Giorgio Motta. Ein Grundkurs für Jugendliche. Tedesco. Wir. Seconda edizione
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- Marcella Corso
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1 Giorgio Motta Wir Ein Grundkurs für Jugendliche Seconda edizione 1 Tedesco
2 Loescher I diritti di elaborazione in qualsiasi forma o opera, di memorizzazione anche digitale su supporti di qualsiasi tipo (inclusi magnetici e ottici), di riproduzione e di adattamento totale o parziale con qualsiasi mezzo (compresi i microfilm e le copie fotostatiche), i diritti di noleggio, di prestito e di traduzione sono riservati per tuttii paesi. L'acquisto della presente copia dell'opera non implica il trasferimento dei suddetti diritti né li esaurisce. Fotocopie per uso personale (cioè privato e individuale) nei limiti del 15% di ciascun volume possono essere effettuate negli esercizi che aderiscono all accordo tra SIAE - AIE - SNS e CNA - Confartigianato - CASA - Confcommercio del 18 dicembre 2000, dietro pagamento del compenso previsto in tale accordo; oppure dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto dall art. 68, commi 4 e 5, della legge 22 aprile 1941 n Per riproduzioni ad uso non personale l editore potrà concedere a pagamento l autorizzazione a riprodurre un numero di pagine non superiore al 15% delle pagine del presente volume. Le richieste per tale tipo di riproduzione vanno inoltrate a: Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle Opere dell ingegno (AIDRO) Corso di Porta Romana n. 108, Milano segreteria@aidro.org e sito web L editore, per quanto di propria spettanza, considera rare le opere fuori del proprio catalogo editoriale. La riproduzione a mezzo fotocopia degli esemplari di tali opere esistenti nelle biblioteche è consentita, non essendo concorrenziale all opera. Non possono considerarsi rare le opere di cui esiste, nel catalogo dell editore, una successiva edizione, le opere presenti in cataloghi di altri editori o le opere antologiche. Nel contratto di cessione è esclusa, per biblioteche, istituti di istruzione, musei ed archivi, la facoltà di cui all art per legge diritto d autore. Maggiori informazioni sul nostro sito: Ristampe ISBN Nonostante la passione e la competenza delle persone coinvolte nella realizzazione di quest opera, è possibile che in essa siano riscontrabili errori o imprecisioni. Ce ne scusiamo fin d ora con i lettori e ringraziamo coloro che, contribuendo al miglioramento dell opera stessa, vorranno segnalarceli al seguente indirizzo: Loescher Editore s.r.l. Via Vittorio Amedeo II, Torino Fax clienti@loescher.it Loescher Editore S.r.l. opera con sistema qualità certificato CERMET n A secondo la norma UNI EN ISO Coordinamento editoriale: Emilia Giribaldi Realizzazione editoriale: Ariberto S.r.l. Milano progetto grafico e impaginazione: Adriano Tallarini coordinamento della realizzazione editoriale: Paola Rumi redazione: Elisa Cianciabella, Stefania Sarri disegni: Daniele Gianni, Davide Pettani grafia musicale: Laboratorio Composizione Musica Milano fotolito: Loria Milano Revisione linguistica: Alessandra Henke Ricerca iconografica: Emanuela Mazzucchetti, Elèna Dolino Stampa: La Grafica - Boves (CN)
3 Indice MODUL 1 Ich, du, wir... Kommunikation Grammatik Texte und Spiele Hallo! S. 2 Hallo! Wie heißt du? Il presente di heißen: Prendi due dadi e gioca Grüß dich! Wer bist du? 1 a e 2 a pers. sing. Segna i numeri che senti Wie alt bist du? Il presente di sein: Quattro ragazzi si presentano 1 a e 2 a pers. sing. Wir singen: Hallo, Leute La frase interrogativa Il pronome interrogativo wer? S. 2 Das ist meine Familie Hast du Geschwister? S. 8 S. 5 S. 14 Wer ist das? Il presente dei verbi: Memory Das ist mein Vater. 3 a pers. sing. Ascolta e abbina Das ist der Onkel von Stefan. Il pronome personale: Wir singen: Tante Frieda, Wie heißt deine Schwester? 3 a pers. sing. e pl. Onkel Franz Sie heißt Tina. Il pronome interrogativo wer? Il pronome dimostrativo das L articolo determinativo: der, die La preposizione von L aggettivo possessivo: mein, meine / dein, deine Hast du Geschwister? Il presente di haben: Sillabario Ja, ich habe einen Bruder. 1 a e 2 a pers. sing. Interviste Wie ist dein Vater? La forma di cortesia Segna i numeri che senti Er ist streng. Wir singen: Hast du Wie ist deine Telefonnummer? Geschwister? Wie heißen Sie? Wie alt sind Sie? Wo wohnt ihr? S. 7 S. 21 S. 11 Wie viele seid ihr zu Hause? Il presente dei verbi Memory Wo wonhst du / La forma interrogativa Interviste Wo wohnt ihr? L avverbio interrogativo wo? Wir singen: Wohnst du Wo liegt Augsburg? Le preposizioni in, bei vielleicht Wie ist deine Adresse? in München? Hast du eine -Adresse? Fit-in-Deutsch-Training S. 28 Hören Lesen Schreiben Sprechen Brevi interviste Due ragazzi si presentano: Hallo, ich heiße Annina; Ich bin Sebastian. Completa il dialogo; Presenta la tua famiglia. Pesca una carta e poni una domanda; Ricostruisci il dialogo secondo le istruzioni. Wir live S. 32 Wir, Familie Weigel Achtung: Grammatik S Il presente dei verbi (1) 2. Il pronome di terza persona 3. La forma di cortesia 4. La frase affermativa 5. La frase interrogativa 6. Il pronome interrogativo wer? 7. Le preposizioni in, bei, von 8. Il sostantivo e l articolo determinativo 9. L aggettivo possessivo 10. I numeri cardinali Teste dein Deutsch! S. 38 III
4 Indice MODUL 2 Bei uns zu Hause Kommunikation Grammatik Texte und Spiele Das Haus von Familie Weigel S. 40 S. 16 Das ist die Küche. Il sostantivo Memory Sie ist praktisch. e l articolo determinativo / Trova la combinazione giusta Wie ist das Wohnzimmer? indeterminativo maschile, Ascolta e abbina Es ist gemütlich. femminile, neutro Wir singen: Na, was ist Was ist das? Ein Schrank? Il pronome dimostrativo das denn das? Ja, das ist ein Schrank. Il pronome interrogativo was? Nein, das ist kein Schrank. La negazione: nicht, kein Ein Besuch S. 48 S. 19 Wie geht s dir? La forma möchte Che cosa gradiscono Wie geht s Ihnen? La forma idiomatica i personaggi? Mir geht s gut, danke! Wie geht s? Wir singen: Hallo, Jakob! Was möchten Sie trinken? I pronomi personali Ich möchte eine mir, dir, Ihnen Tasse Kaffee. Was trinkst du? Eine Dose Cola? Nein, ich trinke lieber ein Glas Wasser. Mautzi, unsere Katze S. 54 Hast du Haustiere? Il presente dei verbi: Memory Ja, ich habe einen Hund. mögen Giochiamo a carte Magst du Tiere? Il presente di haben Interviste Meine Katze mag Milch. Il caso accusativo: l articolo Una fiaba: Rotkäppchen indeterminativo e negativo Wir singen: Hast du Tiere? S. 23 Die Nachbarn von Familie Weigel S. 62 S. 27 Woher kommen Sie? Il presente dei verbi: Memory Ich komme aus Spanien. sprechen Trova la combinazione giusta Sprichst du Deutsch? La forma impersonale man Costruisci frasi Was spricht man La costruzione della frase: Interviste in der Schweiz? l inversione Wir singen: Sprechen Sie L avverbio interrogativo ein bisschen woher? e la preposizione aus Deutsch? Fit-in-Deutsch-Training S. 70 Hören Lesen Schreiben Sprechen Brevi interviste; Quale riposta per quale domanda? Due ragazzi si presentano: Ich heiße Elena; Hallo, ich heiße Ali. Completa il dialogo; Descrivi la tua camera. Pesca una carta e poni una domanda; Ricostruisci il dialogo secondo le istruzioni. Wir live S. 74 Mein Zimmer Achtung: Grammatik S Il presente dei verbi (2) 2. La forma möchte 3. Il verbo mögen 4. La forma impersonale man 5. La forma Wie geht s? 6. La costruzione della frase 7. Il sostantivo e l articolo determinativo e indeterminativo 8. I casi: nominativo, accusativo (1) 9. Il pronome interrogativo was? 10. L avverbio interrogativo woher? e la preposizione aus Teste dein Deutsch! S. 80 IV
5 Indice MODUL 3 Alltägliches Kommunikation Grammatik Texte und Spiele Was isst du in der Pause? Meine Schulsachen S. 82 S. 31 S. 89 S. 34 Was gibt es im Fernsehen? Um wie viel Uhr stehst du auf? S. 96 S. 39 S. 103 S. 43 Was isst / trinkst Il presente dei verbi: Was passt zusammen? Spiel mit! du in der Pause? essen, nehmen Was essen / trinken sie Ich esse einen Apfel. Il caso accusativo: l articolo in der Pause? Ich trinke einen Saft. indeterminativo Die Wurstbude Möchtest du einen Jogurt? La negazione: kein Wir singen: Keinen Apfel, bitte! Nein, danke, keinen Jogurt. Ich habe (keinen) Hunger. Was nimmst du? Was kostet ein Hamburger? Was hast du in deinem Il presente dei verbi: Buchstabenspiel Mäppchen? brauchen, finden Wie viele hat Stefan in Brauchst du den Textmarker? Il caso accusativo: l articolo seiner Schultasche? Wie findest du Mathe? determinativo Tinas Stundenplan Was hast du am Montag? La formazione del plurale Welche Fächer mag Tina? Il complemento di tempo Wir singen: Hast du alles mit? espresso con am Siehst du gern fern? Il presente dei verbi: sehen Wir singen: Ich seh so Wie viele Stunden La forma es gibt + accusativo gern fern siehst du fern? I pronomi personali Fernsehprogramm Was gibt es im Fernsehen? in accusativo Wann beginnen Es gibt einen Film. (3 a pers. sing. e pl.) die Sendungen? Wann gibt es Kommissar Rex? Il complemento di tempo Um Uhr. espresso con um Was ist deine Lieblingssendung? Wie findest du den Film? Ich finde ihn lustig. Wie viel Uhr ist es? Il presente dei verbi: fahren Wir singen: Was machst du Wie spät ist es? I verbi separabili um sieben Uhr? Um wie viel Uhr L avverbio interrogativo Tinas Tagesablauf stehst du auf? wohin? e la preposizione Tinas Wochenplan Ich stehe um 7.00 Uhr auf. in + accusativo Wohin geht Stefan Was machst du am Montag? Il complemento diese Woche? Ich gehe in den Tennisclub. di tempo espresso con Interview mit Martina Wohin gehst du am Sonntag? le preposizioni am, um Am Sonntag gehe ich ins Kino. Gli avverbi interrogativi di tempo Fit-in-Deutsch-Training S. 110 Hören Lesen Schreiben Sprechen Brevi interviste; Messaggi registrati sulla segreteria telefonica; Intervista con Klaus. Annunci: Wer hat mein Mäppchen gefunden?; Wir sehen uns morgen, Donnerstag Brani di lettura: Televisione sì, televisione no; Aus dem Leben eines Taugenichts Rispondi a una . Pesca una carta e poni una domanda; Ricostruisci il dialogo secondo le istruzioni. Wir live S. 116 Jeden Morgen bei Familie Weigel Achtung: Grammatik S Il presente dei verbi (3) 2. Il verbo finden 3. La forma es gibt 4. Il verbo brauchen 5. I verbi separabili 6. I casi: nominativo, accusativo (2) 7. I pronomi personali di 3 a persona singolare e plurale all accusativo 8. L avverbio interrogativo wohin e la preposizione in + accusativo 9. Il complemento di tempo espresso con le preposizioni um, am 10. Gli avverbi interrogativi di tempo 11. La negazione: nicht, kein (2) 12. La formazione del plurale 13. Le ore Teste dein Deutsch! S. 124 V
6 Indice MODUL 4 Freizeitaktivitäten Kommunikation Grammatik Texte und Spiele Kannst du inline skaten? S. 126 Ist das dein Roller? S. 47 S. 133 S. 51 Wohin fährst du in Urlaub? S. 143 S. 56 Alles Gute zum Geburtstag! S. 151 S. 60 Was ist dein Hobby? Il presente dei modali: Wir singen: Das sind meine Mein Hobby ist Fußball. können, müssen, wollen Hobbys Kannst du schwimmen? Stefan will Tennis spielen lernen Nein, ich kann nicht schwimmen. Was passt zusammen? Spiel mit! Ich will Tennis spielen lernen. Interviews Dann musst du einen Tenniskurs besuchen! Ist das dein Fahrrad? L aggettivo possessivo: Memory Ja, das ist mein Fahrrad. nominativo e accusativo Was passt zusammen? Spiel mit! Gehört der Roller Stefan? Il verbo gehören Bilde Sätze. Ja, das ist sein Roller. La congiunzione Wir singen: Die bunten Noten Kann ich deinen avversativa sondern Der Tennisschläger von Tina Walkman haben? Wir singen: Wie findest Mein Anorak ist nicht blau, du mein T-Shirt? sondern rot. Wohin fährst du in Urlaub? Il complemento di moto Was passt zusammen? Spiel mit! Ich fahre ans Meer, a luogo Memory nach Rimini. Il complemento di tempo Interview. Wohin fährt Jörg? Warum fährst du ans Meer? espresso con la preposizione Wir singen: Wohin fährst Ich will baden. in (mesi, stagioni) du in Urlaub? Wann fährst du in Urlaub? L avverbio interrogativo wann? Im Sommer, im Juli. Wie ist das Wetter? Es ist sonnig. Wann hast du Geburtstag? Il verbo modale sollen Geburtstage bei Fam. Weigel Ich habe am 22. Il verbo werden Eine Einladung Mai Geburtstag. L imperativo (2 a pers. sing.) Interview mit Florian Wie alt wirst du? I pronomi personali Wir singen: Zum Geburtstag, Ich werde 14. all accusativo viel Glück Soll ich Max einladen? La preposizione für Ja, lad Max ein! Il pronome interrogativo wen? Für wen ist das Geschenk? Il complemento di tempo: la data Das ist für dich! Fit-in-Deutsch-Training S. 158 Hören Lesen Schreiben Sprechen Brevi interviste; Dove vanno le varie persone?; Ascolta il dialogo. Annunci: Einladung zum Sommerfest!; Radtouren im Schwarzwald; Brani di lettura: Karin ist 14 Jahre alt und wohnt in Mühldorf; Ein Brief aus Tossa de Mar. Scrivi un biglietto di invito; Rispondi per a un invito. Pesca una carta e poni una domanda; Ricostruisci il dialogo secondo le istruzioni. Wir live S. 164 Wir fahren in die Ferien! Achtung: Grammatik S I verbi modali können, müssen, wollen, sollen 2. Il verbo werden 3. L imperativo (1) 4. L aggettivo possessivo 5. I pronomi interrogativi wer?, wen? 6. I pronomi personali all accusativo 7. La preposizione für 8. Il complemento di moto a luogo (2) 9. Il complemento di tempo (2) e la data 10. La congiunzione avversativa sondern 11. Le parole composte Teste dein Deutsch! S. 170 Glossar Teste dein Deutsch! Soluzioni VI
7 MODUL Ich, du, wir... 1 Tema: in questo modulo imparerai a dare e chiedere informazioni riguardanti la sfera famigliare. Funzioni: salutare congedarti presentarti presentare un altra persona presentare la tua famiglia chiedere e capire informazioni riguardanti una persona (es. nome, età, provenienza, indirizzo) chiedere e capire informazioni riguardanti l ambito famigliare (a livello informale e formale) indicare il grado di parentela caratterizzare una persona localizzare una città su una cartina contare fino a 1000 Lessico: il lessico per compilare un documento di identità il lessico per descrivere rapporti di parentela alcuni aggettivi per caratterizzare le persone Strutture: il presente indicativo dei verbi l ausiliare sein i pronomi personali soggetto la frase affermativa la frase interrogativa il pronome interrogativo wer? le preposizioni in, bei, von gli articoli determinativi der e die gli aggettivi possessivi mein / meine, dein / deine i numeri cardinali Video e civilta : in questo modulo conoscerai la famiglia Weigel di Augsburg e vedrai dove abita.
8 Hallo! Hallo! Ich heiße Stefan. Wie heißt du? Grüß dich! Ich bin Tina. Wer bist du? Rio Movie, 2001 Miauuuu, miauuu! Und ich heiße Mautzi. Rio Movie, 2001 Rio Movie, 2001 Ascolta e osserva quello che dicono Stefan e Tina. Che cosa dice Stefan per salutare? E Tina? Come si presenta Stefan? E Tina? Saluta e presentati come fa Stefan. Saluta e presentati come fa Tina. Chiedi a un/a compagno/a come si chiama. 2 zwei
9 «Brigitte», novembre 1997 Conbipel, 2001 Hallo! Lektion 1.1 Presentazioni a catena. Ich heiße Federica. Wie heißt du? Ich heiße Matteo. Wie heißt du? Ich bin Andrea. Wer bist du? Ich bin Elena. Wer bist du? Heißt du Lorenzo? Nein, ich heiße Marco / Ja, ich heiße Lorenzo. Heißt du Monica? Ja / Nein, GRAMMATIK Ich heiße Ich bin Du heißt Du bist Quali nomi sono femminili? Quali maschili? Sottolineali con due colori diversi. Andrea Karin Martin Stefan Marion Andreas Simone Gabriele Ute Udo Uwe Jörg Ulrike Steffi Johanna Jutta Anke Klaus Tobias Hans Sabine AB p. 2 n. 1, 2, 3 Ascolta e scopri l identità dei vari personaggi. Abbina la foto al nome «Postalmarket», «Postalmarket», a. Petra b. Herr Lange c. Frau Bauer d. Thomas Ascolta nuovamente come si presentano i personaggi dell esercizio 4 e ripeti null eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht neun zehn elf zwölf Ascolta e ripeti i numeri. Zahlen 0-12 drei 3
10 Modul 1 Ich, du, wir Prendi due dadi e gioca con il/la tuo/a compagno/a di banco. Sieben. Zehn. Gewonnen! Neun. Fünf. Gewonnen! Zahlen dreizehn vierzehn fünfzehn sechzehn siebzehn achtzehn neunzehn zwanzig Ascolta e ripeti i numeri. Ascolta e segna i numeri che senti. Spiel 1: Spiel 2: Spiel 3: AB pp. 2-3 n. 4, 5 4 vier
11 Hallo! Lektion 1.1 Tina, wie alt bist du? Und du Stefan? Rio Movie, 2001 Rio Movie, 2001 Ich bin 13. Ich bin 11. Ascolta e osserva quello che dicono i personaggi. Come fa l intervistatrice a chiedere a Stefan e Tina quanti anni hanno? Come rispondono Stefan e Tina? Chiedi a un/a compagno/a quanti anni ha. Domande a catena. Ich bin 10. Wie alt bist du? Ich bin 11. Wie alt bist du? Svolgi il dialogo con un/a compagno/a. Auf Wiedersehen! Saluta. Tschüs! Rispondi al saluto. Chiedi come si chiama. Di che ti chiami Chiedi l età. Di che hai 12 anni. Saluta. Saluta. AB p. 4 n. 6, 7, 8 fünf 5
12 H. Weyer, 1974 Modul 1 Ich, du, wir I seguenti ragazzi si presentano. Ascolta e completa «Sugar», luglio «Sugar», luglio Name: Alter: FISSA IL LESSICO! Abbina all espressione italiana la corrispondente tedesca. 1. ciao (congedo) a. Frau 2. ciao (incontrandosi) b. wer? 3. arrivederci c. tschüs 4. io sono... d. ich heiße mi chiamo... e. Herr 6. signore f. hallo 7. chi? g. ich bin come? h. wie? 9. signora i. auf Wiedersehen Che formule di saluto conosci? Quando ci si incontra: Quando ci si congeda: sechs
13 Hallo! Lektion 1.1 Ascolta Aussprache! h: hallo, heiße, Herr ei: heiße, zwei, drei ie: wie, sieben ü: fünf, Grüße ß: heiße, Grüße e ripeti! w: wie, wer v: vier, viel ch: ich, dich st: Stefan, Student, Stuttgart HAI IMPARATO A... Salutare un/a amico/a. Domandare a un/a coetaneo/a come si chiama e rispondere. Domandare a un/a coetaneo/a chi è e rispondere. Contare da 1 a 20. Domandare l età a un/a coetaneo/a. Dire la tua età. Hallo! Grüß dich! Wie heißt du? Ich heiße Wer bist du? Ich bin Eins, zwei, drei Wie alt bist du? Ich bin elf, zwölf AB p. 4 n. 9, 10 Wir singen Hallo, Leute & 4 2 & & Hal - lo Leu - te Ich bin Pe- ter aus la la la la Gu - ten Tag! Düs - sel - dorf la la la Gu - ten Ta - g Ich bin Pe- ter aus Ich bin Pe - ter. ich bin da! Düs - sel - dorf Wer bist du? Hallo, Leute! Guten Tag! Guten Tag, ich bin da! Ich bin Karin aus Heidelberg. (2 volte) la la la la la la la Ich bin Karin, wer bist du? sieben 7
14 3 Piano dell opera Wir Seconda edizione Ein Grundkurs für Jugendliche Per lo studente Vol. 1 Kursbuch + CON CD AUDIO Per l insegnante Lehrerheft Vol. 2 Kursbuch + CON CD AUDIO Contiene consigli didattici, le soluzioni degli esercizi dei volumi 1 e 2 e i test di verifica. Portfolio linguistico Per la classe Videocassetta Wir... live Il Portfolio Linguistico si propone come uno strumento che può aiutare gli studenti della Scuola Secondaria di primo grado a: registrare i propri apprendimenti linguistici; riflettere sul proprio processo di apprendimento e sui risultati raggiunti; porsi nuovi obiettivi definendo e programmando le tappe del proprio apprendimento; presentarsi al momento del passaggio alla Scuola Secondaria di secondo grado. Il Portfolio linguistico può entrare a far parte del Portfolio delle competenze generali dell allievo. Audiocassette Il set, composto da 3 audiocassette, comprende gli ascolti del volume 1 e 2. In copertina: Tag für Tag I, collage di fotografie a colori. Rio Movie Filmproduktion, München.
Situazioni e lessico Strutture linguistiche/grammaticali Funzioni comunicative. Presente di heißen e sein 1 /2 persona singolare
ISTITUTO COMPRENSIVO MUSSOLENTE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. GIARDINO Lingua comunitaria 2 - Tedesco Obiettivi specifici di apprendimento Premessa: Obiettivi generali Il valore primario dello studio
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