Anno scolastico 2015 / 2016 PROGRAMMA DI ITALIANO. Libro di testo adottato: Mariotti- Sclafani- Stancanelli Conchiglie D'Anna Casa editrice

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1 ISI C.PIAGGIA - Viareggio Anno scolastico 2015 / 2016 Classe II B PROGRAMMA DI ITALIANO Libro di testo adottato: Mariotti- Sclafani- Stancanelli Conchiglie D'Anna Casa editrice MOD. 1 IL TESTO LETTERARIO: L'ANALISI DEL TESTO NARRATIVO La storia:la scomposizione del testo in sequenze l'ordine del racconto ( analessi, prolessi,intreccio dei filoni narrativi) Il tempo e lo spazio: la collocazione temporale il ritmo del rcconto lo spazio) I personaggi: caratterizzazione presentazione ruolo attributi Discorsi e pensieri del personaggio: il discorso diretto il discorso indiretto il discorso indiretto libero il soliloquio,il monologo interiore, il flusso di coscienza. Il narratore e il punto di vista:i tipi di narratore la focalizzazione zero, interna, esterna Temi e motivi narrati. Messaggio e intenzioni comunicative dell'autore Tournier Lo specchio magico Buzzati Racconto di Natale Rigoni Stern Sulle nevi di gennaio Puskin La tormenta Valediano Una bambina brutta Balzac La pensione Vauquer Pirandello Il treno ha fischiato Mastretta Tessendo la fortuna Sciascia Western di cose nostre

2 OPERE COMPLETE Ammanniti Io non ho paura Analisi di tutti I livelli MOD. 2 IL TESTO LETTERARIO: L'ANALISI DEL TESTO POETICO Cos è una poesia. Denotazione e connotazione. Lo scarto linguistico. La comunicazione poetica: io lirico e interlocutore. Versi e struttura grafica. Il significato connotativo: parole-chiave e tema, lessico e campi semantici. Figure retoriche di significato:similitudine, metafora, sinestesia, ossimoro, analogia. Figure retoriche dell ordine delle parole: inversione, anafora, climax,chiasmo. Figure retoriche del suono: assonanza, consonanza, allitterazione, onomatopea. La metrica: il verso, le sillabe nel verso ( figure metriche di fusione e di scissione), l accento tonico, versi parisillabi e imparisillabi, il ritmo, l enjambement. Le strofe. La rima. Lo schema delle rime. Parafrasi e commento. Pascoli Magrelli Cardarelli Cardarelli Valeri Carducci Negri Pascoli Nella macchia Ho spesso immaginato I gabbiani Attesa La gioia perfetta San Martino La ciocca bianca Lavandare Novembre Arano Temporale Il lampo L'assiuolo X agosto Saba Ritratto della mia bambina Trieste Il fanciullo e l'averla D'Annunzio La pioggia nel pineto Montale Spesso il male di vivere Penna Sul mare il vento soffia forte Brecht Lode dell'imparare Neruda Pace per I tramonti che verranno

3 La poesia epica Eneide: autore- opera- trama Il proemio ( vv1-11) Il cavallo di legno ( vv1-70) Laocoonte ( vv 1-41) Le Arpie (vv1-68) Didone innamorata ( vv1-44) La maledizione e la morte di Didone ( vv1-104) L'ultimo incontro con Didone ( vv1-30) Anchise e la futura gloria di Roma ( vv1-28) MOD. 3 IL TESTO NON LETTERARIO : ESPOSITIVO E ARGOMENTATIVO Il testo espositivo:scopi e caratteristiche Il testo argomentativo: la struttura di base dell'argomentazione: problema tesi argomenti antitesi e confutazione- conclusione. Argomenti soggettivi e oggettivi. Sabatini Le parole e le cose AAVV Che cos'è la fisica Di Tondo-Guadagni Le tracce della storia dell'uomo Tommasi Sposa bambina Ocsa-Pisa Lago Ciad Wikipedia Storia della terra Focus storia 2013 Houston, abbiamo un problema Alberoni Attenzione e concentrazione Eco A che serve il professore? Maraini Il libro, luogo d'incontro Saviano La forza della parola Colombo Il dovere di rispettare le regole

4 MOD.4 EDUCAZIONE LINGUISTICA Morfosintassi: La frase complessa.la coordinazione, la subordinazione. Educazione alla scrittura ( modulo trasversale): Riassumere( scrivere riassunti di testi di vario genere rielaborando e riorganizzando le informazioni) Scrivere testi narrativi ed espressivi Scrivere analisi di testi narrativi ( racconti/ romanzi) guidate da una scheda di analisi o una griglia di domande Stendere parafrasi di testi poetici Scrivere testi espositivi Scrivere testi argomentativi STORIA La lunga crisi della repubblica Il declino del contadino-soldato e la formazione dei latifondi. L ascesa dei cavalieri e il trionfo della nobilitas. I tentativi di riforma dei Gracchi. L ascesa di Mario. La guerra civile e la dittatura di Silla. I signori della guerra. Da Pompeo a Cesare Il primo triumvirato. L antagonismo tra Cesare e Pompeo. La guerra civile e il trionfo di Cesare. Il suicidio della repubblica

5 Il principato. Dal governo collegiale al potere personale Da Cesare a Ottaviano Cesare, dittatore a vita. Il secondo triumvirato. L occidente contro l oriente. La fondazione del principato Ottaviano diventa Augusto. La riorganizzazione dell impero. L'impero nel I e II secolo Quadro generale Dalla prosperità alla crisi La crisi del III secolo La crisi economica, militare, politica, religiosa. La monarchia militare dei Severi. L'anarchia militare. La rivoluzione cristiana Il declino degli antichi culti. Le nuove religioni. Gesù di Nazareth. I cristiani e l impero. Le chiese cristiane. L impero tardoantico. Cristiani, pagani e Germani Diocleziano e lo stato autoritario L impero esce dalla crisi. La riorganizzazione dello stato. Il ricambio della classe dirigente. L offensiva anticristiana. L impero romano-cristiano La svolta di Costantino. La grande espansione del cristianesimo. Costantino e il rafforzamento dello stato. Teodosio e la vittoria del cristianesimo. La fine dell impero d occidente. Il tramonto del mondo antico L Occidente germanico Dall'antichità al Medioevo. L'evoluzione dei popoli germanici. I regni romano-germanici. Il caso dei Goti. I Franchi.

6 Le origini dell'europa cristiana L'ascesa della Chiesa di Roma.La conversione dei Germani. Il monaco prega, lavora e scrive L'Oriente greco-romano L'impero d'oriente. Giustiniano e la riconquista dell'occidente. Dall'impero d'oriente all'impero Bizantino. Il potere sacro dell'imperatore Il Mediterraneo diviso Gli Arabi e la religione dell Islam L Arabia dei beduini e il profeta Maometto. La religione islamica. La grande espansione. La moschea, la casa della preghiera Il Corano Le vittorie degli Arabi. Perché? I litigiosi figli di Abramo I Longobardi in Italia I Longobardi in Italia. La monarchia longobarda Il ritorno della foresta Che cos è il Medioevo? L'Europa di Carlo Magno L'ascesa dei Franchi Dai Merovingi ai Pipinidi (sintesi) L organizzazione della curtis L impero di Carlo Magno Le vittorie di Carlo. La rinascita dell impero d occidente. Il governo dei Carolingi: conti, marchesi, missi. Il difensore della Chiesa, il protettore della cultura. La divisione del Mediterraneo Il declino dei Carolingi La divisione e la frammentazione dell'impero. Le lingue dell'impero.

7 L'assalto all'europa Le ultime invasioni. L'incastellamento. I rappresentanti degli alunni L'insegnante Simona Giusti Indicazioni di lavoro per il recupero del debito in ITALIANO Obiettivi minimi (conoscenze e abilità ) Saper leggere correttamente un testo, riconoscendo il valore della punteggiatura Saper individuare ed esporre con chiarezza il messaggio globale di un testo Saper organizzare discorsi e testi scritti di varia tipologia in modo coerente, grammaticalmente corretto e lessicalmente appropriato Saper riconoscere gli elementi strutturali caratterizzanti i vari tipi di testo Saper interpretare e valutare il testo con apporto critico personale Indicazioni di lavoro per il recupero del debito in STORIA Obiettivi minimi ( conoscenze e abilità ) Saper organizzare sintesi sufficientemente chiare e ordinate dei contenuti Saper utilizzare correttamente la terminologia specifica Conoscere i fatti storici e saperli contestualizzare nel tempo e nello spazio Saper stabilire e spiegare le relazioni tra fatti storici