Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Nicolò Palmeri Di Termini Imerese- Sezione associata di Ciminna

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1 Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Nicolò Palmeri Di Termini Imerese- Sezione associata di Ciminna - Programma di Educazione Fisica- Classe 2 A - Anno scolastico 2014/2015 Per gli obiettivi di formazione e di sviluppo generale. Contenuti - Deambulazione,corsa,corsa balzata,corsa calciata dietro,corsa intervallata; - Andature Ginniche; - Esercizi a carico naturale; - Esercizi di mobilizzazione del busto, delle articolazioni scapolo-omerale e coxofemorali; - Esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori,dei grandi gruppi muscolari: pettorali,dorsali e della parete addominale;. - Esercizi di coordinazione generale; - Attività con piccoli attrezzi e con attrezzi occasionali; - Esercizi con l uso di palloni medicinali; - Esercizi con i pesi da 2 Kg e da 3 Kg; - Esercizi con le funicelle e i cerchi; - Esercizi di stretching, allungamento e rilassamento; - Esercitazioni per migliorare la padronanza motoria nei fondamentali della pallavolo; - Esercitazioni del gioco del tennis tavolo. Programma Teorico. ; - La morfologia delle ossa e le caratteristiche delle ossa; - I traumi a carico delle ossa; - L apparato articolare: - Articolazioni fisse, semimobili e mobili; - Effetti del movimento sulle articolazioni. Prof.ssa Agata Milazzo Il docente

2 PROGRAMMA DI FISICA Classe II A A.S. 2014/2015 Liceo Scientifico N. Palmeri Ciminna (PA) Docente: Maniaci Marianna Corpo rigido e corpo elastico Condizioni di equilibrio di un corpo rigido Il centro di gravità I fluidi: La pressione La densità Il principio di Pascal La legge di Stevino e i vasi comunicanti Il principio di Archimede La pressione atmosferica Energia e conservazione: Il lavoro La potenza L energia L energia cinetica L energia potenziale gravitazionale L energia potenziale elastica Il principio di conservazione dell energia meccanica La molla e la conservazione dell energia meccanica La conservazione dell energia Le varie forme di energia L equilibrio termico: La temperatura Il termometro L equilibrio termico L interpretazione microscopica della temperatura La dilatazione termica La dilatazione lineare dei solidi La dilatazione cubica La dilatazione dei liquidi L interpretazione microscopica della dilatazione Il calore Il calore specifico e la capacità termica

3 La caloria La propagazione del calore Gli atomi e le molecole Gli stati della materia I cambiamenti di stato Fusione e solidificazione Vaporizzazione e condensazione La sublimazione e il brinamento. Ciminna, Il docente Marianna Maniaci

4 Liceo Scientifico Statale Nicolo Palmeri di Termini Imerese - Sez. di Ciminna PROGRAMMA DI CHIMICA Programma di Scienze della Classe II Sez. A - Anno scolastico Le trasformazioni fisiche e chimiche della materia. Gli elementi e i composti Classificazione degli elementi e loro proprietà La tavola periodica e la classificazione degli elementi; Metalli, non metalli e semimetalli. L atomo e la sua storia Concetto di atomo; Il modello atomico di Dalton. La teoria atomica e le proprietà della materia; Elementi e atomi; Composti e molecole. Prove della teoria atomica La luce degli atomi La doppia natura dell elettrone Struttura interna dell atomo Le particelle dell atomo; Le particelle fondamentali; Numero atomico, numero di massa; Gli isotopi. L atomo di Bohr; Il modello atomico a strati; modello ad orbitali. Principio di indeterminazione di Heisenberg; La meccanica quantistica Numero quantico principale, secondario, magnetico e di spin Configurazione elettronica degli elementi La tabella periodica degli elementi La moderna tavola periodica Struttura e simboli di Lewis Proprietà periodiche degli elementi PROGRAMMA DI BIOLOGIA Docente Prof. Ciro Spinella Introduzione alla biologia Origini della vita: la teoria di Oparin e l esperimento di Miller Introduzione al mondo della cellula:origini ed evoluzione della cellula Organismi autotrofi ed eterotrofi. La teoria cellulare: Origine della pluricellularità Le attuali forme di vita Teoria evoluzionistica di Darwin Prove dell evoluzione Osservazione del mondo cellulare:i microscopi ottici, a contrasto di fase, confocale o a fluorescenza, I microscopi elettronici a scansione e a trasmissione, gli usi e le differenze. Le dimensioni delle cellule. Scambi energetici nella cellula Gli involucri cellulari esterni: la membrana cellulare, la parete cellulare Il nucleo : le funzioni del nucleo Il citoplasma: citoscheletro, vacuoli e vescicole, apparato del golgi. Classificazione degli esseri viventi I cinque regni Il Professore Gli alunni

5 I.I.S.S. N. Palmeri Sez. Ciminna PROGRAMMA SVOLTO di Lingua Inglese Anno Scolastico 2014/2015 CLASSE II Sez. A Prof. ssa Cardinale Giuseppina Dal libro di testo Speak your mind 1 sono state svolte le seguenti unità : UNIT 11: Environment and ecology FUNCTIONS: Talking about future plans and intentions ;Making arrangements; Making predictions giving opinions; Talking about the environment,vocabulary: Ecology Grammar: Present continuous,be going to ;Present simple for timetable future ; future with Will ; Adverbs of manner Unit 12 : Functions: Talking about experiences ; Talking about recent events ;Talking about health problems ; Vocabulary: parts of the body and sport Grammar: Present Perfect : Forms and usage,present Perfect vs. Past simple ;Present perfect + yet, already, just, ever, never ;Have been vs. Have gone Dal libro di testo Speak your mind 2 sono state svolte le seguenti unità : UNIT 0 FUNCTIONS: Describing people ;Talking about physical appearance, personality, likes and dislikes,talking about friendship ;Talking about habits in the past Vocabulary: adjectives of personality Grammar: Revision Present simple vs present continuous ;Extension state and action verbs Revision past simple; Extension : used to UNIT 1 Functions: Giving advice ;Talking about obligation, Talking about prohibition; Agreeing and disagreeing ;Talking about fashion ;Vocabulary : styles and accessories Grammar: Modal verbs: should, must,can ; Reflexive pronouns and each other Unit 2 Functions : Talking about obligation and lack of obligation ; Describing a job : Jobs and work Taking and leaving messages Grammar: Have to ; Verbs followed by : ing form, to+ infinitive, base form Unit 3 Functions : Talking about what was happening ;Giving and justifying opinions; Vocabulary: crime Grammar: Past simple vs past continuous ;Defining relative clauses ( who/which ) Unit 4 Functions : Making predictions ;Making deductions ;Vocabulary: natural disasters Grammar : Modal verbs : may, might, could ; will +certainly/definitely/maybe/perhaps/probably ; First conditional Unit 5 /6/7 Functions: Talking about duration ;Vocabulary: Relationships phrasal verbs ; Grammar: Present perfect with How long.? since/for ;Present perfect continuous vs present perfect simple ;Indefinite pronouns ; Second conditional Skills: Describing a picture Writing a formal letter / a personal letter or an Listening to a radio show Listening to a job interview Writing a report about crime in Italy Gli argomenti svolti sono stati approfonditi dal libro di grammatica : Grammar Profile L insegnante Giuseppina Cardinale

6 Liceo Scientifico N. Palmeri sede associata di Ciminna Classe: II A Programma svolto di Italiano a.s Docenti: F. FIUMEDINISI (dall inizio dell a.s. fino al 17/12/2014) B. Di Leo (supplente di F. Fiumedinisi dal 26/01/2015 fino al termine delle lezioni) PROGRAMMA SVOLTO Grammatica: analisi della frase semplice; la frase complessa; proposizione principale; coordinazione e proposizione coordinata; la subordinazione e la proposizione subordinata; proposizioni subordinate esplicite e implicite; la proposizione incidentale; le proposizioni subordinate completive: soggettiva, oggettiva, dichiarativa; interrogativa indiretta; proposizione relativa propria e impropria; le proposizioni: finale, causale, concessiva, consecutiva. I Promessi sposi: il romanzo storico tra Ottocento e Novecento; A. Manzoni: notizie biografiche, la concezione della storia, i modi della scrittura, il progetto politico moderato; I Promessi Sposi: trama; il Seicento e la dominazione spagnola; Renzo nella città della peste ; Lettura e commento dei capitoli: I; II; III; IV; VI; VIII; IX; X; XI; XII; XIII; XIV; XVII; XVIII. Approfondimenti: la peste e gli untori ; la vera storia della monaca di Monza ; Gertrude vittima e carnefice ; la pietà e il giudizio Poesia e Teatro: il testo poetico; il linguaggio della poesia; il significato; la poesia lirica, versi e struttura grafica, denotazione e connotazione; la comunicazione poetica: io lirico e interlocutore; parole chiave e campo semantico; il linguaggio figurato; figure retoriche di significato; figure retoriche dell ordine delle parole; il verso e le sue regole; la classificazione dei versi; il computo delle sillabe e l accento tonico; fusione e scissione delle sillabe; il ritmo e l ictus; effetti ritmici; i diversi tipi di rime; le figure di suono; La letteratura drammatica; la funzione del coro; gli elementi costitutivi della tragedia; la commedia greca; la commedia latina. Lettura e commento di testi scelti dall antologia. La nascita delle letterature volgari (introduzione) Il testo argomentativo: le caratteristiche e gli elementi; le tecniche. Coesione e coerenza del testo. L insegnante Barbara Di Leo

7 ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE N. Palmeri sezione di Ciminna PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II A ANNO SCOLASTICO 2014/2015 MATERIA: Disegno e Storia dell Arte DOCENTE: Daniela Pasta Libro di testo adottato: Itinerario nell arte, volume 1 seconda edizione, Cricco-Di Teodoro ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI ARTE ROMANA Architettura: Arco, volta, cupola Paramenti murari Strade ponti - cloache I templi: tipologie Triade Capitolina Pantheon Archi onorari e trionfali Arco di Augusto a Rimini Teatro romano Anfiteatro Flavio (Colosseo) Architettura civile:domus ed insulae Domus Aurea Pittura: I quattro stili Affresco del triclinio Villa dei Misteri (Pompei) Scultura: Statua Barberini ritratto di patrizio romano ritratto di donna anziana Augusto di Prima Porta Rilievo di arte plebea: Corteo funebre di Amiternum Rilievo storico-celebrativo: Ara Pacis Augustae Colonna Traiana ARTE DELLA TARDA ROMANITA Basilica di Massenzio Colonna Traiana Arco di Costantino Villa del Casale (Approfondimento) Architettura paleocristiana Edifici a pianta centrale e basilicale Basilica di S. Pietro in Vaticano Mausoleo di S. Costanza Il mosaico: Mosaico della volta anulare di S. Costanza

8 Mosaico del catino absidale di S. Lorenzo Scultura: Sarcofago di Giunio Basso Porta lignea di S. Sabina L ARTE A RAVENNA Periodo imperiale: Mausoleo di Galla Placidia Battistero degli Ortodossi Periodo ostrogotico: Basilica di S. Apollinare Nuovo Mausoleo di Teodorico Periodo giustinianeo: Basilica di S. Vitale Basilica di S. Apollinare in Classe Scultura:i sarcofagi Sarcofago Bensai del Corno L ARTE BARBARICA I longobardi Frontale di Agilulfo Altare del Duca di Ratchis I Carolingi Altare di S. Ambrogio DISEGNO: Proiezioni ortogonali di solidi Riproduzione di fregio romano con la tecnica della quadrettatura e del chiaroscuro Proiezioni ortogonali di composizioni di solidi Rotazione di figure piane Rotazione di solidi Ribaltamento di figure piane Ribaltamento di solidi Sezioni di solidi con piani paralleli e perpendicolari al P.O. Approfondimento: visita guidata presso il Parco Archeologico di Selinunte LA DOCENTE GLI ALUNNI

9 ANNO SCOLASTICO IISS Nicolò Palmeri sede di Ciminna PROGRAMMA SVOLTO DI LATINO PROF. ANSELMO TERESA CLASSE II A RIPASSO ARGOMENTI DELL ANNO SCOLASTICO PRECEDENTE: Le cinque declinazioni e le particolarità delle stesse, Aggettivi della prima e della seconda classe, L indicativo attivo e passivo delle quattro coniugazioni e del verbo essere ARGOMENTI TRATTATI: 1. I PRONOMI : I PRONOMI PERSONALI 2. USO RIFLESSIVO E NON RIFLESSIVO DEI PRONOMI PERSONALI 3. IL CONGIUTIVO PRESENTE, IMPERFETTO, PERFETTO E PIUCCHEPERFETTO ATTIVO E PASSIVO 4. I PRONOMI POSSESSIVI 5. USO RIFLESSIVO E NON RIFLESSIVO DEI PRONOMI POSSESSIVI 6. IL PRONOME RELATIVO E LA PROPOSIZIONE RELATIVA 7. IL PRONOME E AGGETTIVO DETRMINATIVO: IS, EA ID 8. I PRONOMI AGGETTIVI DETERMINATIVI: IDEM, EADEM, IDEM; IPSE, EPSA, IPSUD 9. I PRONOMI DIMOSTRATIVI: HIC, HAEC, HOC; ISTE, ISTA, ISTUD; ILLE, ILLA, ILLUD. 10. USO DEL RELATIVO CON I DIMOSTRATIVI E I DETERMINATIVI 11. COMPARATIVO DI MINORANZA E DI UGUAGLIANZA 12. COMPARATIVO DI MAGGIORANZA E IL SECONDO TERMINE DI PARAGONE 13. IL COMPARATIVO ASSOLUTO 14. LA COMPARAZIONE TRA AGGETTIVI 15. IL COMPLEMENTO PARTITIVO CON IL COMPARATIVO DI MAGGIORANZA 16. IL SUPERLATIVO ASSOLUTIVO 17. PARTICOLARITA DELLA COMPARAZIONE: AGGETTIVI IN -ER E IN ILIS 18. AGGETTIVI IN -DICUS, -FICUS, -VOLUS 19. AGGETTIVI IN EUS, UUS, -IUS 20. L INFINITO ATTIVO E PASSIVO

10 21. IL PARTICIPIO ATTIVO E PASSIVO 22. LA PERIFRASTICA ATTIVA 23. LE SUBORDINATE: SUBORDINATE TEMPORALI E CAUSALI 24. LA PROPOSIZIONE FINALE CON UT O NE E IL CONGIUNTIVO 25. LA PROPOSIZIONE INFINITIVA 26. LA PROPOSIZIONE VOLITIVA 27. LA PROPOSIZIONE CONSECUTIVA 28. LA COMPLETIVA DICHIARATIVA 29. IL CUM NARRATIVO 30. L ABLATIVO ASSOLUTO IL DOCENTE GLI ALUNN

11 PROGRAMMA DI MATEMATICA Classe II A A.S. 2014/2015 Liceo Scientifico N. Palmeri Ciminna (PA) Docente: Maniaci Marianna Equazioni numeriche intere di primo grado. Intere e frazionarie Equazioni letterali intere e frazionarie di primo grado Sistemi di due equazioni in due incognite: Interpretazione e risoluzione grafica Il metodo di sostituzione Il metodo di confronto Il metodo di eliminazione Sistemi indeterminati e sistemi impossibili La regola di Cramer Disequazioni intere Sistemi di disequazioni Il valore assoluto: Definizione e proprietà Risoluzione di equazioni e disequazioni con valori assoluti I radicali: Radicali quadratici e cubici Radicali di indice n Semplificazione di radicali Riduzioni di radicali allo stesso indice Trasporto di un fattore dentro e fuori dal segno di radice Operazioni con i radicali: somma, prodotto e elevamento a potenza Razionalizzazione del denominatore di una frazione Radicali quadratici doppi Equazioni di secondo grado: Equazioni monomie, pure, spurie e complete Risoluzione delle equazioni di secondo grado Formula ridotta Equazioni di secondo grado e parabole Relazioni tra radici e coefficienti di un equazione di secondo grado Equazioni di grado superiore al secondo e loro risoluzione: Equazioni binomie Equazioni trinomie Equazioni biquadratiche

12 Disequazioni di grado superiore al primo: Disequazioni di secondo grado intere e fratte Risoluzione delle disequazioni intere di secondo grado col metodo grafico Risoluzione delle disequazioni intere di secondo grado col metodo algebrico Risoluzione delle disequazioni binomie. Ciminna, Il docente Marianna Maniaci

13 ANNO SCOLASTICO IISS Nicolò Palmeri sede di Ciminna PROGRAMMA SVOLTO DI GEOSTORIA CLASSE II A PROF. ANSELMO TERESA STORIA LA RIFORMA DI TIBERIO GRACCO LA RIFORMA DI CAIO GRACCO IL CONSOLATO DI MARIO E LA RIFORMA MILITARE DALLA GUERRA CONTRO GLI ITALICI ALLA DITTATURA DI SILLA POMPEO E CRASSO IL RITORNO DI POMPEO DALL ORIENTE LA FIGURA DI CESARE IL PRIMO TRIUMVIRATO E LA GUERRA GALLICA LA RIVOLTA DI VERCINGETORIGE PRIMI SEGNI DI CRISI DEL TRIUMVIRATO LA GUERRA CIVILE TRA CESARE E POMPEO IL SECONDO TRIUMVIRATO LA FINE DELLA REPUBBLICA L ETA DI AUGUSTO E IL RISTABILIMENTO DELLA PACE E DELL ORDINE (ARA PACIS) LE RIFORME DI AUGUSTO ROMA DOPO AUGUSTO: TIBERIO E CALIGOLA CLAUDIO E LE RIFORME L ETA DI NERONE L'IMPERO DA NERVA A TRAIANO L'ETÀ DEGLI ANTONINI COMMODO E I PRIMI SEGNI DI DECADENZA DELL'IMPERO ROMANO L'ETÀ DEI SEVERI LA CRISI GENERALIZZATA DEL III SECOLO DIOCLEZIANO E LA TETRARCHIA L'IMPERO CRISTIANO DI COSTANTINO LA RIORGANIZZAZIONE DELLA CHIESA NEL III SECOLO GIULIANO L'APOSTATA E L'IMPERO DI TEODOSIO LE INVASIONI BARBARICHE E I SACCHEGGI DI ROMA LA CADUTA DELL'IMPERO ROMANO D'OCCIDENTE LA FORMAZIONE DEI REGNI ROMANO-BARBARICI. IL REGNO D TEODORICO LA DIFFICILE CONVIVENZA TRA ROMANI E OSTROGOTI IMPERO ROMANO D ORIENTE GIUSTINIANO AL POTERE LA GUERRA GRECO GOTICA ARABIA PREISLAMICA MAUMETTO E LA NASCITA DELL ISLAM DIFFERENZE TRA SCIITI, SUNNUTI E SUFITI GEOGRAFIA E CITTADINANZA E COSTITUZIONE CARTINE, PLANISFERI, LATITUDINE, LONGITUDINE LA GUERRA ISRAELIANO PALESTINESE ISIS, ALQUEDA, ATTENTATI TERRORISTICI, AFGHANISTAN

14 LA GLOBALIZZAZZIONE L UNIONE EUROPEA LE ISTITUZIONI DELL UNIONE EUROPEA OMOFOBIA E XENOFOBIA IL RUOLO DELLA DONNA OGGI; OTTO MARZO: ORIGINE E SIGNIFICATO LE RISORSE RINNOVABILI. IL DOCENTE GLI ALUNNI

15 Classe 1 A 1. LA VITA UMANA COME RICERCA o L uomo e la ricerca del senso o Fede e ragione o La religiosità umana: la ricerca del perché, il bisogno d infinito e di eternità o La meraviglia e la sofferenza 2. COS È UNA RELIGIONE? o Agnosticismo, ateismo, risposta religiosa alle domande di senso o Elementi che costituiscono una religione: risposta al bisogno umano di salvezza o Definizione di religione o Religioni monoteiste e politeiste o Progettare la vita 3. RIFLESSIONE SULLA SHOAH - GIORNATA DELLA MEMORIA 4. LA BIBBIA, IL LIBRO DEI LIBRI o I patriarchi: - Abramo e la nascita del popolo d Israele - Mosè: dalla schiavitù alla libertà - Il nome di Dio - Il profetismo o Gli ebrei e la Bibbia 5. ELEMENTI FONDAMENTALI DELLA VITA DI GESU CRISTO o La storicità di Gesù o La figura di Maria nel cristianesimo 6. LA CHIESA E I TESTIMONI DEL VANGELO o I martiri 7. LO SPAZIO E IL TEMPO COME DIMENSIONI ESPRESSIVE DELLA FEDE o Una casa per Dio e per l uomo o La presenza di Dio o L edificio della Chiesa o La sinagoga o La moschea o Il tempo, i tempi, le ricorrenze o L anno liturgico o La data della Pasqua e del Natale Ciminna, 29 maggio 2015 Il prof. Giuseppe Catalano