RELAZIONE FINALE a. s. 2009/2010

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEON BATTISTA ALBERTI Via A. Pillon n ABANO T. (PD) Tel Fax Distretto 45 - PD Ovest PDIS Cod. fiscale sito web: alberti@provincia.padova.it PEC: alberti-abanoterme@legalmail.it RELAZIONE FINALE a. s. 2009/2010 Docente Talami Giovanni. Materia Italiano Classe I AI Indirizzo IGEA SITUAZIONE FINALE N studenti con preparazione di livello: medio/alto 7 sufficiente 10 insufficiente 5 gravemente insufficiente con giudizio sospeso 5 STRATEGIE MESSE IN ATTO PER IL SUPPORTO E IL RECUPERO Recupero in itinere e sportello OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DISCIPLINARI EFFETTIVAMENTE RAGGIUNTI CONOSCENZE Conoscere e applicare le regole dell'ortografia e della punteggiatura Conoscere le parti del discorso Conoscere le caratteristiche delle diverse tipologie testuali (narrativo, descrittivo,) Conoscere le caratteristiche del verbale Conoscere le tecniche per riassumere, descrivere, raccontare Acquisire una maggior consapevolezza nella comprensione e nell'uso delle parole Conoscere le caratteristiche dei principali generi testuali COMPETENZE Saper analizzare le parti del discorso Utilizzare correttamente le parti del discorso in messaggi scritti e orali Saper analizzare frasi in base alle funzioni logiche degli elementi

2 CAPACITA Saper comprendere le richieste di un titolo e saper raccogliere e organizzare le idee Saper individuare le diverse caratteristiche di un testo narrativo, descrittivo, espressivo. Saper distinguere i testi in base ai generi Saper elaborare un'analisi e interpretazione di testi narrativi e descrittivi Saper scrivere testi di tipo narrativo, descrittivo, espressivo e il verbale CONT ENUTI SVOLTI GRAMMATICA SEZIONE I : SUONI, SEGNI, PAROLE 1 FONOLOGIA E ORTOGRAFIA I segni e i suoni Le vocali Le consonanti La sillaba L elisione Il troncamento La punteggiatura 2 LA FORMA E IL SIGNIFICATO DELLE PAROLE DELLE PAROLE La struttura delle parole Parole primitive e derivate Parole alterate Parole composte Significato e contesto delle parole Rapporti di significato tra le parole L omonimia SEZIONE II: MORFOLOGIA 1 IL VERBO il verbo La coniugazione del verbo L aspetto Le coniugazioni L uso dei modi e dei tempi verbali Il genere dei verbi: transitivi e intransitivi dei verbi: attivi, passivi e riflessivi Verbi e costruzioni impersonali Funzioni particolari del verbo 2 IL NOME Il significato La struttura 3 L ARTICOLO La scelta degli articoli in base alla forma La scelta degli articoli in base al significato 4 L AGGETTIVO L aggettivo qualificativo Gli aggettivi determinativi

3 5 IL PRONOME I pronomi personali I pronomi relativi I pronomi determinativi 6 L AVVERBIO: dell avverbio Il significato dell avverbio I gradi e l alterazione dell avverbio 7 LA PREPOSIZIONE della preposizione Il significato e l uso della preposizione 8 LA CONGIUNZIONE: La funzione 9 L INTERIEZIONE: SEZIONE III : LA SINTASSI DELLA PROPOSIZIONE LA FRASE SEMPLICE E I SUOI ELEMENTI FONDAMENTALI Il predicato verbale e nominale Il soggetto GLI ELEMENTI CHE ESPANDONO LA FRASE L attributo e l apposizione I complementi I complementi diretti Il complemento oggetto e predicativo oggetto SEZIONE IV : LA SCRITTURA 1 IL TESTO: La coerenza La coesione: i coesivi e i connettivi testuali I tipi di testo 2 PRODURRE TESTI SCOLASTICI: IL TESTO DESCRITTIVO Descrizione di un paesaggio e di un ambiente Descrizione di una persona e di un animale Descrizione di un oggetto Descrizione oggettiva e soggettiva IL VERBALE ANTOLOGIA LABORATORIO DI ANALISI TESTUALE - L'ANALISI DEL TESTO NARRATIVO La struttura del racconto Il narratore Il personaggio le coordinate spaziali e temporali

4 L'INTERPRETAZIONE DEL RACCONTO Caratteristiche interne del racconto Commento di un testo narrativo LETTURA E ANALISI DI TESTI TRATTI DALLE SEGUENTI SEZIONI LE GIOIE E LE CONTRADDIZIONI DEL VIVERE Pianeta adolescenza: un età inquieta Jerome David Salinger, Il giovane Holden A te non piace niente di quello che succede Isabel Allende, Paula Avevo imparato a non arrendermi all evidenza Mauro Corona, Nel legno e nella pietra Maestri speciali La famiglia, nodi di affetti e contrasti Catherine Dunne, Il viaggio verso casa Il medaglione Giuseppe Pontiggia, Nati due volte Viaggio a Creta Pino Roveredo, Mandami a dire Brutti sgabuzzini L'universo dell'amicizia Mario Vargas Llosa, I cuccioli La sfida Elsa Morante, Lo scialle Andaluso Il compagno Khaled Hosseini, Il cacciatore di aquiloni Ma non è mio amico! Gianrico Carofiglio, Il passato è una terra straniera Hai letto Demian Raccontare l'amore Elio Vittorini, Il garofano rosso E un bacio? E stato un bacio? La forza della natura Mario Rigoni Stern, Uomini, boschi e api Ferie d ottobre I generi della narrazione La narrativa di avventura Emilio Salgari, Il Corsaro nero I filibustieri della tortuga Hernest Hemingway, I quarantanove racconti Emozioni della caccia grossa Stephen King, La bambina che amava Una bambina sperduta nella foresta La narrativa fantascientifica Isaac Asimov, Tutti i racconti Un posto acquitrinoso Fredric Brown, Tutti i racconti di Fredric Brown Margherite Sentinella Arthur Charles Clarke, 3001 Odissea finale Il superstite della Discovery La narrativa fantastica Adelbert Von Chamisso, Storia meravigliosa di Peter Schlemihl L uomo che cedette la sua ombra Dino Buzzati, Sessanta racconti Il mantello Edgar Allan Poe, racconti del terrore

5 Il cuore rivelatore La narrativa umoristica Guy de Maupassant, Racconti e novelle Toine Oscar Wilde, Il delitto di Lord Arthur Savile e altri racconti Il milionario modello Anton Pavlovic Cecov, Tutti i racconti Una notte terribile La narrativa gialla Danila Comastri Montanari, Una strada giallo sangue Il decollato della chiusa Andrea Camilleri, Un mese con Montalbano L odore del diavolo PROMESSI SPOSI Lettura e analisi dei primi 19 capitoli dei Promessi sposi. Lettura di testi: Valerio Massimo Manfredi, Lo scudo di Talos Luigi Garlando, Per questo mi chiamo Giovanni Visione di film: I cento passi NUMERO E TIPOLOGIA DI VERIFICHE SOMMINISTRATE Nel corso dell'anno sono state svolte molte verifiche - con e senza preavviso - di diversa tipologia (temi, riassunti, quesiti a risposta breve ) per tenere sempre pronti su tutto il programma gli alunni. EVENTUALI COMPITI PER LE VACANZE A tutti gli allievi sono state fornite consegne precise per il lavoro estivo (produzione e lettura di testi). Abano Terme 11 giugno 2010 Firma