OrganizzaziOne, risorse Umane, Leadership e sviluppo manageriale

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1 Milano italy OrganizzaziOne, risorse Umane, Leadership e sviluppo manageriale empower YoUr Vision programmi di ForMazione 2015 sdabocconi.it/opl sdabocconi.it/leadership

2 Empower your vision significa allargare i propri orizzonti e acquisire solide prospettive per sviluppare una visione manageriale completa. Empower your vision è il nostro impegno e il tuo risultato. Bruno Busacca Dean, SDA Bocconi School of Management Ai nostri partecipanti offriamo idee, esperienze e un ampia rete di contatti attraverso programmi di formazione che puntano a rafforzare competenze e visione manageriale. Con strumenti e tecniche innovative rispondiamo ai bisogni di chi vuole essere propulsore della crescita della propria organizzazione Alessandro Zattoni Director, Executive Education Open Programs Division

3 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 1 EMPOWER YOUR VISION L AreaOrganizzazione, Risorse Umane, Leadership e Sviluppo Manageriale produce epromuoveattivitàdiricercaeformazionesuitemidiorganizzazione,digestionedelle RisorseUmaneediLeadership. Il nostro obiettivo costante è generare conoscenza, favorire confronto e comunità offrendo contenuti eccellenti, rigore accademico, una visione più ampia e più ricca che trasferiamo alle imprese e alle persone tramite l'attività formativa. Massimo Magni Direttore dell Area Organizzazione e Personale

4 30 DOCENTIDEDICATI 1170 PARTECIPANTI NEGLIULTIMI 3 ANNI 1 NEWSLETTER BIMESTRALE 5 SIMULATORI WEB-BASED STUDIATIADHOC

5 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 3 5 Programmi per aree tematiche 22 Percorsi formativi 24 Programmi di formazione trasversali 26 Oltre i programmi di formazione 28 Faculty 30 Sintesi dei programmi di formazione 32 Informazioni generali

6 4 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE IprogrammidiLeadershipeSviluppomanagerialehannol'obiettivodiallenare un ampio spettro di competenze manageriali e supportare la crescita professionale dei manager, presidiandoneglistrumentitecnici,leconoscenzeeleabilitàcomportamentali. LEADING SELF TEAM LEADERSHIP LEADERSHIP LEAD. FEMMINILE LEAD. ADVANCED LEADING CHANGE COMPETENZE RELAZIONALI NEGOZIAZIONE E INFLUENZA

7 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 5 LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Leadership Obiettivi L obiettivoprincipaleèquellodimigliorarelecapacità diauto-analisidellepropriecaratteristicheindividualiedei propricomportamentinell indirizzoenellaguidadeglialtri. Inoltre,ilcorsoconsentediaccrescerecompetenze perilgovernodidinamichedipotereediinfluenzache coinvolgonocolleghi,collaboratori,partneresterni everticidell organizzazione. Destinatari Ilcorsosirivolgeachiunquesvolgaosiapprestia intraprendereil mestieredicapo alivellomedio/alto all internodellastrutturaorganizzativaaziendale. Ilpartecipanteidealeècoluichehalanecessitàdisviluppare conoscenzefinalizzatealraggiungimentodiobiettivi organizzativiattraversodinamichediinfluenza. Contenuti Ilcorsoanalizzalaleadershipdatreprospettivedifferenti: Il leader come individuo Lapersonalità,ilbackgroundeiprocessidiselezione ediauto-selezione Lepressionipsicologichesulleader Comportamentiregressiviesintomidistress Lereazionioffensiveedifensiveallapressione eallacomplessità Il leader in relazione al gruppo Iproblemidelpotereedell autorità Iprocessidichiarificazione,confrontoeazione conilgruppodipari Laqualitàdellerelazionitraleaderecollaboratori Lacompetizione,lacollaborazioneeladecisione comedinamicheinterpersonali Essere leader in un organizzazione Ilcontestostrutturaleestrategicoincuisiattivano iprocessidileadership L interpretazionedeiprocessidisviluppoedicrisi Glierrorisistematicidelleader Ivalorieticidellaleadership Informazioni Durata 4giornisu2modulisu2edizioni+1giornatadifollowup il29gennaio2016 I Edizione Imodulo:dall 8al9maggio2015 IImodulo:dal12al13giugno2015 II Edizione Imodulo:dal6al7novembre2015 IImodulo:dal27al28novembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Massimo Magni massimo.magni@unibocconi.it sdabocconi.it/lead1 sdabocconi.it/lead2 Feedback 36 0 Attraversounquestionarioacui rispondonocollaboratori,parie supervisori,sioffrealpartecipante unapanoramicaglobalesuipunti diforzaedidebolezzarelativiaipropri comportamentidileader. Irisultativengonopoidiscussi inuncolloquiodicoachingindividuali perdefinireunpianodiazionee miglioramentocontinuo. Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 22)

8 6 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Leadership Advanced Obiettivi IlProgrammadiLeadershipAdvancedsifocalizzasulle problematichepiùcriticheepressanticheileaderdevono sostenereafrontedell attualecontestoeconomico. Lequattrogiornatesviluppanopraticheavanzateperguidare organizzazioniecambiamentiampiecomplessi. Inparticolare,ilcorsosupportaipartecipantiadinterpretare ilruolodileaderconenergiaeconequilibrio,facendoleva sullapropriaintegritàecredibilità,eattivandosicome modellodiriferimento. Destinatari IlcorsosirivolgeachiunquesvolgaosiapprestiaIlcorso èdestinatoaimanagerconunaconsolidatamaturità professionaleedesperienzeintemadicomandoe responsabilità.candidatipreferenzialisonotuttiglialumni diprogrammiexecutiveedileadership. Leadership across cultures Laleadershipinvariepartidelmondo Comeimpattalaculturasullamialeadership? Competenzedileadershipinuncontestomulticulturale Informazioni Durata 4giornisu2modulie2edizioni I Edizione Imodulo:dal19al20marzo2015 IImodulo:dal20al21aprile2015 II Edizione Imodulo:dal23al24settembre2015 IImodulo:dal21al22ottobre2015 Quota di partecipazione IVA Contenuti Lead to change Lecondizionipercondurreilcambiamento Comeconvivereinsituazionidiincertezza:istruzioniper organizzazionicaotiche Glierrorisistematicidellaleadership Leading through people Gestireungrupposottopressionedirisultati: regoleedisciplina Il"particolare"elospiritodigruppo:comegestire comportamentiopportunistici Fuoriclasseedevianti:comeconviverecontalentianomali Leadership is a night job Comeaffrontareereagireallapressionesuirisultati Costruireunprogettoconsapevoledivitaorganizzativa eindividuale Iltempocomerisorsadibenessereindividuale edipotereorganizzativo Coordinamento Beatrice Bauer beatrice.bauer@unibocconi.it sdabocconi.it/leadadv1 sdabocconi.it/leadadv2 È la qualità della leadership, più di ogni altro fattore, che determina il successo o il fallimento di qualsiasi organizzazione. Fred Fiedler e Martin Chemers Teorici della leadership Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 22)

9 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 7 LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Leading Change Obiettivi Lagestionedeiprocessidicambiamentohaachefare conilsuccessodell impresa.trasformareipianieiprogrammi inazioniconcretenonèmaifacile,perchésiincontrano resistenzeeostacolichediluiscononeltempol impatto desideratodelcambiamento,oneaumentanoicosti. Inquestoprogrammaformativosiapprofondiscono, utilizzandodiverseprospettive,lestrategiecheaiutanoi managereccellentiaguidareilcambiamento. Metodologia Didattica Unasimulazioneweb-basedprogettataperpermettereai partecipantidi: Lavorareinteamgiocandoilruolodiagentidel cambiamento Mettereapuntotatticheestrategieutiliallaconduzionedel progettodicambiamento Osservaregliimpattierisultatidellesceltefatte,ottenendo feedbackimmediati Destinatari Ilcorsoèrivoltoachiinaziendadeveassumereilruolo diagentedelcambiamento.manageredexecutivecon responsabilitàdiguidadell introduzionedelleinnovazioni nelleloroorganizzazioni. Contenuti PRIMO MODULO Perché è difficile vedere il cambiamento Individuaregliostacolialivellodell individuo,delteam, dell organizzazione Riconoscerelezonedicomforteleroutine Bilanciareivantaggidelleroutineesuperarneleinsidie Come sviluppare la resilienza individuale e organizzativa Generareillivellonecessariodienergiaemotivazione individuale Superarelostresserisolverelecriticità Contagiareilteampercostruireunaculturadicambiamento SECONDO MODULO Strategie per guidare il cambiamento Conoscereedanalizzarelapopolazionetarget Progettarepercorsidicambiamentodifferenziati Sviluppareepromuovereuncambiamentosostenibile Tattiche e processi per trasformare i piani in azioni Ilproblemadellagestionedelleresistenze Ilnetworkdisupportoalprogettodicambiamento: lasponsorshipresponsabile Itempieiritmidelprogettodicambiamento Informazioni Durata 4giornisu2modulisu2edizioni I Edizione Imodulo:dal26al27marzo2015 IImodulo:dal23al24aprile2015 II Edizione Imodulo:dal5al6novembre2015 IImodulo:dal19al20novembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Ferdinando Pennarola ferdinando.pennarola@unibocconi.it Qual è il tuo approccio al cambiamento? Si consiglia la compilazione del questionario di self-assessment (sulla webpage del corso) volto ad individuare le resistenze, energie e capacità di adattamento al cambiamento di ciascun partecipante. I risultati di insieme verranno poi discussi in aula. sdabocconi.it/change1 sdabocconi.it/change2 Questo programma fa parte di più percorsi formativi (vedi pag 22)

10 8 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE People Management Come motivare e valorizzare i propri collaboratori Obiettivi Focalizzarsisuglistrumentidiindirizzoegestionedella prestazionedeicollaboratori.inparticolare,sivoglionoallenare lecapacitàdienergizzareicollaboratori,diorientarelaloro performanceediallineareilorocomportamentiallastrategia aziendaleeagliobiettividell organizzazione. Destinatari Ilcorsoèdestinatoacolorochehannoresponsabilità digestionedeicollaboratori(adesempio,responsabili didivisione,capidiunitàfunzionalidilinea,responsabili diorganidistaff,projectmanager). Contenuti Agire il Ruolo Manageriale Lecompetenzemanagerialieilruolodelcapoasostegno dellaperformanceindividuale Delegamanageriale:strumentieprocessi Sostenerelamotivazionedeicollaboratori eattivarneleenergie Comprendereevalorizzareledifferenzeinter-individuali Ilfeedbackperlosviluppoindividualeeorganizzativo Gestire il cambiamento Gliimpattidelcambiamentoorganizzativosuidipendenti Leresistenzealcambiamento Lestrategieeletatticheneiprocessidicambiamento organizzativoeifattoricheneinfluenzanoilsuccesso Metodologia Didattica Action plan: pianodiazionefinalizzatoadindividuareazioni ecomportamentiingradodirispondereaunaopiùsfide managerialinellarelazionequotidianacapo-collaboratore. Ciascunpartecipanteavràl opportunitàdidiscutere ilproprioactionplaninuncolloquiodicoachingindividuale. Myers-Briggs Type Indicator (MBTI): strumento dirilevazionedellepreferenzeindividualidicomportamento permappareledifferenzetracapiecollaboratorie individuaremodalitàdicomunicazionepiùefficaci. Valutare la performance Perchévalutare:ivantaggiperilcapo,ilcollaboratoree l organizzazione Progettareunsistemaeleschededivalutazione Glieffettinonvolutinellavalutazionedelleprestazioni Retribuire e incentivare Lagestionedellaretribuzionefissa Ipianidiincentivazione Gliincentivialungotermine Costruire il contesto di lavoro Logicheestrumentidianalisiedisegnoorganizzativo Letecnichedellasemplificazioneorganizzativanellavoro Ifattoriorganizzativiasostegnodicreativitàeinnovazione Comunicare e dare feedback Lacomunicazioneperrafforzarelamotivazione,sviluppare lecompetenzeegestirelostress Informazioni Durata 6giornisu2moduli I modulo: dal14al16ottobre2015 II modulo: dal18al20novembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Beatrice Manzoni beatrice.manzoni@unibocconi.it sdabocconi.it/peoplemgmt Questo programma fa parte di più percorsi formativi (vedi pag 22-23)

11 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 9 LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Sviluppo delle competenze relazionali Obiettivi LoscopodelProgrammadiSviluppodellecompetenze relazionalièdiallenareevalorizzarelecompetenzeele attitudinicrucialiperlosvolgimentodelruolodimanager.in particolare,ilcorsosiproponediaccresceretregrandiareedi competenza:lagestionedeiconflittiedellerelazioninelteam dilavoro,lacomunicazioneinterpersonale,l equilibriotravita lavorativaedemotivaperséeperipropricollaboratori. Destinatari Ilcorsosirivolgeatutticolorochericopronoruolimanageriali edicoordinamento.destinatariprivilegiatisonocoloroiquali stannosvolgendoilpassaggioaresponsabilitàpiùcomplesse rispettoaquelledelruoloattuale. Informazioni Durata 9giornisu3moduli I modulo: dal30settembreal2ottobre2015 II modulo: dal4al6novembre2015 III modulo: dal2al4dicembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Claudio Ondoli claudio.ondoli@sdabocconi.it sdabocconi.it/competenzerelazionali Contenuti Saper giocare al meglio il proprio ruolo Modelliperinterpretarelepropriecompetenzeprofessionali eleattitudiniindividuali Strumentidianalisidellacoerenzatrailprofiloprofessionale richiestodalruoloeilproprioprofiloattitudinale Il giusto comportamento nelle giuste situazioni Modellidicomunicazioneinterpersonalepergestireiconflitti egovernarelacomplessità Strumentidicoordinamentodeicollaboratori Equilibrio personale e valorizzazione di se stessi Pratichedicomunicazionepersuasiva:lavorosuascolto, posturaevoce Modelliperrifletteresull equilibriotraaspettirazionali, emotiviedenergeticidelproprioruolo Strumentidigestionedellostresslavorativo Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 22)

12 10 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Leading Self Assertività e self-management Obiettivi Questocorsosiproponediallenarelacapacitàdielaborare ipropriprogetti(professionaliepersonali)ediinterpretarli rispettoall ambientelavorativo.ilfineultimoèquellodifornire glistrumentiperorientarsiallapropriarealizzazionepersonale eprofessionale.perquesto,siproponeanchediallenare alcunecompetenzedigestionedeicollaboratori, comelosviluppodellacooperazioneelavalorizzazione deilorocontributi. Destinatari Ilcorsoèrivoltoatutticoloroiqualidesideranosviluppare lacapacitàdielaborazioneedicomunicazionedelproprio percorsopersonaleeprofessionaleall internodell azienda. Inoltresirivolgeatutticolorochedesideranocomprenderee implementarel assertivitànellagestioneevalorizzazione deicollaboratori. Contenuti Lo sviluppo dell assertività e la sua rilevanza in azienda L assertivitàelesuedeterminanti Larilevanzadell assertivitànellagestionedisestessi edeipropricollaboratori La costruzione del proprio progetto di sviluppo personale e professionale Rafforzarel autonomia,l auto-efficacia,l ottimismo CostruireunActionPlanindividualeegestireil cambiamentoelostress La gestione delle proprie motivazioni Modellidiassessmentdellepropriemotivazioni Strumentipercomprenderelepiùfrequenti trappole motivazionali La gestione della propria carriera e dell'equilibrio tra vita professionale-vita privata Ambizione,potereecarriera:quantocontano nellapropriavita Laricercadell equilibriovitaprofessionale-vitaprivata Informazioni Durata 4giornisu2moduli I modulo: dal21al22maggio2015 II modulo: dal25al26giugno2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Gabriella Bagnato gabriella.bagnato@unibocconi.it sdabocconi.it/self Questo programma fa parte di più percorsi formativi (vedi pag 22-23)

13 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 11 LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Negoziazione ed influenza Obiettivi L obiettivodelprogrammanegoziazioneedinfluenzaèdi svilupparelacapacitàdielaborarestrategienegozialiefficacie diinterpretarecorrettamenteilcontestodellanegoziazione. Inoltreilcorsopuntaadampliarelecapacitàdigestionedel capitale relazionale delnegoziatoreedellasuabasedi influenza,all internoeall esternodell organizzazione. Negoziaresignificasaperuscirevincentidaunatrattativa,ma nonsolo.negoziaresignificaanchesapergestirelapropria retedirelazioni,lapropriabasedipotereelacapacitàdi influenzareilcomportamentodeglialtri. Destinatari Ilcorsosirivolgeatutticolorochenecessitanodicompetenze negozialiedigestionedellarelazionenellosvolgimentodel proprioruoloall internodeiconfiniaziendalieversol esterno (comeibuyer,ivenditori,gliespertidirelazionisindacali,etc.). Contenuti Quando e come negoziare: capacità e tecniche del negoziatore efficace Quandoecomenegoziare:capacitàetecniche delnegoziatoreefficace Modelliesoluzionipercomprenderequando siaopportunonegoziare Strumentietecnichedianalisidelloscenarionegoziale, siadistributivocheintegrativo Modellipercapireglierroridecisionalitipicidelnegoziatore esoluzioniperevitarli Simulazionieroleplayingpercondurrenegoziazionireali Negoziazione, influenza e potere Modelliesoluzionipercomprenderecomeilsuccessodella negoziazioneinfluenzilerelazionidipoteretrailnegoziatore el interocontestoorganizzativo Tecnicheperanalizzarecomegestirealmegliolapropria basediinfluenzanellanegoziazione Simulazionieroleplayingpercomprenderecomela capacitànegozialeinfluenziilpropriocapitalerelazionalee basediinfluenza Metodologia Didattica Simulareattivamentelestrategienegozialiècrucialeeper questoabbiamoprogettatodeglistrumentiadhoc: Handshake e Sherlock. Handshake èunasimulazionedinegoziazioneinternetbasedcheconsentedisperimentareinmodointerattivoe coinvolgentelecapacitànegoziali,decisionalierelazionali inscenaricomplessi.l obiettivodiquestametodologiaè dilavorareattivamentesull integrazioneditecnichenegoziali etecnicherelazionaliperottenererisultatifinalidivalore. Sherlock èlawebbasedmanagementsimulation creatapercomprendereledinamichedellanegoziazione attraversoilcoinvolgimentoattivo. Informazioni Durata I Edizione 4giornisu2modulie2Edizioni Imodulo:dal14al15maggio2015 IImodulo:dal18al19giugno2015 II Edizione Imodulo:dal23al24novembre2015 IImodulo:dal25al26gennaio2016 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Leonardo Caporarello leonardo.caporarello@unibocconi.it sdabocconi.it/negoziazione1 sdabocconi.it/negoziazione2 Questo programma fa parte di più percorsi formativi (vedi pag 22-23)

14 12 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Team Leadership Creare e gestire un team di successo Obiettivi IlprogrammadiTeamLeadershipsiponel obiettivodi supportareipartecipantinellacostruzioneenellagestione diungruppocheabbiaobiettivichiari,competenze complementarierisorsesufficientipersvolgereinmodo efficaceilpropriocompito. Ilteamleaderdeveinterveniresulledinamichediinterazione traimembri,creandofiducia,stimolandocooperazione,e sviluppandospiritodigruppo. Destinatari Ilprogrammaèrivoltoacoloroiqualihannoassunto odovrannoassumereilruoloditeamleaderenecessitano disviluppareeallenarecapacitàdicostruzioneedigestionedi team,qualiresponsabilidiprogetto,teamleader,coordinatori digruppiinterfunzionali,responsabiliditaskforces. Contenuti Valorizzare le diversità dei membri del team Losviluppodiconsapevolezzasullespecificitàdeimembri delteam Self-assessmentdeidiversistiliindividuali (questionariombti) L interazionetrastilidifferenti:valorizzazionee problematiche Creare un clima motivante e coinvolgente Strumentiperlacreazioneeilmantenimentodiunclimadi fiducianelteam Strategiepersvilupparemotivazioneecoinvolgimentodei membridelteam Lacreazionedispiritoeidentitàdigruppo Gestire i conflitti ed adattare il proprio stile di conduzione del gruppo Approcciperallineareilpropriostilediconduzione agliobiettividelteam Strumentiperriconoscereegestiresituazionidiconflitto all internodelteam Situazionicomplesse:comegestirei primidellaclasse? Migliorare i processi decisionali del team Metodologiepergestireiprocessidicomunicazionee coordinamentonelteam Tecnicheperprenderedecisioniefficaciinsituazioni complesse(simulazionescalataallavetta) Strumentipervalutarel efficaciadelteam Metodologia Didattica Ilcorsoprevedeunagiornatadisimulazioneweb-based Everest perl analisidelledinamicheedeiprocessi decisionalidigruppo.ipartecipantisimulanodiessereun gruppodialpinistichedevonoscalareunamontagna. Ognipartecipantedeveprenderedecisionicheimpattanosul raggiungimentodeipropriobiettiviechepossonoinfluenzarei risultatidell interoteam. Sulla webpage del corso è possibile compilare il questionario di self-assessment Team Management Check up per conoscere i punti di forza e le aree di miglioramento della propria conduzione. Informazioni Durata 4giornisu2moduli I modulo: dal2al3ottobre2015 II modulo: dal29al30ottobre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Massimo Magni massimo.magni@unibocconi.it sdabocconi.it/team Questo programma fa parte di più percorsi formativi (vedi pag 22)

15 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 13 LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE Leadership al femminile Obiettivi IlprogrammaLeadershipalfemminilevalorizzalecompetenze delledonneperarrivareascegliereunostiledileadership autentico,apartiredalcoraggiodipoteressereséstesse ancheinuncontestochespingeadadottaregabbiedi comportamentostereotipate. Lasecondasfidaèquelladiapprenderecomerelazionarsial contestod impresacomunicandoefficacementeipropri obiettiviecostruendoalleanzeasostegnodelpropriopiano managerialeattualeeprospettico. Destinatari Ilcorsosirivolgeadonneinsviluppodicarrieracon responsabilitàdigestionedeicollaboratori. Contenuti Sviluppare l auto-consapevolezza Modellietecnicheperanalizzareipropripuntidiforzaedi debolezzaeinterpretarlinelcontestoorganizzativo Tecnichepervalorizzarel emotivitàerafforzarel autostima Saper essere un modello per sé e per gli altri Strumentipercomunicareipropriobiettiviepernegoziarli all internodell organizzazione Strumentipersvilupparelacapacitàdiguidareipropri collaboratorieinfluenzareilcontestoorganizzativo Metodologia Didattica Lepartecipanti,allafinedelprogramma,avrannoa disposizioneuncolloquiodicoachingindividuale. Informazioni Durata 4giornisu2moduli I modulo: dal14al16ottobre2015 II modulo: 13novembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Simona Cuomo simona.cuomo@sdabocconi.it Si consiglia la compilazione del questionario di selfassessment sugli stili di leadership (sulla webpage del corso) per individuare i primi punti di forza e le aree di miglioramento. sdabocconi.it/leadfemminile Sviluppare la propria carriera Strumentipersviluppareunacapacitàdivisione globale dellapropriacarriera,siaprofessionalesialavorativa Tecnicheperallenarelacapacitàdinegoziareefficacemente nelcontestoorganizzativo SDA Bocconi per approfondire queste tematiche ha creato il Diversity Management Lab (vedi pag 27) Questo programma fa parte di più percorsi formativi (vedi pag 22-23)

16 14 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale ORGANIZZAZIONE Negliultimianniilsetdistrumentidianalisiediprogettazionedegliassettiorganizzativisiè notevolmenteampliatoinaulaoffriamouninsiemearticolato,riccoeintegratodicontenuti delmestiere dell esperto e dello specialista di organizzazione. EFFICIENZA ORGANIZZATIVA Analizzare Elaborare Misurare PROGETTAZIONE ORGANIZZATIVA Ri-dimensionare Ri-strutturare Ri-pensare

17 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 15 ORGANIZZAZIONE Efficienza Organizzativa Metodi e tecniche per l analista di organizzazione Obiettivi IlprogrammaEfficienzaOrganizzativaaffrontailtema dellagestioneefficienteedefficacedell organizzazione. Forniscelecompetenzeperl analisieildisegnoorganizzativo utiliadidentificareeprogettarestruttureorganizzative ingradodifareladifferenza.ilcorsosiponel obiettivodi fornirelecapacitàeletecnicheper: analizzarel organizzazionesullabasedelleattivitàaziendali definireeanalizzareiprocessiaziendali elaborarepropostedisemplificazionedellastruttura organizzativa rivedereildimensionamentodell organico misurareidrivereconomicidiefficienza II MODULO Dimensionare l'organico Percorsidimiglioramentodellaproduttività Revisionequantitativaequalitativadegliorganici Riorganizzare i Processi per i Nuovi Modelli di Business Modellidibusinessemergenti:riprogettazionedeiprocessi Revisioneeripensamentodeiprocessiaziendali Misurare i Costi Organizzativi LetecnicheActive-basedcosting Idriveregliindicatorieconomicidiefficienza Destinatari Idestinataripreferenzialisonocolorochesonoosiapprestano adiventareanalistidiorganizzazione. Contenuti Ilcorsosiarticolainduemodulieprevede,alterminedel secondomodulo,un attivitàditutorship,svoltadaidocentidel corso.gliincontriditutorshiphannol obiettivodifornire un assistenzaindividualenellarealizzazionedeiprogetti aziendali. I MODULO L'Organizzazione che si "Struttura" Modalitàeprotocollidianalisiediinterventoorganizzativo Ilcontenutodell'intervento:area,livellierisultati Informazioni Durata 6giornisu2moduli I modulo: dal19al21ottobre2015 II modulo: dal9all 11novembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Andrea Pontiggia andrea.pontiggia@sdabocconi.it sdabocconi.it/eo Organizzare Attività e Processi Analisieprogettazionibasatesulleattività Definizioneeinterventosuiprocessi Le Strutture Lean Leorganizzazionipiatteesnelle:modelli Iprincipidellasemplificazioneorganizzativa Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 22)

18 16 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale ORGANIZZAZIONE Progettazione Organizzativa Ri-dimensionare, Ri-strutturare, Ri-pensare l organizzazione Obiettivi IlprogrammaProgettazioneOrganizzativaforniscelelogichee letecnichedidecisioneorganizzativapertrasformare gliobiettividiimpresainrisultaticoncreti. Tresonoiprincipalisegmentitematicidelcorso.Ilprimoè relativoaimodelliealletecnichedianalisidelleattivitàedei processiorganizzativi.ilsecondoriguardaletecnichea supportodeiprocessidiristrutturazioneedelayering organizzativo.ilterzopresentaglistrumentidibenchmarking eleprincipalidimensioniperilcontrolloorganizzativo. Ilcorsosiponel obiettivodifornirelecapacità eletecnicheper: analizzareeprogettarel organizzazioneperattività eperprocessi supportareristrutturazioniorganizzative eseguirebenchmarkingperl analisi eilcontrolloorganizzativo disegnareorganizzazionisnelle Destinatari Ilprogrammasirivolgeatutticoloroiqualisitrovanoa prenderedecisionisugliassettiorganizzativi,dallivellomacro relativoatuttal impresaallivellodellasingolaunità organizzativaoteamdiprogetto. Contenuti I MODULO Progettazione Zero-Based : dalle Attività alle Strutture Matricidianalisidelleattività/competenze Modellidiprogettazionebasatisulleattività Ri-Strutturare l Organizzazione Analisideifattoriedelcontestoperlaristrutturazione eildelayeringorganizzativo Meccanismiperlaristrutturazioneeildelayering delleorganizzazioni Benchmarking Organizzativo Strumentidibenchmarkingorganizzativo Dashboardperl analisieilcontrolloorganizzativo II MODULO Organizzazioni Snelle Strumentiorganizzativiperl applicazionedelleanthinking Valuestreammapping:risoluzioneproblemie miglioramento Ri-Organizzare Per Processi Metodologiedianalisideiprocessiorganizzativi Mappaedisegnodeiprocessiorganizzativi Informazioni Durata 5giornisu2moduli I modulo: dal12al14ottobre2015 II modulo: dal16al17novembre2015 Quota di partecipazione 3800+IVA Coordinamento Leonardo Caporarello leonardo.caporarello@unibocconi.it sdabocconi.it/po Le capacità di intervento organizzativo sono assolutamente centrali e critiche per il successo aziendale. Leonardo Caporarello SDA Professor di Organizzazione e Personale Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 22)

19 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 17 GESTIONE DELLE RISORSE UMANE LafunzioneRisorseUmanehailcompitodigestire in modo strategico uno degli asset fondamentali d impresa: le persone.inaulaaffrontiamotuttiitemichiavedellagestione dellerisorseumanetrasferendolelogicheelemetodologiedeiprocessi. SVILUPPARE LE RISORSE UMANE PEOPLE MGMT (vedi pag 8) ADVANCED HR MGMT EMSHRM (vedi pag 26) INTENSIVO HR MGMT DIVERSITY MANAGEMENT ENTRY LEVEL MIDDLE LEVEL SENIOR LEVEL

20 18 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Programma Intensivo di HR Management I fondamenti della professione Obiettivi IlprogrammaIntensivodiHRManagementinquadratuttii temieiprocessidigestionedellerisorseumane:dalla selezioneall'inserimento,dallagestionedellaperformance,alla progettazionedisistemidicarrieraesviluppoealladefinizione deisistemidiricompensa.ilcorsoforniscelelogicheegli strumentinecessariperdisegnareprocessiingradodioffrire opportunitàdicrescitaeallinearelosviluppodellepersonealle traiettoriedisviluppoorganizzativo. Destinatari Ilcorsosirivolgeacolorochesononeoinseritiohanno unabreveesperienzanellafunzionerisorseumane eorganizzazione.èpensato,inoltre,perprofessionisti coinvoltiinprogettidiconsulenzaorganizzativa. Contenuti La selezione in chiave strategica Dallaposizionealprofilodicompetenze Glistrumentiperlaselezione(colloqui,testeassessment center) Progettare le carriere e promuovere lo sviluppo Politicheepercorsidicarriera Laformazioneeglistrumentidisviluppoone-to-one Il contesto di riferimento per l'hr oggi Ri-progettareorganizzazioniflessibilieadattive Valorizzarelediversitàinazienda Sfruttareleriformedelmercatodellavoro Metodologia Didattica Duranteimodulisonoprevistetutorshipsuiprogettiindividuali, testimonianzeaziendaliesessionidicondivisionedibest practice. Informazioni Durata 8giorni+4sessioniindistancelearning I modulo: dal12al15maggio2015 II modulo: dal9al12giugno2015 Quota di partecipazione IVA Costruire e gestire un sistema di performance management Unavalutazioneamisurad'azienda:cosaecomevalutare Dallacondivisionedegliobiettivi,allamisurazioneeal feedback La gestione di ricompense e incentivi Analisidimercatoestruttureretributive Lacostruzionediunsistemaintegratoditotalreward Coordinamento Beatrice Manzoni beatrice.manzoni@sdabocconi.it sdabocconi.it/intensivohr Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 23)

21 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 19 GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Advanced HR Management Program Obiettivi L obiettivodelprogrammaèdipuntaresullacapacità relazionaledelladirezionehrpertrovareunadiversa interpretazionedelruolo,inmododaallineareobiettivi aziendalieazionidellepersoneinuncontestoeconomicoche stacambiandorapidamente. Destinatari Responsabilidelpersonale,HRmanager,responsabilidi processihr. Contenuti HR Strategy IlprocessostrategicodelladirezioneHR Ilprocessodiallineamentotrailverticeaziendale,la direzionehreilpersonale IlruolodelladirezioneHRtrapartnerefontedelvantaggio competitivo People Branding Ilbrandingdelpersonale:employeeeemployerbranding Valoridelbrand,culturaaziendaleevaloridellepersone Lacomunicazioneinterna Metodologia Didattica Meeting HR Leaders: testimonianzeetavolerotondecon direttorihreamministratoridelegatisutemiavanzati. Action Plan: Ilprogrammaècostruitoperdarelapossibilità alpartecipantedirealizzareunactionplandaapplicarenel propriocontestoprofessionaleemigliorarel efficaciadel percorsodiapprendimentoinaula. Informazioni Durata 5giorni+4sessioniserali dal17al21novembre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Dino Ruta dino.ruta@unibocconi.it sdabocconi.it/advhr Social HR e Analytics Lelogichesocialperlecomunitàinterneeperilmercato dellavoro Tecnologieebigdata:delega,responsabilizzazionee decisionistrategiche Corporate Lifestyle Leleveperunlavorosostenibile Lenuovegenerazionieifattorimotivazionali Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 23)

22 20 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Sviluppare le risorse umane Dalla valutazione delle competenze alla gestione delle carriere Obiettivi Costruiresistemidicarrieraeinvestiresusistemidisviluppo dellepersoneèfondamentaleperleaziendechebasanoil propriovaloresulcapitaleintellettuale. IlprogrammaSvilupparelerisorseumanesiconcentrasulle logicheesuglistrumentipercostruiresistemidicarrieraedi sviluppo.inparticolaresipresentanolemetodologie necessarieperimpostaresistemidicarrieraedisegnare percorsidicrescita.sidiscutono,poi,letecnichedi mappaturadellecompetenzeinaziendaedianalisidel potenzialeeglistrumentidisviluppoedigestionedella conoscenza. Destinatari Ilcorsosirivolgearesponsabilidellosviluppo,della formazioneedelpersonaleoamanagerdilineaeimprenditori chedevonoimpostaresistemidicarrieraegestirelosviluppo dellepersone. Contenuti La progettazione dei sistemi di carriera Politichedicarriera:criteridipromozione, trasparenzaedequità Percorsidicarriera I sistemi di gestione delle risorse umane basati sulle competenze Analisieprogettazionedeimodellidicompetenzee tecnichedimappatura Strumentidisviluppodeitalenti La gestione della conoscenza Competenzeeconoscenza Isistemidigestionedellaconoscenzaperl apprendimento Duranteilcorsoipartecipantilavorerannosuipropriobiettividi carrieraesucomeraggiungerli,attraversounsoftwaredi analisieun attivitàdipeercoaching. Informazioni Durata 4,5giorni dal20al24ottobre2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Silvia Bagdadli silvia.bagdadli@unibocconi.it sdabocconi.it/sviluppareru Costruire l architettura di carriera e investire sui sistemi di sviluppo delle persone sono aspetti critici per le aziende contemporanee. Silvia Bagdadli SDA Professor I processi formativi per generare valore Modellidiprogettazioneevalutazione degliinterventidiformazione Selezione,formazioneerientrodegliexpatriate La valutazione del potenziale Laprogettazionediunciclodivalutazionedelpotenziale Strumentidirilevazioneesceltadelledimensionicritiche Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 23)

23 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 21 GESTIONE DELLE RISORSE UMANE Diversity Management Dalla valutazione delle competenze alla gestione delle carriere Obiettivi Ilprogrammavuolepromuovereesupportarelosviluppoe l applicazionediruoli,praticheestilidileadershippergestire lapopolazioneorganizzativaconequitàeinbasealmerito Destinatari IlcorsosirivolgeHRDirector,HRspecialist,Hrgeneralist, ManagersdellafunzioneCSReMKTchegestisconoattività didiversitymanagementosonocandidatiafarlodiimprese privateepubbliche,dellapubblicaamministrazioneedi organizzazioni noprofit Contenuti Ilruolodeldiversitymanager:attitudini,competenze,ruolo eposizionamentoorganizzativo,sponsorship Lesfidedelladiversità:comegestireiprincipaliaccadimenti delladiversitàlegatiagenere,età,multiculturalità, orientamentosessualeepiùingeneraleall identitàdella persona Lesfidedelladiversità:incontriamodeimentorseccellenti chehannoaccoltolasfidadelladiversitàsuunodeitemi legatialdiversitymanagement Attività ditutoringprimadelfollow-up:aciascun partecipanteverràdatal opportunitàdiconfrontarsiconun tutorsuipassaggi,lecriticitàrelativeallaprimafasedi implementazionedelprogettocondivisoinaula Diversityinaction:impostazionediunactionplanperi successiviseimesi Informazioni Durata 3giorni+1giornatadiFollowUp Imodulo:dal26al28maggio2015 FollowUp:25giugno2015 Quota di partecipazione IVA Coordinamento Simona Cuomo simona.cuomo@sdabocconi.it Si consiglia di compilare il questionario (sulla webpage del corso) di self-assessment per verificare il grado di apertura nei confronti della diversità. sdabocconi.it/diversitymgmt Metodologia Didattica Questionariodiassessmentdellastrutturadidiversitydella propriaaziendainterminiorganizzativi(doveècollocata,cosa fa,concherisorse). SDA Bocconi per approfondire queste tematiche ha creato il Diversity Management Lab (vedi pag 27) Questo programma fa parte di un percorso formativo (vedi pag 23)

24 22 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale PERCORSI FORMATIVI Ipercorsiformativisonouninsiemepreordinatodiprogrammidiformazionecheconsente unosviluppostrutturatodelleprofessionalità. Ilvalorediunpercorsostaneisuoicontenuti,maanchenegliintervallitraunatappael altra, chesonoimomentidiassimilazionediquantoacquisito-perpoiandareancorapiùlontano. Chiaderiscealpercorsogodediagevolazionie,alterminedelpercorsostesso,riceveun Attestatodipercorsoformativo. PERCORSO LEADER Durata LEADERSHIP 5 giorni LEADERSHIPADVANCED 4 giorni LEADINGCHANGE 4 giorni PEOPLEMANAGEMENT 6 giorni SVILUPPODELLECOMPETENzERELAzIONALI 9 giorni LEADINGSELF 4 giorni NEGOzIAzIONEEDINFLUENzA 4 giorni TEAMLEADERSHIP 4 giorni LEADERSHIPALFEMMINILE 4 giorni sdabocconi.it/percorsoleader PERCORSO ESPERTO DI ORGANIZZAZIONE Durata EFFICIENzAORGANIzzATIVA 6 giorni PROGETTAzIONEORGANIzzATIVA 5 giorni LEADINGCHANGE 4 giorni TEAMLEADERSHIP 4 giorni sdabocconi.it/percorsoesperto

25 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 23 PERCORSO HR LEADER Durata PROGRAMMAINTENSIVODIHRMANAGEMENT 8.5 giorni ADVANCEDHRMANAGEMENTPROGRAM 5.5 giorni SVILUPPARELERISORSEUMANE 4.5 giorni DIVERSITyMANAGEMENT 4 giorni PEOPLEMANAGEMENT 6 giorni LEADERSHIP 5 giorni LEADINGSELF 4 giorni NEGOzIAzIONEEINFLUENzA 4 giorni LEADERSHIPALFEMMINILE 4 giorni N.B. I programmi che compongono i percorsi devono essere frequentati per intero. L articolazione dei percorsi formativi potrebbe subire variazioni per interventi di riprogettazione della loro struttura, o per l evoluzione e/o realizzazione dei singoli programmi. sdabocconi.it/percorsohr

26 24 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale PROGRAMMI DI FORMAZIONE TRASVERSALI PSM Ilprogrammadisviluppomanagerialeintensivo(PSM) puntaasoddisfareun'esigenzachetuttiimanager diimpresedimedio-grandidimensioni,avvertono duranteilpropriopercorsodicarriera:essereingrado dicomprendereledinamicheambientalieorganizzative incuioperanoperassumeredecisioniintempibrevie concognizionedicausa. Coordinatore: AntonelloGarzoni Durata: 20giornisuddivisiinmoduli Edizioni: PartTime:marzo2015-febbraio2016 Primavera:maggio2015-febbraio2016 Autunno:novembre2015-settembre2016 sdabocconi.it/psm sdabocconi.it/psmpt PROGRAMMA PER EXECUTIVES Questoprogrammaexecutiveforniscealmanagementche ricopreposizionidiverticeinaziendauna prospettivatrasversaleeglobaleperaffrontareledinamiche competitiveneirispettivisettoridioperatività. Coordinatore: GianlucaMeloni Durata: 10giornisuddivisiin3moduli, tragiugnoeottobre2015 sdabocconi.it/executives DI PADRE IN FIGLIO Illustraaigiovanisuccessoriilmodellodibusinessdelle generazioniprecedentipercapireselesceltefatteinpassato permetterannoall impresadimantenereunvantaggio competitivoancheperilfuturo. Coordinatore: DanielaMontemerlo-MarinaPuricelli Durata: 20giornisuddivisiin4moduli, tramarzoeluglio2015 sdabocconi.it/padreinfiglio DIREZIONE GENERALE E SUCCESSO DELL'IMPRESA Forniscestrumentiutiliperilmiglioramentodelleattività deirisultatiaziendaliedidirezionegenerale,analisidei problemiedidecisione,sianelladelegaenellealtreattività chedefinisconoilrapportoconicollaboratori. Coordinatore: PaoloRusso Durata: 5giorni-suddivisiin2moduli-novembre2015 sdabocconi.it/direzione PROJECT MANAGEMENT Aiutaasvilupparelecompetenzetecnicheeorganizzativedi progettazione,gestionalierelazionalidelproject manager.formarepersonecapacidiconiugarele competenzetecnicheconlecapacitàrelazionalinecessarieper gestirequotidianamentelacomplessitàdellavoroperprogetti. Coordinatori: AlfredoBiffi-BarbaraImperatori Durata: 10,5giornisuddivisiin2moduli, traottobreenovembre2015 sdabocconi.it/project TUTTI I NUMERI DEL PROGETTO Approfondisceletecnicheeglistrumentidisupportoall attività dipianificazioneerealizzazionediunprogetto,conunaforte enfasisugliaspettioperatividelciclodivita. Coordinatore: MaurizioPoli Durata: 4giorni-dal18al21maggio2015 sdabocconi.it/progetto

27 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 25 RICERCA, ORGANIZZAZIONE E ANALISI QUANTITATIVA DEI DATI Fornisceleindicazionioperativeutiliperun'efficace strutturazionedellaricercadatiinazienda,letecnichestatistiche eleproceduredianalisiquantitativanecessarieperunimpiego correttoedefficientedeidati. Coordinatore: ElenaCoffetti-RenataTrincaColonel Durata: 5giornisuddivisiin2moduli, I Edizione: aprile-giugno2015 II Edizione: novembre2015-gennaio2016 sdabocconi.it/riorg EXECUTIVE PROGRAM IN INNOVATION AND TECHNOLOGY MANAGEMENT Forniscelecompetenzenecessariepersupportareilvertice nellavalutazionedegliinvestimentiinr&deprogettidi innovazione,definirel organizzazionepiùopportunadel processodiinnovazioneemigliorarelecapacitàdiexecution diprogettiinterfunzionali. Coordinatore: Silviazamboni Durata: 9giorni-dal22aprileal24giugno2015 sdabocconi.it/innovation

28 26 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale OLTRE AI PROGRAMMI DI FORMAZIONE OltreaiProgrammidiformazione,l AreaOrganizzazione,HReLeadershipdiSDABocconi offrealleaziendeanchealtreiniziativedisviluppoformativo,quali: L EXECUTIVE MASTER IN STRATEGIC HUMAN RESOURCE MANAGEMENT, unpercorsodiformazionedi10mesicheprevedemoduli didatticiinaulaeindistancelearning,progettatodasda Bocconi in cooperazione con la Cornell University Faculty perconsolidareearricchirelecompetenzemanageriali deiprofessionistihr. sdabocconi.it/emshrm I PROGETTI FORMATIVI SU MISURA, unprogettosumisurapartedallarilevazionepreliminaree dall'analisideibisogni,continuaconlaprogettazioneela realizzazionedelmomentoformativoesiconcludeadistanza ditempoconlavalutazioneeilmonitoraggiodeirisultati acquisiti.

29 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 27 I PROGETTI DI ACTION RESEARCH, chetrasformanolaconoscenzainazioneesvolgono un importantefunzionedisupportoall interventoformativodi SDABocconi.Rivoltiadunsingoloclienteoapiùclienti, questiprogettihannoundupliceobiettivo:produrreuna conoscenzadirettamenteutilizzabileperungruppodi persone,aziendeosettoriepotenziare,nelcorsodellostesso processodiactionresearch,lacapacitàdiapprendimentoedi rielaborazionedelleconoscenzedapartedeimedesimi soggetti. Traiprogettidiactionresearchrealizzatinell ultimotriennio troviamo: indaginidiclima socialnetworks diversitymanagement HRpolicies comportamentomanageriale struttureemeccanismiorganizzativiincontesticomplessi dinamicheemodelliperilcambiamentoorganizzativo mappaturadeglistiliesviluppodellaleadership Inparticolare,leindagini di clima: propongonostrumentidiraccoltadatiquantitativa-comeil questionario-peravereilquadrogeneraledelclimae dell identitàorganizzativapercepiti; affiancanostrumentidiindaginequalitativa-comeifocus group-perintegrareleinformazioniemersedall analisi quantitativa; realizzanounreportdiricercacorredatodaunmanualedi letturaperconsentireall aziendaeaisuoiinterlocutoridi analizzareirisultatidell indagine; definisconolineeguidaepercorsidiazionesullabasedei risultatidellaricercaquantitativaequalitativa. GLI OSSERVATORI,chesvolgonoilmonitoraggiodi unambitotematicoodiundeterminatofenomenosocioeconomicoconrigorosemetodologiediricercascientifica, elaborandoecondividendoirisultatipermezzodi pubblicazioniedeventi. Inquest areavaevidenziatoildiversity Management Lab formatodaunnetworkdiaziendechehannonellaloro missionlagestionedellediversità:digenere,età,cultura, abilità.ilsuoobiettivoprincipaleèquellodiprodurree diffondereconoscenza,buoneprassiestilimanagerialiefficaci orientatiinquestadirezione.leaziendepartecipantisi incontranotrevoltel annoinmomentidiapprofondimentoe dibattitoerimangonocostantementeaggiornategrazieauna newslettereaunarubricasullarivistaeconomia& Managementdedicataaltema. Iknowledge centers,chenasconocomecentridiknow-how conl obiettivodiapplicareirisultatidellaricercaalle competenzedimanagementsettoriale(inparticolarealluxury &Fashion,Sport,Food&BeverageseSmallandMedium Enterprises)promuovendonelosviluppoeladiffusionee alimentandocostantementeilconfrontoel interazionetrala facultysdabocconi,lebusinesscommunitiessettorialiin Italiaeall estero,glistudentiincorso,glialumnibocconiela comunitàmilaneseallargata. LE COMMUNITY E LE OCCASIONI DI NETWORKING, nateperrafforzareillegametradocenti,ricercatori,managere aziende,favorirelacircolazionediideeedesperienze, elaborareproposteinnovative. Per informazioni SabrinaLibanore tel fax sabrina.libanore@sdabocconi.it

30 28 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale FACULTY SDA Bocconi School of Management ha un corpo docente ampio, costantemente impegnatonellosviluppodellaricercaedelleattivitàdiformazione.nellafacultyconvergono professionalitàconprofiliedesperienzedifferenti:docentiinterni,collaboratoriesternie docentistranieriprovenientidaprestigiosebusinessschooldituttoilmondo.

31 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 29 IL NOSTRO IMPEGNO AllaFacultydell Area OrganizzazioneePersonale èriconosciutounruolo estremamenteattivonell ambito deldibattitoaccademicoe managerialesutematiche diorganizzazione, RisorseUmaneeLeadership, siasulpianonazionale siainternazionale. LaFacultysicaratterizza perlamolteplicitàdegliinteressi diformazioneericerca, maancheperlacondivisione diunmetododilavororigoroso fondatosuunapluralità distrumenti. L elenco completo dei membri della Faculty e delle loro più recenti pubblicazioni si trova sul sito: sdabocconi.it/faculty

32 30 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale SINTESI DEI PROGRAMMI 2015 LEADERSHIP E SVILUPPO MANAGERIALE LEADERSHIP 4giornisu2moduli-2edizioni,+FOLLOWUP29gen2016 Ied:Imod.8-9mag,IImod.12-13giu IIed:Imod.6-7nov,IImod.27-28nov LEADERSHIP ADVANCED 4giornisu2moduli-2edizioni Ied:Imod.19-20mar,IImod.20-21apr IIed:Imod.23-24sett,IImod.21-22ott LEADING CHANGE 4giornisu2moduli-2edizioni Ied:Imod.26-27mar,IImod.23-24apr IIed:Imod.5-6nov,IImod.19-20nov PEOPLE MANAGEMENT 6giornisu2moduli, Imod.14-16ott,IImod.18-20nov SVILUPPO DELLE COMPETENZE RELAZIONALI 9giornisu3moduli, Imod.30sett-2ott,IImod.4-6nov,IIImod.2-4dic LEADING SELF 4giornisu2moduli, Imod.21-22mag,IImod.25-26giu NEGOZIAZIONE E INFLUENZA 4giornisu2moduli-2edizioni, Ied:Imod.14-15mag,IImod.18-19giu IIed:Imod.23-24nov,IImod.25-26gen TEAM LEADERSHIP 4giornisu2moduli, Imod.2-3ott,IImod.29-30ott LEADERSHIP AL FEMMINILE 4giornisu2moduli, Imod.14-16ott,IImod.13nov GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC.

33 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale 31 ORGANIZZAZIONE EFFICIENZA ORGANIZZATIVA 6giornisu2moduli Imod.19-21ott,IImod.09-11nov PROGETTAZIONE ORGANIZZATIVA 5giornisu2moduli, Imod.12-14ott,IImod.16-17nov GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GESTIONE DELLE RISORSE UMANE PROGRAMMA INTENSIVO DI HR MANAGEMENT 8giornisu2moduli+4sessioniindistancelearning, Imod.12-15mag,IImod.9-12giu ADVANCED HR MANAGEMENT PROGRAM 5giorni,17-21nov+4sessioniserali SVILUPPARE LE RISORSE UMANE 4,5giorni,20-24ott DIVERSITY MANAGEMENT 4giornisu2moduli, Imod.26-28mag,IImod.25giu GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. GEN. FEB. MAR. APR. MAG. GIU. LUG. AGO. SET. OTT. NOV. DIC. Alcuniprogrammirientranoinpercorsiformativi.Permaggioriinformazionisuipercorsi: sdabocconi.it/percorsi N.B.TuttiiprezzisonodaconsiderarsiesclusoIVA. Leinformazionieidatiquicontenutisonoaggiornatialmomentodellastampaepossonosubirecambiamenti.

34 32 Organizzazione,RisorseUmane,LeadershipeSviluppoManageriale SDA BOCCONI E DINTORNI: Informazioni utili Come raggiungerci Dall Aeroporto di Linate Autobus73. Dall Aeroporto di Malpensa Servizio Malpensa Shuttle finoallafermatastazione Centrale,Metropolitana3(lineagialla)direzioneS.Donato, fermataportaromana,tram9. Servizio Malpensa Express finoallastazionecadorna, Metropolitana2(lineaverde)direzioneFamagosta, fermataportagenova,tram9. Dalla Stazione Centrale F.S. Metropolitana3(lineagialla)direzioneS.Donato, fermataportaromana,tram9. Dalle autostrade TangenzialeOvestMilano,uscitaVialeLiguria. Parcheggio SDABocconidisponediunparcheggioperauto apagamento,trevipark,inviabocconi8. Perprenotazionieabbonamentionlinesiprega diconsultareilsitowww.parkingonline.it Inalternativa,èpossibilepagareilparcheggiotramite FastPay,cartadicreditooppureacquistandolatessera prepagatapressoilbarbocconioildistributoreposto all entratadelparcheggio. Ospitalità alberghiera Tramitel AgenziaSenecaèdisponibilegratuitamente unserviziodiprenotazionealberghieracontariffeecondizioni diparticolarefavoreriservateachiprenotaalmeno15giorni primadelladatadiiniziodelcorso. Oltretaletermine,l Agenziafaràquantopossibilepertrovare lesoluzionipiùadeguateeconvenienti. Perleprenotazioni,telefonarealnumero

35 DIVENTARE UN PARTECIPANTE SDA BOCCONI ORIENTAMENTO PerinformazionisuiProgrammidiFormazione esuipercorsiformativiinorganizzazione,risorseumane, LeadershipeSviluppomanageriale Tania Riggi Executive Education Open Programs Division tel: PROCEDURA D ISCRIZIONE Siconsigliadieffettuareunapreiscrizionetelefonicamente oonline.laprioritàsaràdeterminatasullabasedelladata diricezionedellaschedad iscrizionedisponibilenellapagina delsitodiciascunprogrammacompilatainognisuaparte, sottoscrittaeinviataperfax, operpostafinoal 31dicembre2014a: SDA Bocconi School of Management Executive Education Open Programs Division Via Bocconi, Milano fax Lasegreteriaprovvederàainviareconfermadell avvenuta iscrizioneviafaxoper . Laquotadeveessereversataall attodell iscrizionescegliendo unadelleseguentimodalitàdipagamento: assegnobancarionontrasferibileocircolareintestatoa: UniversitàCommercialeL.Bocconi; bonificobancario,secondoleindicazionidescritte sullarichiestadiiscrizione; cartadicredito Si segnala che dal 1 gennaio 2015 l iscrizione ai programmi avverrà solo attraverso form online. SEGRETERIA Rossella Ferappi tel fax corso.ferappi@sdabocconi.it ATTESTATO Alterminedituttiiprogrammièprevistoilrilascio diunattestato di formazione. Lapartecipazioneaipercorsiprevedeilrilascio diunattestatodipercorso. AGEVOLAZIONI Leagevolazioniindicatenonsonocumulabiliesonovalide salvoeventualicomunicazionisuidepliantesullewebpage deisingoliprogrammidiformazionee/opercorsiformativi: Nelcasodialmeno3partecipantidellastessaazienda allostessoprogramma,sigarantisceun agevolazione del20%perciascunaquotadiiscrizione (peresempio:3iscritti,20%suognunadelle3quote). L agevolazioneèvalidaanchesuedizionidiversedello stessoprogrammapurchétenutenelmedesimoanno solare.larichiestadiagevolazionedeveessereformalizzata entroladatadiiniziodelprogramma. AlcuniProgrammidiFormazionerientranoinPercorsi Formativi.NelcasodiiscrizioneadunPercorsoe fatturazioneimmediatadeltotaleconrelativopagamento anticipato,èprevistaun agevolazionedel15% sull importocomplessivo. Èpossibilerichiedereun agevolazioneancheaposteriori, seilpercorsoèstatocompletatoinunarcoditempo nonsuperioreadunbienniosolare.inquestocaso, l agevolazioneprevistaèdel10%deltotale,avalere sull ultimoprogrammaeffettuato.tuttavia,ilvalore complessivodell agevolazionenonpotràcomunqueessere superioreaquellodell ultimoprogrammaseguito.