AGESCI Regione Lombardia PROGRAMMA REGIONALE

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1 AGESCI Regione Lombardia PROGRAMMA REGIONALE Approvato dal del ottobre

2 Linee guida per l attuazione del Progetto regionale E un progetto da mantenere flessibile e verificabile. Ogni anno si avrà un tema su cui ci si concentra particolarmente (tema prevalente), pur avendo sempre un dinamismo e delle attività su tutte le sfide. Una volta l anno ci sarà un momento (una parte del Consiglio regionale di giugno) con invito a tutti i Comitati di Zona allargati, per riflettere e progettare (momento formativo e momento elaborativo) sul tema prevalente dell anno successivo, in modo che le Zone siano sempre coinvolte sul progetto e questo rimanga vivo fino alla sua completa attuazione. Temi portanti Fare rete: perché, con chi, per che cosa? Capire bene come si può costruire perché è complicata (per non impacchettare, o solo slogan, ). Raccogliere le esperienze già fatte con altre associazioni sulle politiche giovanili e con il progetto Gexò. Prendere posizione su temi importanti. Capire come, su che cosa, dove possiamo contribuire, al di là dei tavoli in cui siamo. Famiglia. Quali istanze educative dalle famiglie che portano i ragazzi nello scautismo. Quali messaggi verso le famiglie e verso i ragazzi, anche per le loro famiglie future. Accoglienza inclusione. Possibili eventi Percorso e Incontro regionale capi a novembre 2015 sui temi dell accoglienza e inclusione. Evento regionale da definirsi nel 2016 (una parte interbranca e una parte di branca) su Famiglia e Lavoro, collegandosi anche con le esperienze raccolte dalla Pattuglia Famiglia e Lavoro. 2

3 Protagonismo giovanile - Esperienza AREE DI AZIONE Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Contatti con altre agenzie educative. Scoperta di competenze e di nuove abilità da mettere anche a servizio degli altri mediante l esperienza dei campetti di Piccole Orme. Specialità di squadriglia focus sul nuovo percorso (impariamo a progettare). Pubblicazione sul sito delle Imprese migliori delle Specialità di Squadriglia e di Dreamland. Verifica sull utilizzo del capitolo. Lavoro della pattuglia sui temi del protagonismo e della partecipazione Comunicazione Workshop RS (in coll con la branca RS) Campetti di specialità (in coll con la branca EG) Foulard Bianchi Workshop RS e capi (in coll con la branca RS) Protagonismo giovanile Buoni cittadini Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) 3 Contatti con altre agenzie educative. Esperienza di scouting, per entrare, sempre attraverso il gioco, nell ambiente della città degli uomini e dei bambini (attraverso i campetti di Tracce sul Sentiero). Specialità di Squadriglia (imprese fuori dalla sede) Focus sulla competenza: essere forti per essere utili. Forum Terzo Settore Collegamento con organizzazioni del terzo Settore e rilancio di eventi interni ed esterni sul tema. Collegamento con il progetto FIS: Educare Energia per la Vita.

4 Dall incertezza al rischio - Territorio Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Riflessione su Rapporto con le famiglie, partendo da quanto elaborato sul tema all Incontro capi.. Esperienza di responsabilità e servizio nei confronti di una comunità che si genera dall incontro con altri bambini al campo e nei confronti di una comunità più grande rispetto al proprio B/C (Tracce sul sentiero). Approfondimento sulla sicurezza delle attività in montagna (in collab. con PC). Sviluppo Analisi territori scoperti. Protezione Civile Riflessioni/azioni sulle nuove richieste normative in tema di sicurezza in attività. Forum Terzo Settore Collegamento con organizzazioni del terzo Settore e rilancio di eventi interni ed esterni sul tema. Collegamento con il progetto FIS: Educare Energia per la Vita. Collegamento con delegati in Forum territoriali, prospettive di presenza in nuovi Forum. 4

5 Dall incertezza al rischio Partecipazione attiva Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Sintesi delle azioni di Esperienza di forte coraggio significative svolte protagonismo e di messa in sul territorio. gioco di se stessi in una dimensione diversa da quella conosciuta nel proprio Branco/Cerchio (Piccole Orme). Esperienza di responsabilità e servizio nei confronti di una comunità che si genera dall incontro con altri bambini al campo e nei confronti di una comunità più grande rispetto al proprio B/C (Tracce sul sentiero). PNS Partecipazione ad assemblee di Libera. Avvio analisi per progetti con Libera sul territorio. Tramite con Regione per favorire la partecipazione alla Giornata della Memoria e dell Impegno di Libera. Foulard Bianchi Contatti con le associazioni di pellegrinaggio presenti sul territorio (oftal, unitalsi, opfb) al fine di proporre l esperienza agli R-S e ai Clan-Fuochi. Forum Terzo Settore Collegamento con organizzazioni del terzo Settore e rilancio di eventi interni ed esterni sul tema. collegamento con il progetto FIS: Educare Energia per la Vita. 5

6 Dall accoglienza all inclusione Cultura e religione Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Restituzione dell esperienza dei WS sul tema. Sviluppo partecipanti al Jamboree. Monitoraggio e analisi delle esperienze di integrazione (con Internazionale) Proseguimento tavoli sulle Interculturalità/Interreligiosità (con Internazionale). Occasioni di formazione specifica su religioni diverse. Internazionale Formazione in pattuglia Internazionale. Raccolta di materiale e attività sul tema. Preparazione di attività per capi. Foulard Bianchi Partecipazione ad accogliere la Luce di Betlemme (con MASCI) 6

7 Dall accoglienza all inclusione Fratelli nella diversità Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Incontro capi regionale sui temi dell accoglienza e inclusione. Riflessione e sperimentazione su Coinvolgimento soggetti a rischio di marginalità sociale: progetto Buoni cittadini si diventa. Esperienza di incontro con bambini e capi di altre realtà nei campetti di Piccole Orme e Tracce sul Sentiero. WS su Educazione alla pace. Internazionale Formazione in pattuglia Internazionale. Raccolta di materiale e attività sul tema Preparazione attività per capi PNS Promozione della cultura della legalità e dell inclusione, con proposta in particolare agli RS, di attività sulla legalità e l'inclusione Promozione di eventi dell'associazione Libera sul tema. Foulard Bianchi Preparazione Workshop per adulti MASCI (con MASCI) Forum Terzo Settore Collegamento con organizzazioni del terzo Settore e rilancio di eventi interni ed esterni sul tema. collegamento con il progetto FIS: Educare Energia per la Vita. 7

8 Percorsi formativi per capi Effettuazione dei CFM: si punta a 4 L-C, 4 E-G, 1 R- S. (in coll. con Branche) Effettuazione dei CAM, uno per branca. (in coll. con Area) Effettuazione di 15 CFT (con le Zone) e 1 CAEX. Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Incontro regionale capi su Accoglienza e inclusione e percorso successivo. Clan della Fiamma su Incontro regionale capi (WAM) di Branca sul Persona (sottofondo culturale). nuovo Gioco delle prede e Percorso di catechesi e dei voli. spiritualità della strada. Specialità di squadriglia: formazione sullo strumento ed in particolare sulla Missione di Squadriglia. Incontro sul percorso Specialità di Squadriglia - rivolto agli iabz. Incontro capi di branca su Competenza e specialità di squadriglia. Aggiornamento, su modifiche al regolamento metodologico EG (col Nazionale) Individuazione di luoghi significativi per la spiritualità RS in Lombardia. Analisi su stato di formazione dei neo MdN (con le Zone) 8 PC Momento formativo specifico per capi su Sicurezza in attività. Momenti formativi per l adempimento alla legge 81 sul volontariato di Protezione Civile (con le Zone) Sviluppo Diffusione delle Pillole di Sviluppo. Nautico Incontro per capi Alla scoperta dello scoutismo nautico. (in coll. con Fo.Ca.). Momenti di diffusione dello Scautismo nautico, con particolare attenzione all Ambiente Acqua nelle Zone. Foulard Bianchi WS per capi. Incontri con le zone RS lombarde. PNS Analisi e valutazione di possibili momenti formativi per capi all interno di CFM o Zone (in coll. con Fo.Ca.)

9 Formazione Quadri e Formatori Supporto alle Zone per l attuazione dei momenti ricorrenti di formazione nel ruolo per i Capi Gruppo (sostegno alle Zone) Campo Capi Gruppo. Percorso formativo per neo Responsabili di Zona. Incontro di formazione al ruolo per i neo Quadri di Zona (in coll. con Metodo) Incontro formazione ricorrente IABZ e Incaricati di Zona (in collaborazione con Metodo) Incontri Capi Campo CFM e CFT-CAEX. Incontro regionale Formatori (RTT) distinto per CFM e CFT-CAEX (in coll. con Branche per CFM) Incontro regionale AE formatori. Attenzione e cura della verifica dei mandati di formatore e della nomina di formatore in collaborazione con le Zone (e con le Branche per i CFM) Partecipazione a Incontro nazionale Capi Campo CFM. Incontro degli AE di Zona. Costruzione di una rete per la diffusione degli eventi formativi organizzati dalle Zone. Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Sostenere la cultura associativa per l utilizzo dei bilanci di Gruppo con possibilità di incontri nelle Zone (in collaborazione con IZO). Consiglio Ripresa del Patto tra le Zone: Zona nuova. 9

10 Momenti dedicati di approfondimento pedagogico e metodologico sul nuovo Gioco delle prede e dei voli nel corso degli incontri IABZ dell anno. Percorso di preparazione dell Incontro capi (WAM) con i formatori. Inserimento momenti formativi negli incontri per IABZ Collaborazione con la Fo.Ca per creazione nuovi staff di CFM Momenti di formazione IABZ. Comunicazione Formazione degli Incaricati di Zona alla Comunicazione. Sviluppo Formazione al ruolo Incaricati allo Sviluppo di Zona durante gli incontri in calendario. Ripresa Vademecum. I luoghi, i compiti e le relazioni degli Incaricati allo Sviluppo nelle azioni di Mantenimento. Disponibilità per Sostegno alle Co.Ca. (con Fo.Ca.). Eventi per ragazzi Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Sostegno a Basi aperte, coinvolgendo altre Basi. Contributo economico del Fondo Solidarietà per situazioni problematiche nei Gruppi. Consiglio regionale 10

11 Effettuazione di Piccole Orme, con riflessione sull offerta regionale (con le Zone). Lancio del Centenario del Lupettismo (con le Zone) Effettuazione di 4 Tracce sul Sentiero. Effettuazione di Campetti di Specialità modificati con nuovo modello nazionale (con Zone e Settori) Specialità di Squadriglia Effettuazione di 4 ROSS, con coordinamento e sostegno agli eventi (con le Zone). Effettuazione di Workshop, in collaborazione con le regioni Piemonte e VdA (con Zone e Settori). Tutti i Settori Collaborazione con le Branche per la proposta di eventi per ragazzi. Internazionale Pubblicizzazione dei campi all estero (in modo particolare dei progetti Terrasanta e Sarajevo). Pubblicizzazione di tutte le altre opportunità a livello nazionale e internazionale PC Interventi finalizzati allo sviluppo della coscienza dei principi fondanti la sicurezza e la prevenzione durante le nostre attività. Foulard Blanc Conoscenza e pubblicizzazione delle iniziative. Nautico Fratelli della Costa Corso di tecniche nautiche (con il Nazionale) Campo regionale Reparti a indirizzo nautico Corso Gabbieri per R-S. Foulard Bianchi Proposta del Pellegrinaggio e del servizio a Lourdes come Route di Servizio ai Capi Clan che ne fanno richiesta. PNS Monitoraggio partecipazione Clan ai Campi di Libera Valutazione di nuove attività e progetti presso il Carcere di Opera Terzo Settore Raccontarsi nel territorio: attività scout aperte. 11

12 Letture della realtà - Monitoraggi Lettura della realtà dei Capi Gruppo lombardi Contributo alla verifica dei nuovi Percorsi formativi (a supporto della preparazione del Consiglio Generale) Monitoraggio su livello di formazione capi e Capi Gruppo. Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Conclusioni lavoro Coeducazione e Diarchia (col Nazionale) Riflessione sui Settori (col Nazionale) Esame dei luoghi e adempimenti per i campi, partendo dalle Basi scout. Consiglio regionale Approfondimenti sulle tematiche di branca in esame a livello nazionale. Monitoraggio dell'andamento del nuovo gioco delle prede e dei voli Approfondimento sui fondamenti della branca per riscrittura Manuale di Comunicazione Revisione del sito regionale. Verifica dei siti di Zona. (con le Zone) Branca Sviluppo (col Nazionale) Sostegno affiancamento alle Zone su Situazioni di Aperture e Mantenimento. Monitoraggio aperture e chiusure Unità e Gruppi. PNS Monitoraggio dei Clan sui temi della (cultura alla) legalità e giustizia, attraverso i Capitoli (in coll. con Branca R-S) 12

13 Elaborazione pedagogica Metodo (Branche e Settori con I.C.M.) Realizzazione del Progetto regionale sulle tematiche: Protagonismo giovanile. Dall incertezza al rischio. Dall accoglienza all inclusione. Riflessione sui pilastri fondanti il nuovo gioco delle prede e dei voli (comunità, curiosità e adesione, protagonismo, parlata nuova, globalità). Condivisione delle riflessioni pedagogiche e metodologiche sviluppatesi durante i lavori di Branca mediante resoconti puntuali a disposizione di tutti i capi (attraverso il sito regionale). Monitoraggio dell andamento del percorso Specialità di Squadriglia sul sapersi progettare. Comunicazione Pubblicazione Agesci Lombardia. Sviluppo Riflessioni su Partenza associativa (con branca R-S). Ruolo degli extra-associativi. Eventuali azioni che saranno elaborate e definite durante l anno, alla luce di nuove esigenze e opportunità, verranno poste all approvazione del. 13

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