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1 ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE G. e M. MONTANI FERMO Anno Scolastico 2015/ 16 PROGRAMMA SVOLTO DI MATEMATICA 3 ore settimanali COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 ora settimanale Classe: 3^ INFORMATICA sez. B Docente: MAGNANTE TIZIANA

2 MATEMATICA UNITA DI APPRENDIMENTO 0: Consolidamento e/o completamento di argomenti del programma dell'anno precedente CONTENUTI UA 0-1 Ripasso Equazioni di secondo grado e grado superiore al secondo Equazioni irrazionali Sistemi di primo e secondo grado Elementi di geometria Saper risolvere equazioni e sistemi di equazioni Individuare strategie appropriate per risolvere problemi che hanno come modello equazioni o sistemi e saperle applicare in contesti reali CONTENUTI UA 0-2 Definizione di funzione Funzioni suriettive, iniettive, e biettive Funzioni composte Funzioni inverse Costruzione ed analisi di grafici di funzioni Saper riconoscere una funzione e individuare le sue proprietà Saper rappresentare le funzioni e comprendere le loro proprietà dall analisi del grafico Questi argomenti sono stati svolti durante l anno scolastico in funzione delle necessità rilevate. Acquisire il concetto di funzione Saper utilizzare le funzioni per la modellizzazione di problemi UNITA DI APPRENDIMENTO 1: GEOMETRIA ANALITICA CONTENUTI UA 1-1 Ripasso e approfondimento Coordinate cartesiane. Coordinate cartesiane nel piano. Distanza di due punti. Punto medio. Baricentro di un triangolo. Area di un triangolo. Saper identificare enti geometrici nel piano cartesiano CONTENUTI UA 1-2 Ripasso e approfondimento Equazione generale di una retta. Coefficiente angolare. Retta passante per due punti. Equazione segmentaria. Retta passante per un punto. Intersezione di due rette. Rette parallele, rette perpendicolari. Equazione dell asse di un segmento. Distanza di un punto da una retta. Fasci di rette propri e impropri. Saper determinare le equazioni di rette e saperle tracciare in un piano cartesiano Comprendere la potenzialità del metodo della geometria analitica come strumento per risolvere problemi algebrici e geometrici CONTENUTI UA 1-3 Le coniche Definizione e costruzione della parabola Parabola con asse parallelo all asse y, parabola con asse parallelo all asse x. Rette e parabole. Tangenti ad una parabola. Riconoscere e determinare l equazione di una conica dati i suoi elementi caratteristici e risolvere problemi relativi Programma svolto di Matematica e Complementi di Matematica as 2015/16- classe 3^ IN sez. B - 2

3 CONTENUTI UA 1-4 Equazione della circonferenza. Rette e circonferenza. Tangenti ad una circonferenza. Saper determinare le equazioni di rette, parabole e circonferenze. Saper tracciare nel piano cartesiano le sopra menzionate funzioni. Saper risolvere semplici problemi. UNITA DI APPRENDIMENTO 2: GONIOMETRIA CONTENUTI UA 2-1 Angoli e archi di circonferenza Misura di angoli e archi Angoli e archi orientati Saper esprimere la misura di ampiezze di angoli e lunghezze di archi nei diversi sistemi di misura CONTENUTI UA 2-2 La circonferenza goniometrica. Le funzioni goniometriche elementari seno, coseno, tangente, cotangente, secante e cosecante di un angolo orientato. Proprietà. Variazioni delle funzioni goniometriche e loro rappresentazione grafica. Determinazione dei valori delle funzioni goniometriche per angoli particolari, espressioni delle funzioni goniometriche per mezzo di una di esse. Relazioni tra le funzioni goniometriche di angoli associati Relazioni tra gli elementi di un triangolo. Saper rappresentare graficamente le funzioni goniometriche elementari e comprendere le loro proprietà dall analisi del grafico Saper determinare i valori delle funzioni goniometriche di angoli particolari e dei loro angoli associati Acquisire il concetto di funzione periodica e individuare le sue proprietà Saper utilizzare le funzioni goniometriche per la modellizzazione di problemi CONTENUTI UA 2-3 Formule di sottrazione, addizione, duplicazione, bisezione Espressioni delle funzioni elementari in funzione di tgα/2 Saper operare con le formule goniometriche CONTENUTI UA 2-4 Identità goniometriche Equazioni goniometriche elementari, confronto tra funzioni goniometriche; equazioni in una sola funzione goniometrica; equazioni lineari da risolvere con l applicazione delle formule parametriche e con il metodo del sistema; equazioni omogenee; equazioni goniometriche risolvibili mediante formule goniometriche. Saper risolvere equazioni goniometriche Conoscere le proprietà delle funzioni goniometriche. Conoscere i grafici del sin x e del cos x. Saper operare con le formule goniometriche. Saper risolvere semplici equazioni goniometriche elementari. Programma svolto di Matematica e Complementi di Matematica as 2015/16- classe 3^ IN sez. B - 3

4 UNITA DI APPRENDIMENTO 3: TRIGONOMETRIA CONTENUTI UA 3-1 Teoremi relativi al triangolo rettangolo Teoremi della corda, dei seni e di Carnot Risoluzione di un triangolo rettangolo e di un triangolo qualunque Saper risolvere un triangolo rettangolo e un triangolo qualunque applicando i teoremi della trigonometria Saper risolvere semplici problemi di trigonometria. Saper applicare la trigonometria a problemi di discipline scientifiche e tecniche UNITA DI APPRENDIMENTO 4: ESPONENZIALI E LOGARITMI CONTENUTI UA 4-1 Richiami sui numeri reali Potenza a esponente reale e proprietà Funzione esponenziale e suo grafico Equazioni esponenziali Saper operare con potenze a esponente reale Saper riconoscere le caratteristiche della funzione esponenziale e saperne costruire il relativo grafico Riconoscere e saper costruire semplici modelli di crescita e decrescita esponenziale Saper risolvere e discutere equazioni esponenziali CONTENUTI UA 4-2 Definizione di logaritmo e proprietà Funzione logaritmica Teoremi fondamentali sui logaritmi Sistemi di logaritmi, proprietà del cambiamento di base Equazioni logaritmiche Saper applicare le proprietà dei logaritmi Saper riconoscere le caratteristiche della funzione logaritmica e saperne costruire il relativo grafico Saper risolvere e discutere equazioni logaritmiche Conoscere le proprietà e grafici delle funzioni esponenziali e logaritmiche. Saper risolvere semplici equazioni esponenziali e logaritmiche. Saper riconoscere il logaritmo come operazione inversa dell elevamento a potenza Programma svolto di Matematica e Complementi di Matematica as 2015/16- classe 3^ IN sez. B - 4

5 COMPLEMENTI DI MATEMATICA UNITA DI APPRENDIMENTO 1 : MATRICI E DETERMINANTI CONTENUTI UA 1-1 Definizioni Trasposta di una matrice Somma tra matrici Prodotto di una matrice per un numero Prodotto tra matrici Conoscere le matrici ed operare con esse Ideare e verificare semplici modelli matematici. CONTENUTI UA 1-2 Determinante di una matrice quadrata Minore complementare e complemento algebrico Calcolo del determinante Calcolare il determinante di una matrice quadrata Formalizzare un problema utilizzando modelli matematici. Sviluppo al computer di programmi su matrici e determinanti Conoscere le matrici e i determinanti e saper operare con essi Verificare semplici modelli matematici Formalizzare un semplice problema utilizzando modelli matematici. UNITA DI APPRENDIMENTO 3 : NUMERI COMPLESSI CONTENUTI UA 3-1 Numeri complessi e loro rappresentazione geometrica Operazioni tra numeri complessi in forma algebrica Forma trigonometrica ed esponenziale di numeri complessi Operazione tra numeri complessi in forma trigonometrica Le radici n-esime di un numero complesso, radici dell unità e loro rappresentazione geometrica Equazioni di secondo grado ad una incognita nel campo complesso Operare con i numeri complessi Considerare l insieme dei numeri complessi come ampliamento dell insieme dei numeri reali Saper operare con i numeri complessi in forma algebrica, trigonometrica ed esponenziale Saper trovare tutte le soluzioni di un equazione Considerare l insieme dei numeri complessi come ampliamento dell insieme dei numeri reali N. B.: Gli argomenti sottolineati costituiscono le conoscenze minime da acquisire. Fermo, lì 04/6/2016 Il Docente Prof.ssa Tiziana Magnante Programma svolto di Matematica e Complementi di Matematica as 2015/16- classe 3^ IN sez. B - 5

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