RELAZIONE FINALE. Prof. ELENA COTUGNO ITALIANO - LATINO - STORIA

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1 I.I. S. Antonio Pesenti Cascina RELAZIONE FINALE Anno Scolastico Prof. ELENA COTUG Materia ITALIA - LATI - STORIA Classi TERZA F ( SCIENTIFICO SPORTIVO) QUARTA I ( SCIENTIFICO INTERNAZIONALE) QUINTA B (LINGUISTICO) Giugno 2014

2 I-PROGETTAZIONE/PROGRAMMAZIONE Partecipazione alle riunioni collegiali 1-COLLEGIO DEI DOCENTI Sì No 3 Settembre Settembre Dicembre Febbraio Maggio CONSIGLI DI CLASSE Barrare la casella in corrispondenza ai consigli di classe a cui hai partecipato CLASSI 3F 4I 5B Ottobre 2013 Gennaio 2014 Marzo 2014 Maggio 2014 (solo quinte) 3-Consigli di classe straordinari Classe numero 3F 1 4-Consigli di classe allargati (GLIC)

3 Classe Numero 5B 3 5-AREE DISCIPLINARI Settembre 2013 Ottobre 2013 Febbraio 2014 Aprile 2014 Giugno 2014 Sì No 2-ATTIVITA DIDATTICA A-TUTORATO (se svolto) 1- A quanti studenti era rivolto il tutorato? CLASSE 5B AL COMPLETO 2-Quanti colloqui hai avuto in media con ogni singolo studente durante l anno? 1 COLLOQUIO 3-La funzione svolta nei confronti degli studenti riguardo alla sfera scolastica è consistita : Azioni Dare consigli per migliorare il profitto scolastico Aiutare gli studenti a parlare dei loro problemi Far scoprire attitudini e interessi Aiutare gli studenti nella organizzazione del lavoro Aiutarli in una più obiettiva autovalutazione Rassicurare e far crescere la fiducia nelle proprie capacità Altro: ASSENZE TOTALI DELL AN 4-La funzione svolta nei confronti degli studenti riguardo alla sfera socio-relazionale ha riguardato: Azioni

4 Favorire i rapporti con gli insegnanti Favorire i rapporti con i compagni Favorire i rapporti con i familiari Far emergere situazioni di disagio relazionali Aiutare gli studenti a star bene a scuola Altro: B-SITUAZIONE DI PARTENZA 1-Nella programmazione hai previsto delle attività per le classi che accertassero il possesso di abilità e conoscenze per seguire con profitto l attività didattica successiva Modalità Classe All inizio dell anno scolastico 3F 4I All inizio di ogni modulo All inizio di ogni unità didattica Altro: 2-Hai utilizzato prove d ingresso Tipologia Standardizzate a livello nazionale Standardizzate a livello di istituto Prodotte autonomamente Altro: 3-Per quali classi hai utilizzato le prove d ingresso? PER LE CLASSI 3F E 4I 4-Per quali classi non le hai utilizzate? PER LA CLASSE QUINTA B C-METODOLOGIE SEGUITE 1-Secondo quanto stabilito nel tuo Piano di Lavoro, quali delle seguenti metodologie hai utilizzato? Azioni Classe Lezione frontale IN Scoperta guidata TUTTE Attività laboratoriale LE Ricerca-azione CLASSI

5 Insegnamento per problemi Analisi di casi Progetto/indagine Altro: LAVORO DI GRUPPO D-STRUMENTI ED ATTREZZATURE DIDATTICHE UTILIZZATI 1-Nell attività didattica quali strumenti e attrezzature hai utilizzato? Classe Testi IN Documenti TUTTE Laboratori LE Audiovisivi CLASSI Software Internet Palestra Altro: E-ATTIVITA DEGLI STUDENTI IN CLASSE Classe Ascolto IN Lavoro individuale TUTTE Lavoro in coppia LE Lavoro di gruppo CLASSI Discussione collettiva Altro: F-ATTIVITA DIDATTICA ETRACURRICOLARE E/O INTEGRATIVA Hai partecipato con le tue classi alla realizzazione di attività extracurricolari e/o integrative? SI Attività Classi coinvolte Laboratorio teatrale Educazione ambientale Corsi di psicologia Fiera del libro Sì 3F Attività sportive pomeridiane Laboratori musicali Educazione sessuale ( di genere) Sì 3F Scambi e viaggi di istruzione Sì 3F e 4I

6 Alternanza scuola-lavoro Cineforum Certificazioni in lingue straniere Corsi di informatica e multimediali Conferenze e seminari Altro (specificare) Sì 3F- 4I- 5B 3-VERIFICA E VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI a-strumenti PER LE VERIFICHE FORMATIVE E SOMMATIVE 1-Quali dei seguenti strumenti sono stati utilizzati per la valutazione? Classe Prove strutturate IN x Prove semistrutturate TUTTE Prove non strutturate LE Pratiche o grafiche CLASSI Relazioni di laboratorio Verifiche orali 2-Le verifiche formative che utilizzi sono state di tipo Tipologia Classi Brevi interventi orali IN Test oggettivi TUTTE Domande scritte a risposta breve LE Altro CLASSI 3-Hai utilizzato le verifiche formative Modalità All inizio di ogni modulo All inizio di ogni unità didattica In itinere Come preparazione alle verifiche sommative

7 b-verifica DEGLI STANDARD DI APPRENDIMENTO definiti per area sulla base di quelli indicati nel POF 1-Sono state effettuate prove parallele? Classi Materia Sì No Data F ITALIA 04/ B ITALIA 03/ c-verifica DEGLI OBIETTIVI TRASVERSALI 1-Gli obiettivi trasversali stabiliti nel Consiglio di Classe sulla Programmazione sono stati mediamente raggiunti nell ambito della specifica disciplina (utilizzare la griglia di valutazione del Piano di Lavoro) LIVELLO VOTO DECIMALE SIMBOLO Gravemente insufficiente Da zero a quattro -2 Insufficiente 5-1 Sufficiente 6 0 Buono 7 +1 Ottimo 8 +2 Eccellente 9/10 +3 COSCENZE Classe Classe Classe 3F 4I 5B esprimere ABILITA applicare analizzare CAPACITA elaborative, logiche e critiche sintetizzare PARTECIPAZIONE E IMPEG d-recupero 1-Hai effettuato attività di recupero? Sì No

8 2-Se sì, secondo quale modalità? CLASSI 3F 4I 5B In classe Lavoro individuale Sportello e-verifica DELLA PROGRAMMAZIONE MODULARE Rispetto alla programmazione progettata nel Piano di Lavoro MATERIA ITALIA CLASSE III F N MODULO 1 Il nome della rosa di U. Eco 2 La Commedia di Dante CONTENUTI ESSENZIALI Il monachesimo San Francesco Iacopone da Todi La scuola siciliana: Iacopo da Lentini U. Eco e il postmoderno: Il nome della Rosa Dante Guinizelli Cavalcanti Cecco Angiolieri tempi 3 Decameron di Boccaccio Boccaccio Marco Polo 4 Canzoniere di Petrarca Petrarca L umanesimo 5 La Mandragola di Machiavelli Machiavelli Ariosto 6 Progetto di Settimana Verde/ Sportiva per la classe 3F del Liceo Scientifico a indirizzo sportivo propongo per la classe 3F un viaggio di istruzione che coniughi cultura e attività sportiva, da svolgersi nell isola di Creta, a Paleochora, 1. Visita alla città di Chania: la fortezza veneziana, la città vecchia, il porto, il museo archeologico 2. Paleochora: visita ai musei della zona 3. Escursioni a piedi o in mountainbike a Sougia, Lissos, Elafonissi 4. Le spiagge della costa sud 5. Il gorge di Anidri IN PARTE ( MANCA MARCO POLO) N, per calo modulo di un ora e per il calendario scolastico ( ponti festivi e elezioni) N Il viaggio è stato effettuato,poi, in Sicilia, dal 7 al 10 maggio 2014, con la visita dei parchi archeologici di Segesta, Selinunte, Agrigento, Mozia e la visita delle città di Trapani, Palermo e Monreale

9 MATERIA ITALIA CLASSE 5 B N MODULO VIAGGI E VIAGGIATORI TRA OTTOCENTO E V ECENTO CONTENUTI ESSENZIALI tempi 1 2 Viaggio come esilio, prigionia, fuga del patriota o del perseguitato politico Gli ostacoli, i limiti del viaggio e il loro superamento Berchet Pellico Manzoni Gramsci Levi Tabucchi Leopardi Dante 3 I mezzi di locomozione tra ottocento e primo novecento, miti del progresso:il treno e la macchina Montale Huysmans Praga Verga Carducci Pascoli Guccini Futuristi 4 Il viaggio nell orrore della gue rra 5 Viaggio come ricerca interiore 6 Viaggio alla ricerca delle ori gini Ungaretti Levi Svevo Pirandello Saba Vittorini Pavese, CON AGGIUNTA DI ALTRI AUTORI COME LUSSU E GADDA ( SENZA SABA) ( SENZA VITTORINI) MATERIA LATI CLASSE 3 F 1 Il teatro nell antica Roma Il teatro in Grecia I generi teatrali e i primi scrittori ( LivioAndronico, Gneo Nevio ) Plauto Terenzio ( MANCA TERENZI O) 2 La geografia di Roma Antica Cesare e la Gallia Sallustio e l Africa Cicerone e le lettere dall esilio SOLO CESARE, DI CUI ABBIAMO APPROFONDITO LE OPERE

10 3 La poesia lirica nell età cesariana 4 Sintassi. libro II La poesia neoterica di Catullo La poesia elegiaca Studio e Ripasso dei costrutti sintattici più importanti, più frequenti, utili per tradurre gli autori in classe N LATI CLASSE QUARTA I 1 2 La storiografia in età cesariana e augustea L oratoria in età cesariana 3 La poesia in età augustea Sallustio Livio Cicerone Virgilio Orazio Ovidio (MANCA LIVIO, SOSTITUITO DA AUG USTO) ( MANCA OR AZIO) MATERIA STORIA CLASSE 5 B N 1 MODULO L OTTOCENTO CONTENUTI ESSENZIALI dalla Restaurazione ai moti liberali il pensiero risorgimentale in Italia le dottrine politiche ed economiche: liberalismo, liberismo, capitalismo democrazia, socialismo, marxismo tempi 2 3 L OTTOCENTO l età del libero scambio ( ) l età dell imperialismo ( ) IL VECENTO la prima guerra mondiale la rivoluzione russa il biennio rosso 4 IL VECENTO il new deal i regimi totalitari la seconda guerra mondiale

11 5 IL VECENTO la ricostruzione: il mondo diviso in bl occhi l Italia repubblicana ( ) il mondo attuale Data Firma dell insegnante CASCINA, 14 GIUG 2014 Elena Cotugno

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