FONDAZIONE MALAVASI ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA

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1 FONDAZIONE MALAVASI ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA PIANO DI LAVORO E PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINA: DIRITTO ECONOMIA DOCENTE: Prof. Michela Bellicoso CLASSE 2 SEZ. I.T.T.L A.S.2015 / OBIETTIVI E COMPETENZE 2.1 OBIETTIVI COMPORTAMENTALI Migliore riparto del carico domestico per evitare che il monte ore maggiore di studio sia concentrato nelle giornate precedenti alle verifiche. Potenziare il lessico e ricercare il significato dei termini sconosciuti Imparare ad esprimere i concetti acquisiti con un linguaggio chiaro, corretto ed appropriato Essere capaci di prendere appunti Capacità di lavorare in gruppo Assunzione di responsabilità da parte degli studenti (comportamento in classe e consapevolezza del proprio ruolo) 2.2 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DISCIPLINARI In ottemperanza alle linee guida previste per gli Istituti tecnici, indirizzo trasporti e logistica, la disciplina nell ambito della programmazione del C.di C., concorre al raggiungimento delle seguenti conoscenze: forme di mercato ed elementi che li connotano; mercato della Moneta e andamenti che lo caratterizzano; lo Stato e la sua struttura secondo la Costituzione italiana; istituzioni locali, nazionali ed internazionali; conoscenze essenziali per l accesso al lavoro e alle professioni; il curriculum vitae secondo il modello europeo e le tipologie di colloquio di lavoro; in termini di competenze/abilità: individuare la varietà e l articolazione delle funzioni pubbliche (locali, nazionali, e internazionali) in relazione agli obiettivi da conseguire;reperire le fonti normative; individuare varietà, specificità e dinamiche elementari dei mercati locali, nazionali e internazionali; riconoscere le caratteristiche principali del mercato del lavoro e le opportunità lavorative offerte dal territorio e dalla rete; redigere un curriculum vitae secondo il modello europeo.

2 DIRITTO - Conoscere il funzionamento e il ruolo dei principali organi dello Stato; descrivere le funzioni e la composizione dei singoli organi dello Stato; conoscere le relazioni ed i collegamenti tra gli organi dello Stato; sapere come si attua la competenza legislativa dello Stato e delle Regioni; conoscere composizione e compiti di Regioni, Comuni e Province; conoscere le principali competenze degli organi dell Unione Europea; conoscere le principali attività dell ONU e della NATO, comprendendo l importanza della cooperazione tra gli Stati. ECONOMIA Conoscere il concetto di mercato e in modo particolare i meccanismi di variabilità di domanda e offerta, fino ad arrivare alla determinazione del prezzo di equilibrio; distinguere le principali caratteristiche delle diverse forme di mercato; definisce il potere di acquisto della moneta e ne comprende l andamento; conoscere i concetti di inflazione e di tasso di inflazione e ne comprende cause effetti; analizza le tappe storiche che hanno portato all Euro; conoscere gli elementi significativi del mercato del lavoro e individuare le variabili che lo influenzano; comprendere le nuove tipologie di lavoro; definisce il tasso di disoccupazione ; conosce, analizza e distingue il significato di Pil, Pnl, Rnl e reddito nazionale; conosce il significato di qualità della vita, raccolta differenziata e smaltimento dei rifiuti e sviluppo sostenibile; analizza gli effetti del protezionismo, definisce gli strumenti protezionistici, e del liberismo; distingue i vari sistemi di cambio e loro effetti sul sistema economico; distingue le parti di cui si compone la bilancia dei pagamenti; individua le diverse cause che determinano il sottosviluppo; individua i vantaggi e svantaggi della globalizzazione. 2.3 OBIETTIVI MINIMI RELATIVI ALLA DISCIPLINA DIRITTO - descrivere le funzioni e le principali caratteristiche dei diversi organi dello Stato; comprendere l importanza della cooperazione tra gli Stati e conoscere le principali competenze degli organi dell Unione Europea; conoscere le principali attività dell ONU e della NATO; ECONOMIA definire il mercato e le leggi che regolano domanda e offerta; definire il prezzo di equilibrio; individua le caratteristiche delle diverse forme di mercato;definire le variabili che influenzano il mercato del lavoro e le nuove tipologie di lavoro; definire il concetto di disoccupazione; conoscere i concetti di inflazione e di tasso di inflazione; conoscere le funzioni della Banca d Italia e della BCE; definire le principali operazioni bancarie e i principali indici borsistici italiani e stranieri; comprendere l importanza degli scambi tra gli Stati; conoscere i principali strumenti protezionistici; definisce la Bilancia dei pagamenti ; individua le diverse cause che determinano il sottosviluppo; individua i vantaggi e svantaggi della globalizzazione.

3 2. CONTENUTI DISCIPLINARI DIRITTO - Il Parlamento Il Governo 1 quadrimestre Gli argomenti saranno trattati e dovranno essere studiati tenendo conto degli approfondimenti e delle integrazioni spiegate in classe Gli organi costituzionali in generale; il Parlamento e le due Camere; i parlamentari; le elezioni del Parlamento; la funzione legislativa; le altre competenze del Parlamento e il suo funzionamento Ruolo; composizione; formazione; crisi; le funzioni esecutiva e normativa La Pubblica Amministrazione e le Autonomie locali La Pubblica amministrazione in generale; i compiti; la Autorità indipendenti Il Presidente della Repubblica Ruolo; funzioni; l elezione e le responsabilità La Magistratura Funzione giurisdizionale; i principi costituzionali che regolano l attività dei giudici; il Consiglio superiore della Magistratura; il processo civile, penale e amministrativo La Corte Costituzionale Rigidità della nostra Costituzione; composizione; funzioni; Dal decentramento Amministrativo alle Regioni Le Regioni: funzione, organi e leggi regionali I Comuni e le Province Gli organismi internazionali e l Unione Europea Le relazioni tra gli Stati Il decentramento; le diverse modalità di decentramento; il decentramento burocratico; il decentramento autarchico; le Regioni; gli Statuti regionali. Le Regioni e le loro funzioni; gli organi regionali; le leggi regionali. Il Comune; gli organi del Comune; lo Statuto comunale; circoscrizioni comunali e Città metropolitane; la Provincia Oltre duecento Stati e sei miliardi di

4 L Organizzazione delle Nazioni Unite (ONU) L Unione Europea Le Istituzione dell Unione Europea Le Fonti del diritto dell Unione europea La cittadinanza europea persone; la società internazionale e l sue regole; gli articoli 10 e 11 della Costituzione italiana; le organizzazioni internazionali. L ONU; gli organi dell ONU; le agenzie specializzate dell ONU; la Corte internazionale di Giustizia; l organizzazione del Trattato del Nord Atlantico (NATO). Il ruolo dell Unione Europea; le origini; gli obiettivi. Il Parlamento europeo; il Consiglio dell Unione europea; il Consiglio europeo; la Commissione europea; la Commissione europea; la Corte di giustizia europea. Le principali fonti della Ue; i trattati; i regolamenti; le direttive, le decisioni. La Carta dei diritti fondamentali dell Unione. ECONOMIA Il mercato in generale La domanda e i fattori che la influenzano La domanda: i fattori soggettivi e l elasticità L offerta e il prezzo di equilibrio Le diverse forme di mercato: concorrenza perfetta e imperfetta Saranno invitati in classe gli esperti del Centro Europe Direct dell Assemblea legislativa Regione Emilia-Romagna che proporranno alla classe il percorso Crossing Europe relativo in modo particolare alle funzioni degli organi UE 2 quadrimestre Gli argomenti saranno trattati e dovranno essere studiati tenendo conto degli approfondimenti e delle integrazioni spiegate in classe Venditori, compratori, scambi; le diverse tipologie di mercato; i mercati virtuale. La domanda; i differenti tipi di domanda; i fattori oggettivi della domanda; beni succedanei e complementari in relazione alla domanda. I fattori soggettivi della domanda; l elasticità della domanda; i beni a domanda rigida ed elastica. L offerta; il prezzo di equilibrio. Le diverse forme di mercato; la concorrenza perfetta; la concorrenza

5 Le diverse forme di mercato: oligopolio e monopolio I mercati della Moneta e del lavoro Dal baratto alla moneta La moneta in generale e le sue funzioni La moneta bancaria e la moneta commerciale L inflazione L Euro Le Banche Il mercato del lavoro Occupazione e disoccupazione Il Reddito Nazionale e la qualità della vita Prodotto Interno Lordo e Prodotto Nazionale Lordo Il Reddito Nazionale Lordo e la sua distribuzione imperfetta. L oligopolio; il monopolio. Il baratto e la sua evoluzione; dal baratto alla moneta; la moneta. Le funzioni; la moneta metallica e la cartamoneta; valore nominale e valore legale. La moneta bancaria; l assegno; la tessera bancomat e la carta di credito; le carte prepagate, la moneta commerciale. Il potere d acquisto della moneta; principali cause ed effetti dell inflazione; le politiche antinflazionistiche; gli effetti dell inflazione. Dalla lira all Euro; la nascita dell Euro; i parametri di convergenza; Sebc, Eurosistema, Bce, la Banca Centrale europea. Il ruolo delle Banche; i servizi; le banche on line; il controllo sul sistema bancario. Un mercato che cambia rapidamente; le caratteristiche del mercato del lavoro; la retribuzione; la domanda e l offerta. L occupazione; la disoccupazione; il mercato del lavoro e la sua evoluzione Unità interdisciplinare con Storia: la Moneta (economia Politica e uso e funzioni della Moneta nell impero romano (Storia) Unità interdisciplinare con Storia:Banche (Economia Politca) nascita delle Banche nell alto Medioevo (Storia) Gli indicatori economici della qualità della vita; il Pil e il PNL; il pil in Italia e nei paesi europei. Il reddito nazionale lordo; il reddito procapite; la distribuzione del reddito sul territorio; la povertà in Italia. Le relazioni economiche internazionali e i

6 cambi Le relazioni economiche nell era della globalizzazione Il protezionismo Il libero scambio I Cambi Cambi ed effetti sul sistema economico degli Stati La Bilancia dei pagamenti Globalizzazione e sviluppo sostenibile Le principali cause del sottosviluppo Vantaggi e svantaggi della globalizzazione Lo sviluppo sostenibile Le Conferenze e i vertici mondiali su ambiente e sviluppo sostenibile I protagonisti dell economia; il commercio internazionale. Il protezionismo e il libero scambio; il protezionismo; gli strumenti del protezionismo; i problemi legati all adozione di politiche protezionistiche; l embargo. I vantaggi; i problemi legati all adozione di politiche di libero scambio; gli organismi per lo sviluppo della cooperazione tra gli Stati. Il cambio delle valute; i valori di cambio delle valute. I diversi tipi di cambio; gli effetti dei cambi sui sistemi economici e sui mercati finanziari; gli effetti sui rapporti commerciali. Le transazioni internazionali; la struttura della bilancia dei pagamenti; i saldi; l interscambio commerciale. Perché esiste; le cause storiche; le cause geografiche; le cause di natura demografica; le cause politiche; le cause economiche e culturali. Un pianeta sempre più globale; rischi e opportunità per i paesi più rischi; rischi e opportunità per i paesi più poveri. Gli studi sullo sviluppo sostenibile; i collassi settoriali; la Commissione mondiale per l ambiente. Da Rio de Janeiro a Johannesburg; la conferenza di Bali; il vertice a Toyako. 5. STRATEGIE E METODOLOGIE (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Lezioni frontali Brainstorming X Gruppi di lavoro Problem solving Simulazione di casi X Elaborazione di mappe concettuali X Discussione guidata Elab. scritto/grafica/computerizzata di dati Attività di laboratorio Altro

7 1. STRUMENTI (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Libro di testo a riviste specifiche a testi da consultazione a dispense X Sussidi audiovisivi a attrezzature multimediali a attrezzature di laboratorio X Tablet 2. STRUMENTI DI VERIFICA(Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Osservazione attenta e sistematica dei comportamenti individuali e collettivi X Interrogazioni prove scritte prove grafiche prove scritto/grafiche prove plastiche prove pratiche sviluppo di progetti Questionari Xaperti strutturati semistrutturati Altro (specificare) IL DOCENTE: Prof.Michela Bellicoso GRIGLIA DI VALUTAZIONE DIRITTO-ECONOMIA VOTO IN DECIMI COMPETENZE Totalmente insufficiente Non fornisce elementi di valutazione 1-3 Gravemente insufficiente: voto 4 Coglie solo la superficialità delle informazioni e riferisce in modo frammentario e generico Lievemente insufficiente: voto 5 Coglie il senso del testo solo se guidato ed espone con difficoltà e incertezza Sufficiente: voto 6 Coglie le informazioni essenziali ed espone con semplicità Buono: voto 7 Individua correttamente le informazioni e sviluppa analisi corrette Distinto: voto 8 Coglie la complessità del programma e sviluppa analisi complete Ottimo: voto 9/10 Definisce e discute con competenze gli argomenti e sviluppa sintesi concettuali organiche ed originali