Esempio: Media, Mediana, Moda

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Esempio: Media, Mediana, Moda 7 6 5 4 3 2 1 0 classe ri fi fi / n 1-5 3 5 0,25 5-9 7 6 0,300 9-13 11 4 0,200 13-17 15 3 0,150 17-21 19 2 0,100 5 6 4 20 1,000 3 7 11 15 19 3 2 MEDIA: x = 9.2 si calcola come media ponderata MEDIANA: M e = 7 è la media del decimo e dell undicesimo termine che hanno entrambi valore 7 MODA: è la classe 5 9 o il suo rappresentante r 2 = 7, corrispondenti a f 2 = 6 moda < mediana < media distribuzione obliqua a destra

Statistica Un Esempio Un indagine sul peso, su un campione di n = 100 studenti, ha prodotto il seguente risultato. I pesi p sono espressi in kg e sono stati raggruppati in cinque classi di peso. classe f i f i /n 60 p 62 5 0.05 63 p 65 18 0.18 66 p 68 42 0.42 69 p 71 27 0.27 72 p 74 8 0.08 100 1.00 Sono riportate le frequenze assolute f i (numero di individui appartenenti alla classe di peso i-sima) e le frequenze relative f i /n. Le classi sono di uguale ampiezza, ma non sono contigue

Statistica Un Esempio Estendiamo i confini di ciascuna classe in modo simmetrico di 0.5kg. La popolazione non è cambiata e possiamo rappresentare i dati, in classi contigue, come segue: classe r i f i f i /n 59.5 p < 62.5 61 5 0.05 62.5 p < 65.5 64 18 0.18 65.5 p < 68.5 67 42 0.42 68.8 p < 71.5 70 27 0.27 71.5 p < 74.5 73 8 0.08 100 1.00 Supponendo che gli individui di una classe siano distribuiti uniformemente al suo interno, è naturale associare a ciascuna classe, come rappresentante, il valore centrale r i della classe stessa.

Calcolo della Media Come si può calcolare la media dei dati conoscendo solo un informazione parziale (per classi) sulle frequenze? Occorre formulare un ipotesi su come i dati si distribuiscono all interno di ogni classe. In assenza di ulteriori informazioni, è ragionevole congetturare che gli elementi appartenenti ad una classe si distribuiscano uniformemente al suo interno. È naturale associare ad ogni classe un rappresentante: il valore centrale della classe. r i 61 64 67 70 73 f i 5 18 42 27 8 Ai fini del calcolo della media si utilizzano solo i rappresentanti r i : p = 5 61+18 64+42 67+27 70+8 73 100 = 67.45kg

DISTRIBUZIONE FREQUENZE Poligono di Frequenza classe r i f i 59.5 p < 62.5 61 5 62.5 p < 65.5 64 18 65.5 p < 68.5 67 42 68.8 p < 71.5 70 27 71.5 p < 74.5 73 8 42 27 f possiamo rappresentare in modo efficace le frequenze delle classi del campione mediante un istogramma (dove le aree dei rettangoli sono proporzionali alle frequenze della classe) unendo i punti medi dei lati superiori dei rettangoli, si ottiene il cosiddetto poligono di frequenza 18 8 5 61 64 67 70 73 p (kg) IPOTESI: classi equispaziate distribuzione uniforme all interno della classe

Ogiva di Frequenza DISTRIBUZIONE FREQUENZE classe r i f i F i p < 59.5-0 0 59.5 p < 62.5 61 5 5 62.5 p < 65.5 64 18 23 65.5 p < 68.5 67 42 65 68.8 p < 71.5 70 27 92 71.5 p < 74.5 73 8 100 100 92 65 F calcoliamo le frequenze cumulate F i (F i rappresenta il numero dei dati, che sono minori del secondo estremo della i-sima classe) costruiamo il diagramma cumulativo delle frequenze unendo i punti, si ottiene la cosiddetta ogiva di frequenza 23 5 59.5 62.5 65.5 68.5 71.5 74.5 p (kg)

Calcolo della Mediana 1 CALCOLO DELLA MEDIANA M e Trovare il punto M e tale che l area in giallo sia il 50% dell area totale sottesa dall istogramma delle frequenze area totale istogramma = 300 3 5+3 18+(M e 65.5) 42 = 150 42 27 18 f M e = 81 42 +65.5 67.43kg 8 5 NOTA: ricordiamo che le aree sono proporzionali alle frequenze. 59.5 62.5 M e 65.5 71.5 74.5 p (kg)

Calcolo della Mediana 2 CALCOLO DELLA MEDIANA M e 100 92 65 50 F B Trovare il punto di intersezione della retta F = 50 con l ogiva di frequenza. Significa trovare l intersezione con la retta passante per i punti: A = (65.5, 23) e B = (68.5, 65) F = 50 23 A F = 23+ 42 3 (p 65.5) 5 59.5 62.5 65.5 71.5 74.5 M e p (kg) p = 65.5+ 3 42 27 67.43

Esercizi Esercizio 1. Vengono intervistati 50 capofamiglia, ponendo la seguente domanda: Quanti figli ci sono nella sua famiglia? numero figli 0 1 2 3 4 5 6 f assoluta 6 12 16 9 4 1 2 Calcolare: frequenze relative, frequenze cumulate, valore centrale, media, mediana.

Esercizi Soluzione: numero figli 0 1 2 3 4 5 6 f assoluta 6 12 16 9 4 1 2 f relativa 0.12 0.24 0.32 0.18 0.08 0.02 0.04 F cumulata 6 18 34 43 47 48 50 valore centrale = 0+6 2 = 3.00 mediana = x 25 +x 26 2 = 2.00 media = 1 50 (0+12+32+27+16+5+12) = 2.00

Esercizi Esercizio 2. Vengono intervistati i figli delle stesse 50 famiglie, ponendo la seguente domanda: Quanti fratelli siete in famiglia? Costruire la tabella delle frequenze e calcolare mediana, media e valore centrale.

Esercizi Soluzione: numero fratelli 1 2 3 4 5 6 f assoluta 12 32 27 16 5 12 F cumulata 12 44 71 87 92 104 valore centrale = 3.50 mediana = x 52 +x 53 2 = 3.00 media= 3.06 è cambiata la popolazione le famiglie più numerose pesano di più si perde l informazione sulle famiglie senza figli

Esercizi Esercizio 3. Uno stato è suddiviso in due aree geografiche: Nord e Sud. L età media al Nord è di 42.5 anni, l età media al Sud è di 48.5 anni. Sapendo che gli abitanti del Nord sono 45 milioni e quelli del Sud sono 55 milioni, è possibile stimare l età media dell intera popolazione? Soluzione: la risposta è sì (le informazioni a disposizione sono sufficienti). Si procede come segue età media f ass (numero abitanti) f rel Nord 42.5 45 milioni 0.45 Sud 48.5 55 milioni 0.55 età media = 0.45 42.5 + 0.55 48.5 = 45.8 (45 anni e 10 mesi)