GRIGLIA DI VALUTAZIONE PROVA SCRITTA DI ITALIANO

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1 ANALISI DEL TESTO (A) GRIGLIA DI PROVA SCRITTA DI ITALIANO Competenze grammaticali (grafia, morfosintassi, lessico),, Conoscenza specifica e aderenza alla traccia (comprensione del testo; conoscenza dei contenuti storico-letterari e applicazione di nozioni e tecniche relative all analisi del testo; conformità linguistica alla traccia),, punti Capacità logico-argomentative, creatività (capacità di elaborazione critica, approfondimento tramite conoscenze personali, originalità dei contenuti e delle argomentazioni) 1,, punti, /1 8/1 10/1 1/1 1,/1 1/1

2 SAGGIO BREVE (B) Competenze grammaticali (grafia, morfosintassi, lessico),, Conoscenze specifiche e aderenza alla traccia punti (conformità linguistica e strutturale alla traccia; comprensione e uso ampio e corretto della documentazione),, Capacità logico-argomentative, creatività (chiarezza strutturale e argomentativi, trattamento e rielaborazione dei documenti ai fini della struttura argomentativa e delle tesi sostenute, approfondimento tramite conoscenze personali, originalità nella costruzione argomentativa e nella riflessione sui contenuti) 1,,, punti /1 8/1 10/1 1/1 1,/1 1/1

3 ARTICOLO DI GIORNALE (B1) Competenze grammaticali (grafia, morfosintassi, lessico),, Conoscenze specifiche e aderenza alla traccia punti (conformità linguistica e strutturale alla traccia; trattamento e rielaborazione pertinenti della documentazione e suo inserimento nel testo da costruire),, Capacità logico-argomentative, creatività (chiarezza strutturale e argomentativi, approfondimento tramite conoscenze personali, originalità e creatività nella costruzione del testo) 1,, punti, /1 8/1 10/1 1/1 1,/1 1/1

4 TEMA DI ARGOMENTO STORICO (C) Competenze grammaticali (grafia, morfosintassi, lessico),, Conoscenze specifiche e aderenza alla traccia (conoscenza degli argomenti oggetto della traccia, proprietà e correttezza del linguaggio tecnico, conformità linguistica e strutturale alla traccia),, punti Capacità logico-argomentative, creatività (capacità di elaborazione critica delle conoscenze, originalità nelle tesi e nell argomentazione) 1,, punti, /1 8/1 10/1 1/1 1,/1 1/1

5 TEMA DI ORDINE GENERALE (D) Competenze grammaticali (grafia, morfosintassi, lessico),, Conoscenze specifiche e aderenza alla traccia (conoscenza degli argomenti oggetto della traccia, proprietà e correttezza del linguaggio, conformità linguistica e strutturale alla traccia),, punti Capacità logico-argomentative, creatività (capacità di elaborazione critica delle conoscenze, originalità nelle tesi e nell argomentazione) 1,, punti, /1 8/1 10/1 1/1 1,/1 1/1

6 GRIGLIA DI SECONDA PROVA SCRITTA INDICATORI ATTRIBUIBILE LIVELLI DI CORRISPONDENTE Al DIVERSI LIVELLI Comprensione del testo 7 punti, 7 1, Competenze morfosintattiche punti,, 1, Rielaborazione e pertinenza lessicale punti,, /1 8/1 10/1 1/1 1,/1 1/1

7 GRIGLIA DI TERZA PROVA SCRITTA Tipologia B (fino a 1 punto per ogni quesito) GIUDIZIO SINTETICO GIUDIZIO ANALITICO 0 Prova nulla o del tutto negativa Conoscenza inesistente. 0,0 Conoscenze lacunose. Linguaggio non appropriato. Scarse connessioni logiche. Competenze molto modeste nella disciplina. 0,0 Conoscenze superficiali e imprecise. Linguaggio non sempre appropriato. Connessioni logiche incerte. Competenze modeste nella disciplina. 0,0 Conoscenze adeguate ma non approfondite. Linguaggio abbastanza corretto. Connessioni logiche e competenze sufficienti. 0,80 Conoscenze complete e puntuali. Esposizione chiara. Capacità di rielaborazione personale. Valide competenze nella disciplina. 1 Conoscenze ampie, complete, approfondite. Capacità di muoversi in ambiti disciplinari diversi. Sicura padronanza della terminologia. Competenze ottime.

8 GRIGLIA DI DELLA TERZA PROVA SCRITTA Lingua e Civiltà Inglese 1 punto per ogni quesito corretto, secondo la seguente griglia: INDICATORI GIUDIZIO PUNTEGGI COMPRENSIONE / ANALISI DEL TESTO (punti 0,0) Completa Abbastanza completa Pienamente sufficiente Risposta completamente sbagliata / non data 0,0 0,0 0,0 0,0 0,10 0 COMPETENZE LINGUISTICHE: - CONOSCENZA E USO DELLE STRUTTURE MORFOSINTATTICHE - CAPACITA DI USARE LESSICO E FRASEOLOGIA APPROPRIATI (punti 0,0) Ottime Buone Pienamente sufficienti Insufficienti Gravemente insufficienti Risposta non data / tale da impedire la comprensione 0,0 0,0 0,0 0,0 0,10 0 Punteggi: Quesito 1:. / 1 Quesito :. / 1 Quesito : / 1 Totale:... /

9 GRIGLIA DI PER LE PROVE ORALI Voto Voto Giudizio sintetico Giudizio analitico in /10 in /0 / 8/1 Gravemente insufficiente Conoscenza frammentaria e superficiale. Aderenza all argomento inadeguata. Linguaggio scorretto, connessioni logiche carenti. 1 Conoscenze sono imprecise o parziali. Aderenza all argomento incompleta e linguaggio non appropriato. 0 Conoscenze adeguate ma non approfondite. Linguaggio abbastanza corretto. Connessioni logiche sufficienti. 7 Conoscenze adeguate e puntuali. Terminologia appropriata. Capacità di analisi e di collegamento soddisfacenti. Competenze discrete. 8 Conoscenze complete e approfondite. Esposizione chiara ed esauriente. Capacità di rielaborazione personale. Valide competenze Conoscenze ampie, complete, approfondite. Capacità di muoversi in ambiti disciplinari diversi. Sicura padronanza della terminologia. Competenze ottime. In generale il /10 è considerato il voto minimo: nei casi di prova nulla sono state attribuite valutazioni inferiori.