aprile Il Vangelo unisce l'europa In questa unità di apprendimento gli alunni saranno guidati alla comprensione dell'importanza del cristianesimo nel processo di unificazione dell'europa. Verrà proposto un'attività di approfondimento sul fenomeno del monachesimo e sul pellegrinaggio Aprile - Giugno