Disciplina: Economia aziendale A.S. 2016/2017 DESCRITTORI DI ABILITA / PRESTAZIONI

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1 Istitut Tecnic Internazinale Ecnmic E. Tsi Bust Arsizi Amministrazine Finanza e Marketing Relazini internazinali Sistemi infrmativi aziendali Turism Internazinale Quadriennale Indirizz: Sistemi infrmativi aziendali Classe: 3 Disciplina: Ecnmia aziendale A.S. 2016/2017 prf... Cmpetenze/abilità disciplinari: COMPETENZE 1.Ricnscere ed interpretare: -le tendenze lcali, nazinali e glbali anche per cglierne le ripercussini in un dat cntest; DESCRITTORI DI ABILITA / PRESTAZIONI a. Ricnscere le interdipendenze fra sistemi ecnmici e le strategie di lcalizzazine, delcalizzazine e glbalizzazine -i macrfenmeni ecnmici e internazinali per cnnettersi alla specificità di un azienda; - i cambiamenti dei sistemi ecnmici nella dimensine diacrnica attravers il cnfrnt fra epche striche e nella dimensine sincrnica attravers il cnfrnt fra aree gegrafiche e culture diverse 2. Ricnscere i diversi mdelli rganizzativi aziendali, dcumentare le prcedure e ricercare sluzini efficaci rispett a situazini date b. Ricnscere l assett strutturale di un impresa attravers l analisi dei sui rganigrammi e funzini grammi 3. Gestire il sistema delle rilevazini aziendali c. Redigere la cntabilità d. Rappresentare e dcumentare prcedure e flussi infrmativi 4.Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua in lingua inglese e. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese Esplicitazine delle cmpetenze di base disciplinari: Per l accettabilità della disciplina la cmpetenza di riferiment sarà la n. 3.

2 UNITÀ TEMATICA N. 1 TITOLO: L azienda e la sua rganizzazine TEMPI (re): 15 TEMPI (mesi): settembre- ttbre 1. Ricnscere e interpretare: - le tendenze dei mercati lcali, nazinali e glbali anche per cglierne le ripercussini in un dat cntest; - i macrfenmeni ecnmici e internazinali per cnnettersi alla specificità di un azienda; - i cambiamenti dei sistemi ecnmici nella dimensine diacrnica attravers il cnfrnt fra epche striche e nella dimensine sincrnica attravers il cnfrnt fra aree gegrafiche e culture diverse 2. Ricnscere i diversi mdelli rganizzativi aziendali, dcumentare le prcedure e ricercare sluzini efficaci rispett a situazini date a. Ricnscere le interdipendenze fra sistemi ecnmici e le strategie di lcalizzazine, delcalizzazine e glbalizzazine b. Ricnscere l assett strutturale di un impresa attravers l analisi dei sui rganigrammi e funzini grammi Strategie aziendali di lcalizzazine, delcalizzazine e glbalizzazine dell azienda Teria e principi di rganizzazine aziendale Mdelli rganizzativi aziendali Verrann svlte due re di recuper in itinere settimanale nella tempistica decisa dal dcente in base alle esigenze della classe lezine frntale team wrking mdalità flipped MODALITA DI VERIFICA libri riviste cmputer d aula labratri infrmatic valutazine singla testing (semistrutturate )

3 UNITÀ TEMATICA N. 2 TITOLO: La gestine dell impresa: patrimni e reddit TEMPI (re): 20 TEMPI (mesi): ttbre-nvembre 3. Gestire il sistema delle rilevazini aziendali d. Rappresentare e dcumentare prcedure e flussi infrmativi Strumenti di rappresentazine, descrizine e dcumentazine dei flussi infrmativi (reddit d esercizi e patrimni di funzinament) Verrann svlte due re di recuper in itinere settimanale nella tempistica decisa dal dcente in base alle esigenze della classe. lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri infrmatic MODALITA DI VERIFICA testing (semistrutturate ) interrgazine valutazine singla

4 UNITÀ TEMATICA N. 3 (Unità trasversale) TITOLO: Le cntabilità elementari e sezinali TEMPI (re): 15 TEMPI (mesi): nvembre/dicembre 3. Gestire il sistema delle rilevazini aziendali 4. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese c. Redigere la cntabilità e. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese Il sistema infrmativ (EUCIP) Le cntabilità elementari (prima nta) Le cntabilità sezinali, in particlare la cntabilità IVA Verrann svlte due re di recuper in itinere settimanale nella tempistica decisa dal dcente in base alle esigenze della classe Il sistema EUCIP verrà trattat cn le altre discipline cinvlte nell unità trasversale (infrmatica e inglese) lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri infrmatic

5 UNITÀ TEMATICA N. 4 TITOLO: La cntabilità generale TEMPI (re): 35 TEMPI (mesi): gennai- marz 3. Gestire il sistema delle rilevazini aziendali 4. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese c. Redigere la cntabilità e. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese Metdi e sistemi di scrittura La cntabilità generale: cstituzine di imprese individuali e cllettive La cntabilità generale: gli acquisti e le vendite cn relativi reglamenti La cntabilità generale: le perazini relative ai beni strumentali Verrann svlte quattr re di recuper in itinere settimanale nella tempistica decisa dal dcente in base alle esigenze della classe lezine frntale team wrking libri riviste cmputer d aula labratri infrmatic MODALITA DI VERIFICA interrgazine testing (semistrutturate ) prduzine scritta valutazine singla valutazine calibrata tra lavr di grupp e singla prestazine prdtt multimediale

6 UNITÀ TEMATICA N. 5 TITOLO: Le scritture di assestament e il bilanci d esercizi TEMPI (re): 35 TEMPI (mesi): aprile-maggi 3. Gestire il sistema delle rilevazini aziendali 4. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese c. Redigere la cntabilità e. Utilizzare lessic e fraselgia di settre anche in lingua inglese Le scritture di assestament Le scritture di epilg e chiusura Il bilanci d esercizi di derivazine cntabile La determinazine del risultat ecnmic e la sua destinazine Il bilanci civilistic Verrann svlte due re di recuper in itinere settimanale nella tempistica decisa dal dcente in base alle esigenze della classe lezine frntale team wrking mdalità flipped MODALITA DI VERIFICA libri riviste cmputer d aula labratri infrmatic prduzine scritta valutazine singla

7 C. COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA DA SVILUPPARE NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO (che sarann peridicamente ggett di valutazine) COMPETENZE DI CITTADINANZA 1. COLLABORARE E PARTECIPARE 2. IMPARARE A IMPARARE 3. AGIRE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE LIVELLI DI PRESTAZIONE livell 6 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista, valrizzand le prprie e le altrui capacità livell 5 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista, valrizzand le prprie capacità livell 4 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista livell 3 nn sempre interagisce nel grupp in maniera funzinale alle attività prpste livell 2 nn interagisce nel grupp in maniera funzinale e crretta livell 1 si rifiuta di interagire nel grupp e nn cllabra affatt alle attività livell 6 rganizza in md pienamente adeguat alle situazini prpste il prpri apprendiment e attua un metd di studi crrett e funzinale livell 5 rganizza in md adeguat il prpri apprendiment nella maggir parte delle situazini prpste e attua un metd di studi crrett livell 4 rganizza in md sufficientemente adeguat il prpri apprendiment e attua un metd di studi nel cmpless accettabile livell 3 nn è pienamente autnm nell rganizzazine del prpri apprendiment e attua un metd di studi discntinu livell 2 nn sa rganizzare i prpri apprendimenti in mlte situazini e attua un metd di studi cmplessivamente inefficace livell 1 nn sa rganizzare i prpri apprendimenti e attua un metd di studi del tutt inefficace e imprduttiv livell 6 sa inserirsi in md attiv e cnsapevle nella vita sciale e far valere i prpri diritti ricnscend al cntemp quelli altrui, nel rispett delle regle livell 5 sa inserirsi in md cnsapevle nella vita sciale e rispetta le regle livell 4 sa agire nella dimensine sciale in md sufficientemente respnsabile e rispetta le regle fndamentali livell 3 nn sempre sa inserirsi in md respnsabile e talra nn rispetta le regle livell 2 nn agisce cn adeguata cnsapevlezza della dimensine sciale e spess nn rispetta le regle livell 1 adtta atteggiamenti eccessivamente individualistici e nn rispetta le regle

8 D. METODO DI INSEGNAMENTO Ci si prpne di far acquisire cnscenze e cmpetenze relative agli argmenti ggett di studi utilizzand, quant più pssibile, un apprcci per prblemi per un apprendiment nn meccanic dei cntenuti. Si favrirà la discussine in aula di situazini aziendali e si svlgerann esercitazini in piccli gruppi per abituare gli studenti all analisi e al cnfrnt. Durante l ann verrà effettuat un attività di recuper in itinere per permettere l acquisizine delle cmpetenze di base. Durante i mesi di gennai e maggi verrann smministrate delle prve per verificare il recuper delle cmpetenze insufficienti. E. ARTICOLAZIONE DELLE UNITA TEMATICHE Ore 1. L azienda e la sua rganizzazine La gestine dell impresa: patrimni e reddit Le cntabilità elementari e sezinali La cntabilità generale Le scritture di assestament e il bilanci d esercizi 35 TOTALE 120 F. SCALA DI VALUTAZIONE Per ciascun descrittre di abilità testat nelle diverse prve si attribuirà una valutazine articlata in 6 livelli. I livelli sn fasce di prestazine: l indicazine della crrispndenza cn il vt, dunque, nn è da intendersi in md meccanic, ma cme risultat di un attent e più articlat prcess di valutazine. Il vt viene attribuit in decimi e senza il mezz punt. Il vt finale viene attribuit alla fine di un perid di sservazini e di prve etergenee. LIVELLO VOTO Data di apprvazine firma del dcente