PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA Via Privata Bellra, GALLARATE (VA) Cd. Mec. VAIC87500P C.F vaic87500p@istruzine.it - tel: / fax: Cdice univc: UFCN5W Ann sclastic 201_ / 201_ P.D.P. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Scula dell Infanzia a seguit della rilevazine di una situazine di bisgni educativi speciali (L.53/2003; D.M. 27/12/2012) Alunn... Classe... Referente BES (precisare se d istitut / per rdine sclastic )... Crdinatre di Classe/ Dcente di riferiment...

2 ELEMENTI CONOSCITIVI DELL'ALUNNO (INTEGRARE O eliminare le VOCI INUTILI O nn crrispndenti) Nme... Lug e data di nascita...sess... Nazinalità... Residenza... Dmicili... Ricnsciment di Bisgni Educativi Speciali da parte del C.d.C./Team dcenti/insegnanti di sezine in data (VEDI allegat n.1) TIPOLOGIA di BES Difficltà nel linguaggi Difficltà abilità nn verbali Difficltà crdinazine mtria ADHD (attenzine, iperattività) Funzinament intellettiv limite Svantaggi linguistic Svantaggi sci-ecnmic-culturale Difficltà generiche di apprendiment Prblematiche cmprtamentali Patlgie/disturbi diagnsticati da un clinic (vedi punt successiv): Patlgia/disturbi in crs di accertament diagnstic Altr All individuazine della situazine di Bisgn Educativ Speciale hann cncrs: Segnalazine da prfessinisti dell ambit clinic-sanitari Certificazine / Relazine redatta da...in data... Sintesi diagnstica... Interventi riabilitativi in crs... Segnalazine altri servizi relazine redatta da... il... Segnalazine da parte del C.d.C./Team dcenti/insegnanti di sezine Verbale del Cnsigli di Classe n. del Infrmazini da parte della famiglia Cllqui in data...cn... Altr (specificare)

3 DATI RILEVANTI SULLA SITUAZIONE CONTESTUALE UTILI AD IMPOSTARE L INTERVENTO - Sintesi ntizie sclarità precedente, se significative per la situazine Attività pmeridiane extrasclatiche Presenza di azini di supprt agli impegni sclastici... Istituti privati per dpscula..... Assistenza dmiciliare/educatre... Vlntari. Cllabrazine cn altri ragazzi cmpagni.. Altr - Strumenti cmpensativi dispnibili al dmicili Cmputer Riprduttri audi-vide.... Calclatrice. Sftware specifici Altr Cmpilare se rilevante, ppure eliminare SOLO PER GLI ALUNNI STRANIERI Mese e ann di arriv in Italia... PERCORSO SCOLASTICO PREGRESSO: MADRE LINGUA:...ALTRE LINGUE:... Cnscenza della lingua italiana (riferiment ai parametri eurpei): - cmprensine rale... - cmprensine scritta... - cmunicazine rale... - cmunicazine scritta... Crrispndenza tra età anagrafica e classe frequentata (se n mtivare l eventuale ritard sclastic )

4 ELEMENTI DI OSSERVAZIONE DIRETTA DEI DOCENTI Inserire una relazine iniziale di identificazine della prblematica secnd i parametri di seguit elencati: frequenza inseriment relazine cn i cmpagni relazine cn gli adulti aspetti cmprtamentali linguaggi verbale linguaggi nn verbale abilità mtrie apprendimenti partecipazine alle attività didattiche altr...

5 PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO Area dell autnmia biettiv percrs didattic Area lgic-cgnitiva biettiv percrs didattic biettiv Area mtria percrs didattic biettiv Area relazinale percrs didattic biettiv Area linguaggi

6 percrs didattic Mdalità di valutazine Obiettivi trasversali Firme di sttscrizine I genitri.. Insegnanti di sezine Dirigente Sclastic su delegat In cas cntrari: nn cncrdan cn quant previst nel dcument e prpngn di FIRMA dei GENITORI :

7 VERIFICA FINALE: Sintetica sservazine e caratteristiche dell'alunn Cntest classe (numer alunni, cllabrazine,.): Atteggiament 1 : Rendiment sclastic: Punti di frza Punti di deblezza Adeguatezza delle misure e strumenti previsti /eventuali mdifiche cndivise cllegialmente Lug e data Dcenti del Cnsigli di classe/team dei dcenti/inss. di sezine I genitri.. L/a studente/sa Dirigente Sclastic su delegat... 1 Atteggiament dell studente rispett all esperienza sclastica, riguard a cllabrazine e partecipazine; relazinalità/dispnibilità cn cmpagni/adulti; accettazine e rispett delle regle; capacità rganizzative; rispett degli impegni e delle respnsabilità; attivazine /mtivazine rispett al lavr sclastic; sens di autefficacia e cnsapevlezza delle difficltà.

8 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA Allegat 1 Via Privata Bellra, GALLARATE (VA) Cd. Mec. VAIC87500P C.F vaic87500p@istruzine.it - tel: / fax: Cdice univc: UFCN5W Ann Sclastic.. INDIVIDUAZIONE ALUNNO CON BES VERBALE DEL TEAM/CONSIGLIO DI CLASSE IN DATA... Le insegnanti di sezine, ai sensi e per gli effetti della Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e della C.M. n. 8 del 6 marz 2013, stante la sussistenza delle cndizini previste dalle nrme spra richiamate, alla luce di quant emers: dall analisi della dcumentazine agli atti della scula e dai risultati delle sservazini sistematiche dalle sservazini sistematiche delle Inss. di sez. dalla segnalazine da parte famiglia e dai risultati delle sservazini sistematiche da parte delle Inss. di sez. individuan l alunn cme persna cn bisgni educativi speciali. Le insegnanti di sezine, sulla base di quant emers in precedenza, esprimn parere favrevle ad una persnalizzazine/individualizzazine del percrs frmativ dell alunn, per l ann sclastic.., mediante l adzine di un Pian Didattic Persnalizzat (cnfrme cn le prescrizini di cui all Art.5 del DM N 5669 del 12/7/2011 e alle indicazini dell USR 3 gennai 2014) cn l indicazine delle strategie di intervent didattic, i criteri di valutazine degli apprendimenti, gli strumenti cmpensativi e le misure dispensative più idnee al fine di cnsentirne l svilupp delle ptenzialità e la piena partecipazine attività educative e didattiche. La decisine delle Inss. di sez. sarà cmunicata alla famiglia al fine di presentare e cndividere la persnalizzazine dell intervent educativ-didattic. Il Pian Didattic Persnalizzat sarà redatt ed apprvat nella seduta del e sarà sttscritt da tutti i sggetti indicati dalla C.M. n. 8 del 6 marz FIRME Le firme da apprre al verbale dipendn dall rdine di scula e dalle sue prassi (ad esempi referente BES). Si suggerisce che sia prtat alla cnscenza del Dirigente sclastic eventualmente attravers la sua firma. EVENTUALI RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI alle