ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER AGRICOLTURA, AMBIENTE, ARTIGIANATO, BENESSERE E INDUSTRIA BARONE CARLO DE FRANCESCHI - ANTONIO PACINOTTI

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1 PIANO DI LAVORO anno scolastico 2017/2018 PROF. PROF: Venuto Santi Orifici Domenico MATERIA: Agronomia del territorio montano e sistemazioni idraulico forestali CLASSE 5 B data 18/11/2017 Classe 5 B..a.s. 2017/ pag. 1 di 5

2 1 Disciplina Agronomia del territorio montano e sistemazioni idraulico forestali a N ore annuali 132 b Testi in adozione : gestione e valorizzazione agroambientale. m:n: Forgiarini L. Damiani. c Testi consigliati Ecosistemi Forestali P.Lassini 2 Programmazione disciplinare (per le classi prime, seconde e terze includere la programmazione IeFP) U.D. n 1: Il concetto di paesaggio: Definizione, analisi e classificazioni; Tipologie di paesaggi italiani; Reti ecologiche. U.D. n 2: L ecosistema bosco: Definizione; Struttura, classificazione. U.D. n 3 Inquinamento e ambiente Tipologie di inquinamento ; Indicatori ecologici. U.D. n 4: Strumenti operativi di qualificazione territoriale: Piano paesaggistico regionale; Piano di assetto idrogeologico; Piano forestale; Piano antincendi. U.D. n 5: Assetto del territorio: Bacino idrografico; Trasporto solido, i versanti e gli alvei; La funzione del bosco e la vegetazione riparia; Normativa riguardante i bacini idrografici Interventi di riassetto idrogeologico; Interventi sui versanti; Interventi sul bacino idrografico. U.D. n 6: Territorio problematiche e tecniche di difesa: Classe 5 B..a.s. 2017/ pag. 2 di 5

3 Ruolo dei boschi nella regimazione delle acque; Dissesto idro-geologico e incendi boschivi; Opere di sistemazione idraulico-agrarie: Ingegneria naturalistica; U.D. n 7: Recupero ambientale: Recupero dei boschi degradati Recupero delle aree degradate. U.D. n 8:La sicurezza nei lavori florovivaistici e forestali. U.D. n 9: criteri di valutazione di impatto ambientale. L agricoltura convenzionale e agricoltura sostenibile. U.D. n 10 Verde ornamentale pubblico e privato Esercitazioni: Visite in aziende di montagna, visione di filmati. 3 Metodologie didattiche a Lezioni frontali x b Gruppi di lavoro c Esercitazioni individuali e di gruppo x d Discussione guidata x e Attività di laboratorio x f Brainstorming g Problem solving h Elaborazione di mappe concettuali i Elaborazione pratica/ grafica/ informatica 4 Strumenti e sussidi didattici a Libri di testo x b Testi di lettura, consultazione x c Dispense, fotocopie x d Sussidi audiovisivi attrezzature multimediali x e Sussidi informatici x f Attrezzature di laboratorio x g Attrezzature sportive Classe 5 B..a.s. 2017/ pag. 3 di 5

4 h Altro (specificare). 5 Elementi di valutazione a) Strumenti per la verifica formativa (controllo in itinere del processo di apprendimento) prove strutturate x semistrutturate x non strutturate x prove pratiche x prove grafiche altro (specificare) b) Strumenti per la verifica sommativa (controllo del profitto scolastico ai metodi e mezzi): prove strutturate x semistrutturate x non strutturate x prove pratiche x prove grafiche colloqui x altro (specificare) c) Numero medio delle verifiche previste per ogni periodo formative 2.. sommative 2. d) Indicatori per la valutazione Livelli di profitto raggiunti nelle prove Livelli raggiunti su obiettivi non cognitivi Progresso nell apprendimento anche in relazione alla frequenza e alla risposta data ai corsi di recupero e) Griglia di valutazione (la descrizione dei livelli è definita nel PTOF) Totalmente insufficiente voto 1-2 Gravemente insufficiente voto 3 4 Insufficiente voto 5 Sufficiente voto 6 Buono voto 7 Distinto voto 8 Classe 5 B..a.s. 2017/ pag. 4 di 5

5 Ottimo eccellente voto 9 10 Firma Santi Venuto.. Classe 5 B..a.s. 2017/ pag. 5 di 5