P.O.F. ITCT BORDONI SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE. a.s

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1 SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE a.s DISCIPLINA Scnda Lingua Cmunitaia TEDESCO PROFILO IN USCITA GENERALE A CONCLUSIONE DEL PERCORSO QUINQUENNALE, IN TERMINI DI ABILITA E COMPETENZE Il tdsc cnc insim all insgnamnt dll alt lingu stani al aggiungimnt di una cmptnza pluilingu pluicultual. Cn ssa si intnd la capacità di una psna di usa l lingu p cmunica di pnd pat a intazini intcultuali padnggiand a livlli divsi cmptnz in più lingu d spinz in più cultu. La cmptnza pluilingu nn cnsist nlla svappsizin di cmptnz distint, ma è piuttst una cmptnza cmplssa in cntinua vluzin. Nlla cstuzin dl sap linguistic pluilingu gli asptti pcduali si affiancan a qulli dichiaativi. La cnscnza dichiaativa in alt pal il sap si cnctizza in ali cmptnz, cmunicativ statgich, vv in un icc aticlat sap fa. L appcci pluilingu mtt l accnt sull intgazin di cnscnz d spinz linguistich divs ch cntibuiscn a fma la cmptnza cmunicativa, in cui l lingu stabiliscn appti cipci intagiscn. Piché l nzini linguistich acquisit l spinz acclt nl pcss di appndimnt dlla pima lingua stania scitan una gand influnza sull appndimnt di una scnda tza lingua stania, l insgnamnt dl tdsc avvin intgand l cnscnz pgss ch gli appndnti hann di alt lingu cultu, al fin di ptl sfutta appin. (cf. Quad Cmun Eup di Rifimnt - Cnsigli d Eupa 2005) L studi dlla scnda lingua cmunitaia pmtt di pmuv cntibui alla fmazin umana, scial multicultual dgli studnti, attavs il cntatt la iflssin sull altà l cultu di alti Pasi; favi la cmpnsin intcultual pta gli studnti alla cnsapvlzza dll nuv pssibilità cmunicativ fft dall lingu stani; sviluppa l 4 abilità (cmpnsin al scitta pduzin al scitta) p aggiung una cmptnza cmunicativa sia in ambit qutidian ch pfssinal favi ptnzia la capacità di iflssin linguistica mtalinguistica, anch attavs l analisi cntastiva cn l stuttu dlla ppia lingua; individua la matic cmun gli lmnti di diffnziazin ta la ppia cultua qulla dl pas stani di cui si studia la lingua; favi l appndimnt l us di linguaggi in ambit sci-cnmic tuistic; sviluppa cnsapvlzza autnmia di appndimnt 1. I ndi fndanti dlla disciplina PRIMO BIENNIO P il pim binni, il dcnt di Scnda lingua cmunitaia dfinisc - nll ambit dlla pgammazin cllgial dl Cnsigli di class - il pcs didattic dll studnt cn ifimnt all cnscnz all abilità di sguit indicat in lazin ai isultati di appndimnt spa dscitti in tmini di cmptnz, dfinit al livll A2 dl QCER. (Livll A2 sglia dl QCER Quad Cmun Eup di Rifimnt p l Lingu: Dcumnt Pcdua pativa EROGAZIONE DEL SERVIZIO 1

2 Risc a cmpnd fasi islat d spssini di us fqunt lativ ad ambiti di immdiata ilvanza (ad s. infmazini di bas sulla psna sulla famiglia, acquisti, ggafia lcal, lav). Risc a cmunica in attività smplici di utin ch ichidn sl un scambi di infmazini smplic ditt su agmnti familiai abituali. Risc a dsciv in tmini smplici asptti dl ppi vissut dl ppi ambint d lmnti ch si ifiscn a bisgni immdiati scp di favi il tasfimnt di cmptnz ta l lingu facilitan l appndimnt. Da qust punt di vista, è pptun pvd una pgttazin cngiunta di pcsi didattici ta l disciplin dll ass di linguaggi) Cnscnz Asptti cmunicativi in situazini di vita qutidiana, cn attnzin agli lmnti linguistici paalinguistici dlla pduzin al, in lazin a cntst intlcuti. Stuttu gammaticali di bas dlla lingua, sistma fnlgic, stuttua sillabica, accntazin, intnazin dlla fas, tgafia puntggiatua Cnscnza di statgi p la cmpnsin glbal slttiva di tsti mssaggi smplici, scitti, ali multimdiali, su agmnti nti innti la sfa psnal, scial cultual Lssic di bas su agmnti di vita qutidiana, scial pfssinal ctt us di dizinai, anch multimdiali Cnscnza di un pti ssnzial di pal fasi di us cmun Nll ambit dlla pduzin scitta, ifita a tsti bvi, smplici cnti, cnscnz lativ all divs tiplgi ( ltta infmal, dscizini, naazini ) alla ptinnza lssical alla sintassi Asptti sci-cultuali dlla lingua di Pasi di cui si studia la lingua Abilità Intagi in cnvsazini bvi smplici su tmi di intss psnal, qutidian, scial pfssinal Utilizza apppiat statgi ai fini dlla icca di infmazini dlla cmpnsin di punti ssnziali in mssaggi smplici, di bv stnsin, scitti ali, su agmnti nti di intss psnal, qutidian, scial pfssinal Utilizza un pti lssical di bas, funzinal ad spim bisgni cncti dlla vita qutidiana Dsciv in mania smplic spinz d vnti, lativi all ambit psnal scial Sciv bvi smplici tsti su tmatich di intss psnal, qutidian, scial pfssinal utilizzand in md adguat l stuttu gammaticali Rifltt sulla stuttua dlla lingua utilizzata in tsti cmunicativi nlla fma scitta, al multimdial Rifltt sugli asptti intcultuali dlla lingua tdsca anch in ifimnt agli alti Pasi gmanfni. Nta mtdlgica: A pati dl pim binni, il dcnt pgtta pgamma un pcs didattic cnt in cui gli studnti, attavs l utilizz cstant dlla lingua stania, pssan fa spinz cnct cndivis di appndimnt attiv, nnché di cmunicazin d labazin cultual. Il dcnt utilizza, a tali fini, mtdlgi di lav individual di gupp stumnti idni a favi tali spinz, ta cui qulli multimdiali intattivi (scambi vituali in psnza, visit di studi, viaggi vituali, pdtti multimdiali, cispndnza,cc.). All scp di mgli dfini i isultati di appndimnt attsi al tmin dl pim binni, il dcnt cca di favi il tasfimnt di cmptnz ta l lingu studiat. Da qust punt di vista pvd una pgttazin cngiunta di pcsi didattici ta l disciplin dll ass di linguaggi. Guida gli studnti alla iflssin sugli usi sugli lmnti stuttuali dlla lingua, anch nl cnfnt cn la lingua mad la pima lingua stania, all scp di accsc l us cnsapvl dll statgi cmunicativ di favi gli appndimnti in un ttica di ducazin linguistica intcultual.. Dcumnt Pcdua pativa EROGAZIONE DEL SERVIZIO 2

3 2. Cmptnz di cittadinanza cstituzin Gli insgnanti svlgn attività ch cntibuiscn a fma nll studnt l cmptnz chiav di cittadinanza : 1. Impaa ad impaa 2. Pgtta 3. Cmunica 4. Cllaba patcipa 5. Agi in md autnm spnsabil 6. Rislv pblmi 7. Individua cllgamnti lazini 8. Acquisi intpta l infmazin Dcumnt Pcdua pativa EROGAZIONE DEL SERVIZIO 3

4 3. Obittivi pcsi didattici Classi pim: Amministazin, Finanza Makting Tuism - lib di tst: Infs d. Lang Tm pi 1 q u a d i m s t Cmptnz (l cmptnz dgli assi cultuali) Utilizza una lingua stania p i pincipali scpi cmunicativi Lgg, cmpnd d intpta tsti scitti di vai tip Intagi in md smplic, scambia infmazini p dmand Pdu tsti di vai tip in lazin ai divsi scpi cmunicativi Cnscnz Abilita Mtdlgi Mduli intdisciplinai Stuttu mfsintattich: Psnt di vbi Aticli Pnmi psnali, intgativi,pss ssivi il gnitiv sassn il plual l pal cmpst Nminativ Accusativ Ngazin kin, nicht, ni indicazin dll a Tmi campismantici Di dutschspachign Länd Famili Di Schul Gußfml Funzinilinguistich Saluta Psnta s stssi la ppia famiglia Chid da infmazini psnali Pala di ppi Hbby Chid ffi un ggtt Dsciv animali Chid da infmazini sui ppi animali dmstici Dsciv immagini Chid di qualcun al tlfn ispnd L impstazin mtdlgica è cmunicativa intattiva: tnd all svilupp dll quatt abilità attavs un lav intattiv ta insgnant alunni ta gli alunni. Attività di asclt pduzin al. Rllnspil in cppia. Attività di pduzin scitta: cmpsizin di tsti sgund un mdll. Analisi iflssin sulla lingua Escizi stuttuali, lssicali di pnuncia Flippd classm. Stuttu linguistich di bas Lssic stuttu di bas Dsciv La cmunicazin al: i gisti linguistici (fmal/infmal) Disciplin cncnti cntnuti Italian: stuttu linguistich di bas (analisi lgica) Ingls Italian Italian Dcumnt 1 Pcdua pativa PO.04- pgttazin svilupp 4

5 Tm pi 2 q u a d i m s t Cmptnz (l cmptnz dgli assi cultuali) Utilizza una lingua stania p i pincipali scpi cmunicativi Lgg, cmpnd d intpta tsti scitti di vai tip Ca mapp cncttuali Intagi in md smplic, scambia infmazini p dmand Pdu tsti di vai tip in lazin ai divsi scpi cmunicativi Cnscnz Abilita Mtdlgi Mduli intdisciplinai Stuttu mfsintattich: Vbi mdali Cstuzin dlla fas Impativ Indicazini di tmp Pnmi indfiniti twas nichts Numi cadinali Vbi spaabili inspaabili Dativ- Pnmi psnali al dativ ppsizini cn dativ accusativ Indicazini di fqunza pnm man Tmi campi smantici Tagsablauf und Wchnplan Hbby und Spt Einichtung Möbl Das Wtt Di Jahszitn Di Vkhsmittl Civiltà I pasi di lingua tdsca L fst in Gmania Funzini linguistich Espim simpatia/antipatia Dsciv una psna Pala dlla utin qutidiana Pala dll attività dl tmp lib Fmula intnzini Fmula ichist Indica dv si va Dsciv i gusti alimntai Chid pmssi Fmula diviti Attività di asclt (scnti, intvist+ quiz) pduzin al (Rllnspil in cppia in piccli guppi). Pduzin scitta: appunti pduzin di fasi bvi tsti Taining dll statgi di appndimnt dll intazin scial (nfasi su cmunicazin, gist intnazin) Attività di cmpnsin scitta: di avvisi, catlli stadali, insgn di ngzi, pagin di siti wb, qustinai, dpliant, pubblicità, ltt, -mail, (skimming scanning). Tiplgi tstuali di bas: tsti bvi quali annunci, avvisi, istuzini, inviti tsti glativi. I Pasi di lingua tdsca (avviamnt al CLIL) Disciplin cncnti cntnuti Italian Ingls Tutt l disciplin umanistich Ggafia Dcumnt 1 Pcdua pativa PO.04- pgttazin svilupp 5

6 4. Obittivi pcsi didattici Classi scnd : Amministazin, Finanza Makting Tuism - lib di tst: Infs 1, 2 d. Lang Tm pi 1 q u a d i m s t Cmptnz (l cmptnz dgli assi cultuali) Utilizza una lingua stania p i pincipali scpi cmunicativi Lgg, cmpnd d intpta tsti scitti di vai tip Pdu tsti di vai tip in lazin ai divsi scpi cmunicativi Cnscnz Abilita Mtdlgi Mduli intdisciplinai Stuttumfsintattich: Cnntti dnn, s, zust Pnmi indfiniti Fasi scndai wnn, dass Il vb wdn L indicazini tmpali cn msi stagini Il cmplmnt di mt a lug di stat in lug Gli aggttivi dimstativi I vbi di psizin Il vb slln, I vbi gfalln, ghön, hlfn La psizin di cmplnti nlla fas I numi dinali Tmi campismantici: Das Wtt Whnung und Einichtung Gbutstag und Fin Essn und Tinkn Funzinilinguistich Raccnta una stia (al psnt) Dsciv il tmp atmsfic Acctta ifiuta ppst Fmula iptsi Espim accd disaccd Dsciv una casa Dsciv ggtti Dsciv la psizin dgli ggtti Da istuzini Invita acctta un invit Chid di la data Chid di il pzz L impstazin mtdlgica è cmunicativa intattiva: tnd all svilupp dll quatt abilità attavs un lav intattiv ta insgnant alunni ta gli alunni. Attività di asclt pduzin al. Rllnspil in cppia. Attività di pduzin scitta: cmpsizin di tsti sgund un mdll. Analisi iflssin sulla lingua Escizi stuttuali, lssicali di pnuncia. Stuttu linguistich di bas Lssic stuttu di bas Asptti intcultuali Disciplin cncnti cntnuti Italian: iflssin sulla lingua analisi cntastiva Ingls (iflssin su analgi diffnz cn la lingua ingls) Ggafia stia ingls Dcumnt 1 Pcdua pativa PO.04- pgttazin svilupp 6

7 Tm pi 2 q u a d i m s t Cmptnz (l cmptnz dgli assi cultuali) Utilizza una lingua stania p i pincipali scpi cmunicativi Lgg, cmpnd d intpta tsti scitti di vai tip Pdu tsti di vai tip in lazin ai divsi scpi cmunicativi Cnscnz Abilita Mtdlgi Mduli intdisciplinai Stuttumfsintattich: Il Pätitum di habn, sin di vbi mdali Il passat pssim di vbi glai, iglai misti Il vb inladn Gli avvbi sh, vil lang Il passat pssim nll fasi scndai L intgativ inditt L ppsizini cn il dativ l accusativ L aggttiv in funzin pdicativa attibutiva Tmi campismantici: Fin und Risn Ointiung in d Stadt Vkhsmittl Md und Klid Dsciv una gita al passat Espim vlntà bblig pssibilità al passat Raccnta l ppi vacanz Raccnta cm si è tascsa una ginata Chid da infmazini stadali Chid da infmazini sul mzz di taspt Dsciv l abbigliamnt L impstazin mtdlgica è cmunicativa intattiva: tnd all svilupp dll quatt abilità attavs un lav intattiv ta insgnant alunni ta gli alunni. Attività di asclt pduzin al. Rllnspil in cppia. Attività di pduzin scitta: cmpsizin di tsti sgund un mdll. Analisi iflssin sulla lingua Escizi stuttuali, lssicali di pnuncia. Stuttu linguistich di bas Dsciv fatti passati Dsciv una città Ointasi nl tmp nll spazi Ointasi in città lgg una piantina Disciplin cncnti cntnuti Italian: iflssin sulla lingua analisi cntastiva Ingls (iflssin su analgi diffnz cn la lingua ingls) Ggafia stia ingls Flippd classm. Dcumnt 1 Pcdua pativa PO.04- pgttazin svilupp 7

8 5. Cmptnz di cittadinanza cstituzin P il cnsguimnt dll cmptnz di cittadinanza saann attivat l sgunti statgi: pgammazin intdisciplina p alcun attività valizzazin dlla cmpnnt scial dll appnd (la class cm cmunità ducativa di appndimnt, di scambi di icca) icnscimnt valizzazin di cmptamnti attggiamnti cnti cn l cmptnz sciali di cittadinanza (anch ai fini dlla valutazin dl cmptamnt) ptnziamnt di didattich cntat sull azin: lzin patcipata, labialità, cinvlgimnt, svilupp di cmpiti, di pgtti, cc 6. Pgtti dl POF intgabili nl pcs Cf. POF 7. Cmptamnti cndivisi di dcnti (cnsgna cmpiti, cmunicazin vti cc.) sstn la mtivazin all studi all appndimnt. ca un clima class di sità, cllabazin slidaità ta cmpagni. splicita pcsi d bittivi disciplinai dsciv l tiplgi dll pv p ciascun quadimst cmunica citi gigli di valutazin cmunica i vti ad alunni famigli p mzz dl gist lttnic cnsgna vifich nt du sttiman dal l svlgimnt 8. Valutazin Il pcss di appndimnt saà attntamnt mnitat attavs una valutazin p cnscnz/abilità p cmptnz 8.1. Valutazin di cnscnz abilità Sn pvist pv di tip smmativ, ma anch fmativ p la vifica dl gad di aggiungimnt dgli bittivi pfissati, p la pgammazin di attività di sstgn / cup p l'vntual ipgttazin di alcun fasi dl pcs fmativ. La valutazin smmativa tà cnt dl pfitt, dlla patcipazin, dll'impgn, dl mtd di lav. dll attggiamnt dll studnt in class Tiplgi dll vifich Tiplgi di pv Tdsc Cutti

9 SCRITTO: Si pvdn vifich scitt di tip stuttual a ispsta chiusa smi-apta, di cmpnsin scitta di pduzin scitta. ORALE: cllqui ali, bvi lazini, tst di cmpnsin al tst di valutazin dl lssic Num minim di pv scitt a quadimst: 2 Num minim di vifich di alt tip (al, tst, cc): Pv cmuni Vngn dcis n. 2. pv cmuni p classi paalll, a fin pim quadimst/a fin scnd quadimst p valuta l sgunti cmptnz: Pduzin cmpnsin scitta Cmpnsin al 8.4 Valutazin p cmptnz tasvsali Sn cncdat fm di valutazin p cmptnz autvalutazin, utilizzand appsit ubich appvat dal Cllgi Dcnti. Attavs l ssvazin dgli studnti duant l svlgimnt di attività didattich in cui ssi sn chiamati ad agi (lavi di gupp, alizzazin di pdtti, psntazin di lavi alizzati nll ambit di un mdul intdisciplina ), i dcnti spimn una valutazin di cmptamnti mssi in att p svlg il ppi cmpit, dll capacità lazinali, dl gad di autnmia sulla spnsabilità nl pta a tmin un cmpit. Il Cllgi stabilisc inlt il ps da assgna a tali fm di valutazin. 9. Pgammazin di attività xtacuiclai Cf. Pgtti appvati nl P.O.F. attività tmpi Pavia, 2 nvmb 2016 Il cdinat disciplina Catina Cutti Tdsc Cutti