LO SPRECO $ ALIMENTARE $
|
|
- Giada Coppola
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 ! NOME$ISTITUTO$SCOLASTICO$ NOME$ISTITUTO$SCOLASTICO$ INDAGINE STATISTICA: $ LO SPRECO $ TITOLO$TEMA$DI$RICE TITOLO$TEMA$DI$RICER ALIMENTARE $ $ docenti: Maria Eplite, Mariangela Bavaro $ $ ALTRE$INFORMAZIONI$EVENTUALI$ ALTRE$INFORMAZIONI$EVENTUALI$ alunni: Annalisa Coppola, Pasquale Fanelli, Serena Virgilio, (ES.$Insegnan:,$partecipan:, )$ (ES.$Insegnan:,$partecipan:, )$ Antonio Cortese, Miriam Capacchione$ $
2 Motivazione La scelta del tema nasce da un lavoro articolato durante l a.s. 2014/2015 in occasione dell EXPO 2015, che ha visto una classe del liceo scientifico M.Spinelli di Giovinazzo impegnata nell analisi dello spreco alimentare e della sua ricaduta economica/energetica sul territorio. L analisi fatta mancava dei dati certi sul comportamento della popolazione di Giovinazzo in merito allo spreco. E nato così l interesse a monitorare quella parte della popolazione di Giovinazzo che ha una relazione diretta con la gestione degli alimenti in casa. La popolazione è stata suddivisa in fasce di età rispettando un range di 10 anni per fascia, fatta eccezione per l ultima (>70 anni).
3 Gli obiettivi dell indagine 1. Riflettere in modo più approfondito con dati più certi sulla percezione dello spreco alimentare della popolazione di Giovinazzo; 2. Riflettere sulle abitudini alimentari in merito allo scarto; 3. Indagare, su una possibile relazione tra l età e lo spreco, su eventuali abitudini nel gestire gli alimenti; 4. Porsi interrogativi sugli squilibri nel consumo alimentare della nostra società; 5. Favorire negli studenti e nei genitori una presa di coscienza del problema spreco alimentare che è di tipo economico, energetico, sociale.
4 PRIMA FASE Analisi del problema e individuazione degli obiettivi e delle finalità dell indagine statistica SECONDA FASE Somministrazione del questionario Rilevazione dei dati Studio e confronto dei dati ottenuti
5 La percezione del proprio spreco Con quale frequenza avanza il cibo, motivazioni e conseguenze.
6 La percezione del proprio spreco Globalmente l età più sprecona risulta Solitamente*le*avanza*cibo*in*casa?* 29239# 40249# 50259# 60269# 70+# 72# 68# 65# 50# 50# 64# quella < 60 (media 68.3%). 32# 33# 28# 36# 2# N.R.%# NO%# SI%#
7 La percezione del proprio spreco il 64% dichiara di avere un Solitamente le avanza cibo in Importo'totale' casa? N.R.$ 1%$ avanzo di cibo in casa con valore max del 72% e valore min del 50%. SI$ 64%$ NO$ 35%$
8 La percezione del proprio spreco E"con"quale"frequenza?"(%)" 29>39# 40>49# 50>59# 60>69# 70+# 30# 30# 34# 29# 25# 24# 33# 32# 29# 29# 27# 23# 24# 23# 24# 14# 15# 16# 6# 7# 9# 2# 4# 9# Ogni#giorno## Ogni#due/tre#giorni# Ogni#se7mana## Mai# N.R.# Il 60% della popolazione compresa tra i anni, dichiara che mai o 1 giorno alla settimana in casa si manifesta dello spreco.
9 La percezione del proprio spreco Nella totalità degli interventi la percezione dello spreco non è particolarmente elevato, infatti solo il 12% di tutta la popolazione intervistata dichiara di far avanzare cibo ogni giorno E con quale frequenza? Ogni$giorno$$ Ogni$due/tre$giorni$ Ogni$se4mana$$ Mai$ 6%$ 12%$ 26%$ 30%$ 26%$
10 La percezione del proprio spreco Il#mo)vo#principale#perchè#le#avanza#cibo#in#casa:#(%)# 29C39# 29B39# 40C49# 40B49# 50C59# 50B59# 60C69# 60B69# 70+# 26# 28# 20# 40# 35# 12# 16# 30# 8# 16# 30# 25# 22# 13# 7# 7# 12# 3# 3# 15# 8# 8# 30# 30# 31# 31# 26# 26# 27# 27# 20# 20# Viene#cucinato#in# eccesso%# eccesso# si#compra#più#del# necessario#%# necessario## Non#è#gradito#%# Non#è#gradito## #Altro ##%# #Altro ### N.R.#%# N.R.## Il 40% degli intervistati della fascia d età tra i 60 e i 69 anni cucina in eccesso mentre solo il 8% compra in quantità maggiore. Per il 30% della popolazione di età compresa tra i avanza cibo per mancato gradimento del cibo da parte dei componenti la famiglia.
11 La percezione del proprio spreco Circa il 60% degli Generalmente quando un alimento avanza in casa: (%) intervistati, riutilizza in altre pietanze 1" 1" 11" 11" 13" 13" 9" 9" 8" 8" Lo"ces,na"%" Lo"ces,na"" Lo"regala"paren,.." Lo"regala"paren,.." persone"bisognose"%" persone"bisognose"" Lo"u,lizza"%" Lo"u,lizza"" il cibo Lo"dà"agli"animali"" Lo"dà"agli"animali"%" avanzato. Inesistente è il suo riutilizzo 58" Lo"u,lizza"come" concime"" concime"%" N.R."" N.R."%" come concime.
12 La percezione del proprio spreco Generalmente#quando#un#alimento#avanza#in#casa:#(%)# 29B39# 29A39# 40B49# 40A49# 50B59# 50A59# 60B69# 60A69# 70+# 70+# 62# 60# 62# 54# 50# 14# 10# 11# 6# 6# 6# 6# 17# 7# 4# 20# 14# 16# 12# 10# 10# 13# 9# 11# 4# 2# 4# Lo#ces0na#%# Lo#ces0na## Lo#regala#paren0..# persone#bisognose#%# persone#bisognose## Lo#u0lizza#%# Lo#u0lizza## Lo#dà#agli#animali#%# Lo#dà#agli#animali## Lo#u0lizza#come# concime#%# concime## N.R.#%# N.R.## Gli intervistati di età compresa tra anni destinano l avanzo per gli animali.
13 Possibili motivazioni dello spreco come ci si comporta con gli alimenti scaduti da pochi giorni, durante l acquisto del cibo e la sua disposizione in frigo.
14 Possibili motivazioni dello spreco Il 63% della popolazione riusa in cucina il prodotto in avanzo Il 36% del totale lo cestina( ben il 44% dei trentenni e il 41% dei quarantenni) Solitamente quando un prodotto alimentare con dicitura "da consumarsi entro" ha superato da pochi giorni la data di scadenza: 21%$ 42%$ 1%$ Importo'totale' 36%$ Lo$ces-na$ immediatamente$ Lo$u-lizza$dopo$ averlo$assaggiato$ Lo$riu-lizza$in$ cucina,$magari$ previa$co<ura$ N.R.$
15 Possibili motivazioni dello spreco Solitamente"quando"un"prodo5o"alimentare"con"dicitura""da" Solitamente"quando"un"prodo5o"alimentare"con"dicitura""da" consumarsi"entro""ha"superato"da"pochi"giorni"la"data"di" consumarsi"entro""ha"superato"da"pochi"giorni"la"data"di" scadenza:" scadenza:"(%)" 29C39# 40C49# 50C59# 60C69# 70+# 29C39# 40C49# 50C59# 60C69# 70+# 44" 44" 41" 41# 41" 36# 41# 36# 34# 34# 29" 25" 29" 25" 44# 44# 48# 48# 42# 42# 29# 25# 29# 22# 22# 20# 25# 16# 20# 16# 3# 3# 2# 2# Lo#ces0na# Lo#ces0na# immediatamente# immediatamente# Lo#u0lizza#dopo#averlo# Lo#u0lizza#dopo#averlo# assaggiato##################### assaggiato##################### Lo#riu0lizza#in#cucina,# Lo#riu0lizza#in#cucina,# magari#previa#co?ura# magari#previa#co?ura# N.R.# N.R.# Sono gli ultra sessantesimi ad essere parsimoniosi.
16 Ma non mettere in ordine in frigo i prodotti alimentari potrebbe essere una causa di cibo scaduto? Ha#l'abitudine#di#disporre#gli#alimen3#nel#frigo#in# base#alla#data#di#scadenza?#(%)# 29.39" 29.39" 40.49" 40.49" 50.59" 50.59" 60.69" 60.69" 70+" 70+" 66" 66" 54" 54" 56" 56" 50" 50" 53" 50" 44" 47" 50" 53" 44" 47" 46" 46" 34" 34" 48%$ NO$ 52%$ SI$ NO" NO" SI" SI"
17 Possibili motivazioni dello spreco il 75% della popolazione intervistata indipendentemente dall età dichiara di comprare prodotti freschi ogni giorno oppure ogni due/ tre giorni Generalmente con quale frequenza acquista prodotti freschi? 23%$ 2%$ 51%$ 24%$ Ogni$giorno$$ $ogni$due$/$tre$ giorni$ $$$Una$volta$alla$ se8mana$ $ogni$due$ se8mane$$
18 Possibili motivazioni dello spreco Di#solito#quando#un#prodo1o#alimentare#presenta#piccoli# segni#di#alterazione:#(%)# 64# 65# 62# 52# 53# 48# 44# 36# 33# 36# 29?39# 29>39# 40?49# 40>49# 50?59# 50>59# 60?69# 60>69# 70+# 2# 2# 2# 2# 2# 2# 1# 1# Lo#ces-na# immediatamente%# immediatamente# Elimina#la#parte# compromessa#e# u-lizza#la#parte#sana#%# Lo#riu-lizza#%# N.R.#%# La popolazione che tende a recuperare il prodotto alimentare resta quella di età superiore a 50 anni. La restante parte ha la tendenza a cestinare subito il prodotto.
19 Possibili motivazioni dello spreco Il 54% della popolazione intervistata dichiara che compra solo se le serve il prodotto in offerta Il 35% dichiara che compra perché pensa che le servirà. Se in un negozio, c è un prodotto in offerta: 2%$ 35%$ 8%$ 1%$ solo$se$le$serve$ 54%$ prevede$che$le$ servirà$ anche$se$non$è$ necessario$ non$è$ condizionato$ N.R.$
20 La percezione dello spreco generale Secondo'lei,'rispe.o'al'passato','oggi'si'spreca'in' percentuale:' 100%# 80%# 60%# 40%# 20%# 0%# maggiore# minore# uguale# N.R.# 29739# 40749# 50759# 60769# 70+#
21 Conclusioni la percezione dello spreco del cibo è maggiore nella popolazione compresa tra i 29 e i 49 anni poiché: acquistano prodotti alimentari più del necessario acquistano prodotti freschi ogni 2/3 giorni cestinano immediatamente cibo scaduto non riutilizzano il cibo in eccesso
22 Conclusioni Gli individui di età superiore a 60 anni risultano più sensibili perché tendenzialmente riutilizzano il cibo in eccesso riutilizzano le parti sane del cibo scaduto
23 In futuro incontro con le famiglie intervistate al fine di comunicare e discutere i risultati del questionario, in collaborazione con il Comune di Giovinazzo ipotesi di realizzazione di una nuova indagine statistica sullo spreco alimentare rivolto agli enti di ristorazione di Giovinazzo
PROGETTO TUTTI PER UNO, CIBO PER TUTTI
SINTESI DEI CONTENUTI ED ARTICOLAZIONI DELLA CATEGORIA TEMATICA TEMATICA: ABBONDANZA E PRIVAZIONE:IL PARADOSSO CONTEMPORANEO Scelte individuali e ricadute globali, ma possono scegliere tutti? - Dati statistici
DettagliIPSSAR SAN PELLEGRINO TERME. PROGETTO SCUOLA per EXPO MILANO 2015
IPSSAR SAN PELLEGRINO TERME PROGETTO SCUOLA per EXPO MILANO 2015 La classe 4^B sett. enogastronomia a.s.2013/2014(composta da 27 alunni, 15 femmine e 12 maschi) è la classe ideatrice e proponente il progetto
DettagliRELAZIONE FINALE. Corsista: Faraone Loredana Classe D5. Diploma on Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie
RELAZIONE FINALE Corsista: Faraone Loredana Classe D5 Diploma on Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie Dicembre 2008 TITOLO: Dire fare...creare impariamo a riciclare Destinatari
DettagliIstituto Tecnico Industriale Statale - Liceo Scientifico opz. Scienze Applicate GUGLIELMO MARCONI. Gorgonzola (Milano)
Istituto Tecnico Industriale Statale - Liceo Scientifico opz. Scienze Applicate GUGLIELMO MARCONI Gorgonzola (Milano) QUESTIONARIO DI GRADIMENTO DEL SERVIZIO A.S. 2012/13 Confronto elaborazioni interviste
DettagliAlla ricerca del Gusto: il consumo sostenibile Indagine sull acquisto di prodotti alimentari locali Provincia di Genova
Alla ricerca del Gusto: il consumo sostenibile Indagine sull acquisto di prodotti alimentari locali Provincia di Genova Su un campione di popolazione di 30 scuole primarie e secondarie 1 Suddivisione del
DettagliSINTESI RISULTATI QUESTIONARIO PER I MEMBRI DELLA COMMISSIONE MENSA
SINTESI RISULTATI QUESTIONARIO PER I MEMBRI DELLA COMMISSIONE MENSA Questionari restituiti: 14 N. totale membri commissione: 2 Mese di compilazione: GENNAIO 2012 ALCUNI SPUNTI Educazione alimentare In
DettagliBELLI DENTRO E BELLI FUORI MANGIANDO SANO E CORRETTO
ISTITUTO COMPRENSIVO LUIGI CAPUANA MINEO A. S. 2016-2017 PROGETTO BELLI DENTRO E BELLI FUORI MANGIANDO SANO E CORRETTO 1 1. Titolo del progetto Belli Dentro e Belli Fuori Mangiando Sano e Corretto L uomo
DettagliINDAGINE STATISTICA SUL
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI Dipartimento di Scienze Economiche E Metodi Matematici" "Ufficio scolastico regionale per la Puglia" (USR); IN COLLABORAZIONE CON L ISTITUTO DI ISTRUZIONE DI BARI MARCO POLO
DettagliIl CREA presenta i dati del primo anno di Italian Taste, il progetto SISS che studia i gusti degli italiani
Il CREA presenta i dati del primo anno di Italian Taste, il progetto SISS che studia i gusti degli italiani A cura dell Ufficio Stampa CREA: PROGETTO TASTE PER STUDIARE GUSTI DEGLI ITALIANI Quali sono
DettagliPROGETTO DIDATTICO NELLA MENSA SCOLASTICA: Educare giocando al valore del cibo. Dati preliminari.
XXI Congresso Nazionale Società Italiana di Pediatria Preventiva e Sociale 30 Maggio - 1 Giugno 2009, Siena PROGETTO DIDATTICO NELLA MENSA SCOLASTICA: Educare giocando al valore del cibo. Dati preliminari.
DettagliIL FUMO A SCUOLA. Cosa è cambiato dopo il divieto? Classi 5 e indirizzo sanitario. Anno scolastico 2014/15
IL FUMO A SCUOLA Cosa è cambiato dopo il divieto? Classi 5 e indirizzo sanitario Anno scolastico 2014/15 PRESENTAZIONE DELL ATTIVITÀ Nel corso dell anno scolastico 2013/14 gli studenti delle classi quarte
DettagliXVII Osservatorio sulle spese delle famiglie torinesi (anno I semestre 2014)
Le spese delle famiglie torinesi 1 XVII Osservatorio sulle spese delle famiglie torinesi (anno 2013 - I semestre 2014) Relazione di Luigi Bollani Università di Torino Le spese delle famiglie torinesi 2
DettagliPROGETTO LAUREE SCIENTIFICHE PLS3 A.S
I FACOLTA DI ECONOMIA DI BARI Corso di laurea triennale in SCIENZE STATISTICHE Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Direzione Generale PROGETTO LAUREE SCIENTIFICHE PLS3 A.S. 211-212 TRANSIZIONE DIPLOMA-LAVORO:
DettagliCOMUNE GESSATE REGOLAMENTO COMMISSIONE MENSA
COMUNE DI GESSATE REGOLAMENTO COMMISSIONE MENSA Sommario ISTITUZIONE E FINALITA 2 COMPOSIZIONE 2 RUOLO 3 CONVOCAZIONE 4 ISPEZIONI 4 COMPORTAMENTO 5 VERBALIZZAZIONE 5 NORMA TRANSITORIA 5 1 ART. 1 ISTITUZIONE
DettagliCIBO E SCUOLA Apprendere «Buone Abitudini» per un nutrimento sano ed etico
CIBO E SCUOLA Apprendere «Buone Abitudini» per un nutrimento sano ed etico Anna Brescianini Greta Cocchi Brescia, giovedì 26 maggio 2016scia, Riunisce e aggrega un consorzio e 3 cooperative sociali d inserimento
DettagliPROGETTO VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO
Liceo Sperimentale Statale "F. Crispi" Piazza Zamenhof, 1-92016 RIBERA, Ag ANNO SCOLASTICO 2006-2007 PROGETTO VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO VISIONE DI INSIEME (A, B, C, D) NEGATIVO 32% POSITIVO
DettagliNotiziario Esiti degli scrutini e degli esami di Stato del II ciclo A.S. 2009/10. (agosto 2010)
Notiziario Esiti degli scrutini e degli esami di Stato del II ciclo A.S. 2009/10 (agosto 2010) Allo scopo di migliorare la tempestività dell informazione statistica del settore istruzione il Ministero
Dettagli. RETE ISTITUTI SCOLASTICI del VALDARNO PROGETTO SCREENING DSA VALDARNO
. RETE ISTITUTI SCOLASTICI del VALDARNO SCUOLE ASSOCIATE: Liceo Scientifico Varchi Montevarchi (AR) Istituto Comprensivo Bucine (AR) I.C. "Don L. Milani " Pian di Scò ( AR ) I.C. D. Alighieri Castelnuovo
DettagliQUESTIONARIO DI SODDISFAZIONE DEL SERVIZIO TRASPORTO SCOLASTICO A.S. 2014/ RISULTATI
Prot. n. 7314 del 19/05/2015 QUESTIONARIO DI SODDISFAZIONE DEL SERVIZIO TRASPORTO SCOLASTICO A.S. 2014/2015 - RISULTATI Il Comune di Leverano, al fine di monitorare il grado di soddisfazione dell utenza
DettagliA scuola di non spreco Cari bambini, sapete cos è lo spreco? Attività esperienziali per riflettere ed agire
A scuola di non spreco Cari bambini, sapete cos è lo spreco? Attività esperienziali per riflettere ed agire Quale contenitore? Varese, un cantiere di idee e di esperienze verso Expo 2015 PARTNER con il
DettagliScuola Media Statale A. Manzoni Viale Marconi BARLETTA. Prof. Picardi Angela Maria
Scuola Media Statale A. Manzoni Viale Marconi 12 70051 BARLETTA Prof. Picardi Angela Maria Punti di forza Rilevati dagli alunni: 96 Rilevati dai docenti: 58 Gli alunni del nostro vengono volentieri a scuola;
DettagliCustomer satisfaction 2014 SINTESI DEI RISULTATI
Customer satisfaction 2014 SINTESI DEI RISULTATI 1.Introduzione A partire dal 2010 il delle corruzione è stato incaricato dalla Direzione Generale di svolgere rilevazioni di Customer Satisfaction per alcuni
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 grado SAN GIOVANNI TEATINO (CH)
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 grado www.istitutocomprensivosgt.it SAN GIOVANNI TEATINO (CH) Dalla parte dell Educazione Progetto di Formazione Scuola-
DettagliPROGETTO DI INTERVENTO:
PROGETTO DI INTERVENTO: C GRUPPO INTERDISCIPLINARE DISTRETTUALE 1. STRUTTURA AZIENDALE TITOLARE DEL PROGETTO E COMPARTECIPANTI DISTRETTO ASL VT1 COMUNE DI MONTEFIASCONE SCUOLA MATERNA ED ELEMENTARE DI
DettagliIstituto Tecnico Industriale Nicolò Ferracciu Tempio Pausania. Indagine statistica inerente a: Fumo, Alcool, Alimentazione, Attività Fisica
Istituto Tecnico Industriale Nicolò Ferracciu Tempio Pausania Indagine statistica inerente a: Fumo, Alcool, Alimentazione, Attività Fisica Relazione Premessa Dopo aver preso in esame i temi trattati nella
Dettaglidi particolare interesse realizzate nell Istituto
REPORT Attività di formazione di particolare interesse realizzate nell Istituto Titolo del progetto Stare bene a scuola E un esperienza di formazione attiva rivolta a tutti i docenti dell istituto. L idea
DettagliITACA LA DISPERSIONE SCOLASTICA RISULTATI DI UNA INDAGINE E LINEE GUIDA
Seminario ITACA LA DISPERSIONE SCOLASTICA RISULTATI DI UNA INDAGINE E LINEE GUIDA indagine e ricerca a cura di Presentazione metodologica della ricerca ANALISI QUANTITIVA L Amministrazione Provinciale
DettagliINTRODUZIONE ALLA RICERCA
INTRODUZIONE ALLA RICERCA Azione: Mappatura delle abitudini alimentari e delle percezioni rispetto al cibo sul territorio italiano e finlandese attraverso strumenti di rilevazione rivolti a studenti Operatore:
DettagliANALISI DEI COMPORTAMENTI E DELLE ABITUDINI ALIMENTARI DI UN CAMPIONE DI STUDENTI DELL ISTITUTO DELLE CLASSI TERZE E QUARTE
Istituto Professionale dei Servizi per l Enogastronomia e Commerciali A. OLIVETTI ANALISI DEI COMPORTAMENTI E DELLE ABITUDINI ALIMENTARI DI UN CAMPIONE DI STUDENTI DELL ISTITUTO DELLE CLASSI TERZE E QUARTE
DettagliCalcolo dell inflazione per differenti tipologie di famiglie milanesi
Settore Statistica e S.I.T Servizio Statistica Calcolo dell inflazione per differenti tipologie di famiglie milanesi Introduzione L Indagine sui consumi delle famiglie milanesi realizzata dalla Camera
DettagliSICURI SULLA STRADA. Risultati della ricerca condotta nel territorio di Alba (CN)
SICURI SULLA STRADA Risultati della ricerca condotta nel territorio di Alba (CN) Contenuti Obiettivi 3 Metodologia 4 Campione 8 Risultati 15 Conclusioni 33 2 Obiettivo della ricerca Valutare l impatto
DettagliCustomer satisfaction in merito al trasporto pubblico locale nella Provincia di Ravenna
Agenzia Locale per la Mobilità ed il Trasporto Pubblico nella Provincia di Ravenna Customer satisfaction in merito al trasporto pubblico locale nella Provincia di Ravenna Marzo 2008 Presentazione grafica
DettagliREGOLAMENTO COMUNALE CONTROLLO RISTORAZIONE SCOLASTICA
REGOLAMENTO COMUNALE CONTROLLO RISTORAZIONE SCOLASTICA Pagina 1 di 5 INDICE Art.1 Oggetto del regolamento. Art.2 Composizione. Art.3 Nomina, durata e funzionamento. Art.4 Competenze. Art.5 Modalità di
DettagliLA SOSTENIBILITÀ NUOVA IMPRESCINDIBILE NECESSITA PER I CONSUMATORI E GENERATORE DI VALORE PER LE AZIENDE
LA SOSTENIBILITÀ NUOVA IMPRESCINDIBILE NECESSITA PER I CONSUMATORI E GENERATORE DI VALORE PER LE AZIENDE 02 I CONSUMATORI LE ABITUDINI DI ACQUISTO 03 LE ABITUDINI DI ACQUISTO LA LISTA DELLA SPESA 65% dei
DettagliUn progetto di Spi Cgil Milano per promuovere l alimentazione corretta degli anziani e stili di vita sostenibili.
Un progetto di Spi Cgil Milano per promuovere l alimentazione corretta degli anziani e stili di vita sostenibili. SPI CGIL MILANO IN COLLABORAZIONE CON 2 FINALITÀ DEL PROGETTO Sensibilizzare la popolazione
DettagliVALUTAZIONE DELL IMPATTO DELLE ATTIVITA DI PROMOZIONE DI SANE ABITUDINI ALIMENTARI
VALUTAZIONE DELL IMPATTO DELLE ATTIVITA DI PROMOZIONE DI SANE ABITUDINI ALIMENTARI RILEVAZIONE DEI CONSUMI DI META MATTINA Ogni anno viene proposto a tutte le scuole che collaborano o hanno collaborato
DettagliProgetto "Una nuova cultura della sicurezza stradale"
Progetto "Una nuova cultura della sicurezza stradale" Risultati dell indagine A cura di: Cazzato Flavia Falce Marianna Gallicchio Raffaella Marino Maria Cristina Nolè Rosanna Pirozzi Manuela Rizzo Marta
DettagliDIPARTIMENTO DI PREVENZIONE U.O.C. Igiene e Sanità Pubblica U.O.S.D. Igiene degli Alimenti e Nutrizione
DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE U.O.C. Igiene e Sanità Pubblica U.O.S.D. Igiene degli Alimenti e Nutrizione Il problema dell obesità e del sovrappeso nei bambini ha acquistato un importanza crescente in Italia
Dettagli«Non solo Glutine» PERCORSO SPERIMENTALE FINALIZZATO A SOSTENERE CONOSCENZE
«Non solo Glutine» PERCORSO SPERIMENTALE FINALIZZATO A SOSTENERE CONOSCENZE E CAMBIAMENTI PER MIGLIORARE BENESSERE E QUALITÀ DELLA VITA DEI BAMBINI E RAGAZZI CELIACI NEL CONTESTO SCOLASTICO A CURA DELLE
DettagliINDAGINE SUL PERCORSO NASCITA UNITÀ 2
1 INDAGINE SUL PERCORSO NASCITA UNITÀ 2 Cristiana Damini- Ufficio Qualità e Accreditamento Metodologia 2 In questa seconda fase l intervista è avvenuta secondo modalità telefonica. Le mamme intervistate
DettagliLa via verso EXPO il valore del cibo, il sapore del pane no allo spreco alimentare.
La via verso EXPO il valore del cibo, il sapore del pane no allo spreco alimentare. Alessandra Zambelli 1 I temi di EXPO nutrizione Spreco di cibo È possibile assicurare a tutta l umanità un alimentazione
DettagliIl Poliziano e il cellulare
Il Poliziano e il cellulare elaborazione di: - Nico Attempati - Gabriel Lopez -Giacomo Moretti Perché un indagine sull uso del cellulare? Nell ambito dello studio della statistica descrittiva, che fa parte
DettagliLe LINEE DI INDIRIZZO REGIONALI PER LA RISTORAZIONE SCOLASTICA
Le LINEE DI INDIRIZZO REGIONALI PER LA RISTORAZIONE SCOLASTICA Delibera GRT 898 del 13-09-2016 Dott.ssa Giovanna Camarlinghi Responsabile U.O.S. Igiene Alimenti e Nutrizione Azienda USL Nord Ovest Bambini
DettagliSCUOLA DELL INFANZIA DI MONTENARS
SCUOLA DELL INFANZIA DI MONTENARS PROGETTO: LA SCUOLA NEL BOSCO «camminiamo sul sentiero per crescere insieme» NASCITA DEL PROGETTO: Alla fine di ottobre, il nostro nuovo Dirigente Antonio Pasquariello
DettagliMenù anti-spreco. Unita didattica 5. Durata: vedere singole attività
Unita didattica 5 Menù anti-spreco Durata: vedere singole attività Descrizione L Unità didattica apre una riflessione sullo spreco alimentare, generato a mensa, o casa. Se la scuola possiede la mensa,
DettagliEsiti degli esami di stato dal 1999 al 2006: un confronto longitudinale
Esiti degli esami di stato dal 1999 al 2006: un confronto longitudinale a cura di Chiara Tamanini Premessa L Osservatorio sugli esami di stato dell IPRASE è nato con l entrata in vigore del nuovo esame
DettagliPrimi piatti menù invernale GeSte. Secondi menù invernale GeSte. Contorni menù invernale GeSte.
A seguito di alcune segnalazioni pervenuteci dalla scuola primaria di Asciano inerenti ai menù in vigore, abbiamo deciso di redigere la seguente analisi sul menù per la refezione scolastica di GeSte. Sono
DettagliPRESENTAZIONE. Buona lettura. Verona, 24/07/2017 Nicola Righetti. netnologia.it
PRESENTAZIONE Di veganismo si parla e si scrive molto, in questi ultimi anni, e i prodotti veg sono sempre più presenti sugli scaffali dei supermercati. Tuttavia, per quanto si stia diffondendo, il veganismo
DettagliStudio di accettabilità della sperimentazione di un candidato vaccino contro l HIVl
CONVEGNO NAZIONALE DI EPIDEMIOLOGIA Congresso del Laboratorio di Epidemiologia e Biostatistica Studio di accettabilità della sperimentazione di un candidato vaccino contro l HIVl Anna Maria Luzi Pietro
DettagliSegreteria di Stato Sanità, Segreteria di Stato Istruzione Authority Sanitaria, Istituto Sicurezza Sociale. OKkio alla SALUTE
Segreteria di Stato Sanità, Segreteria di Stato Istruzione Authority Sanitaria, Istituto Sicurezza Sociale OKkio alla SALUTE PRESENTAZIONE TERZA RILEVAZIONE 2014 Dott. Andrea Gualtieri Coordinatore nazionale
DettagliSPRECO E SICUREZZA ALIMENTARE. Dr. Nicoletta Castelli Direttore SIAN
SPRECO E SICUREZZA ALIMENTARE Dr. Nicoletta Castelli Direttore SIAN L educazione ambientale nella Scuola Lombarda per la lotta allo spreco alimentare Monza 21 Ottobre 2015 SPRECO E SICUREZZA ALIMENTARE
DettagliINDAGINE STATISTICA ANALISI DELLE ASSENZE E PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA
INDAGINE STATISTICA ANALISI DELLE ASSENZE E PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA Conoscitivi Individuare le principali cause delle assenze scolastiche al fine di attuare strategie di prevenzione della
DettagliLiceo Scientifico A. Volta
Liceo Scientifico A. Volta Presentazione della Commissione Statistica 6 ottobre 2012 - Assemblea genitori 1 Indice Commissione Statistica: cosa fa, come si correla al sistema qualità, a chi risponde, il
DettagliLA SCUOLA RIMINESE: UN QUADRO D INSIEME La popolazione scolastica nell a.s in provincia di Rimini conta studenti a fronte di una
1 2 LA SCUOLA RIMINESE: UN QUADRO D INSIEME La popolazione scolastica nell a.s. 2014-15 in provincia di Rimini conta 48.953 studenti a fronte di una popolazione residente nella fascia d età 3-18 anni di
DettagliSCHEMA PER LA PROGETTAZIONE DELLA LEZIONE CON LA RICERCA 1 TITOLO DELL UNITÀ L ALIMENTAZIONE
SCHEMA PER LA PROGETTAZIONE DELLA LEZIONE CON LA RICERCA 1 TITOLO DELL UNITÀ L ALIMENTAZIONE Area dell argomento/disciplina/e convolta/e: Scienze, Matematica, Italiano, Storia, Arte e Immagine, Scienze
DettagliScheda di progetto prevista dall art. 2 comma 6 del DECRETO 1º febbraio 2001, nº44
CONVITTO NAZIONALE STATALE "GIORDANO BRUNO" FONDATO NEL 1807 SCUOLE ANNESSE: PRIMARIA SECONDARIA DI I GRADO - LICEO CLASSICO LICEO CLASSICO EUROPEO 81024 MADDALONI (CE) Via S. Francesco d Assisi, 119 Tel.
DettagliVALUTAZIONE DELL DELL IMPATTO IMPATTO DELLA IMPATTO
LA VALUTAZIONE DELL IMPATTO DELLA FORMAZIONE ISTITUTO G. GASLINI 1 Titolo del corso PBLSD base e retraining Bisogno di riferimento Acquisizione di competenze per garantire manovre di rianimazione cardi
DettagliUNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI MILANO FACOLTÁ DI SCIENZE AGRARIE E ALIMENTARI
UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI MILANO FACOLTÁ DI SCIENZE AGRARIE E ALIMENTARI TESI DI LAUREA IN SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA RISTORAZIONE IL QUESTIONARIO "PARLA COME MANGI": VALUTAZIONE DELLE ABITUDINI ALIMENTARI
DettagliStatisticamente - Problema UNO - ottobre 2004 ITCG Ruffini IMPERIA - Alunni:
Statisticamente - Problema UNO - ottobre 2004 ITCG Ruffini IMPERIA - Alunni: Amoretti Federica classe III A Ragionieri Programmatori Barutto Serena classe V A Ragionieri Programmatori Cardi Maria Elena
DettagliProgetto SCUOLAV 2015/16. Catalogo attività per gli studenti e insegnanti delle istituzioni scolastiche di Torino e provincia. a.s.
Catalogo attività per gli studenti e insegnanti delle istituzioni scolastiche di Torino e provincia a.s. 2015/201 /2016 1 AZIONE 1 Formazione per i formatori della sicurezza settore alberghiero Corso di
DettagliScuola Secondaria I grado F. Ruini Sassuolo. Io mangio tutto. No al cibo nella spazzatura! Classi seconde. a.s
Scuola Secondaria I grado F. Ruini Sassuolo Io mangio tutto No al cibo nella spazzatura! Classi seconde a.s. 2014-2015 Coordinatore: Prof.ssa M. Simone e i rispettivi C.d.C. L alimentazione progetto interdisciplinare
DettagliOKkio alla SALUTE: la mappa dell obesità infantile e le abitudini alimentari in Italia
Convegno Dalla ristorazione collettiva.. alle scelte in salute Verona, 7 maggio 2009 OKkio alla SALUTE: la mappa dell obesità infantile e le abitudini alimentari in Italia Angela Spinelli per il Gruppo
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI SENIS Scuola secondaria di primo grado di RUINAS
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SENIS Scuola secondaria di primo grado di RUINAS ANNO SCOLASTICO 2013/2014 LABORATORIO DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA MONDIALE CLASSE III D MIGR AZIONI Docente: Roberto Scema In
DettagliRELAZIONE FINALE COMMISSIONE INVALSI a. s. 2012/2013
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE BRASCHI-QUARENGHI Via di Villa Scalpellini 00028 Subiaco (Roma) Distretto 35 Codice fiscale 94032770581 Codice Meccanografico RMIS051001 RELAZIONE FINALE COMMISSIONE INVALSI
DettagliIndagine sul grado di soddisfazione del Servizio di Ristorazione Scolastica. A cura dell Ufficio Statistica e Tempi della Città
Indagine sul grado di soddisfazione del Servizio di Ristorazione Scolastica INDICE 1. Premessa 2. Obiettivi dell indagine 3. Argomenti dell indagine 4. I risultati dell indagine 5. Considerazioni finali
DettagliSICURI SULLA STRADA. Risultati ricerca
SICURI SULLA STRADA Risultati ricerca Contenuti Alcol e guida: un quadro di sintesi 3 Obiettivo e metodologia 8 Campione 12 Risultati 17 Conclusioni 34 2 Alcol e guida: un quadro di sintesi 3 Incidenti
DettagliCOMUNE DI MESSINA AREA AMMINISTRATIVA DIPARTIMENTO SERVIZI AL CITTADINO SERVIZIO U.R.P. E ALBO PRETORIO
COMUNE DI MESSINA AREA AMMINISTRATIVA DIPARTIMENTO SERVIZI AL CITTADINO SERVIZIO U.R.P. E ALBO PRETORIO SONDAGGIO SULLA QUALITA DEL SERVIZIO CARTE D IDENTITA ANNO 5 L Ufficio per le Relazioni con il Pubblico,
DettagliSCHEDA PIANO DI MIGLIORAMENTO 2016/2107. (adattata dal modello Invalsi 2014)
Meccanografico della scuola MIIS10400Q Denominazione della scuola Istituto di Istruzione Superiore Enzo Ferrari Area di miglioramento scelta ESITI Risultati scolastici Competenze chiave e di Risultati
DettagliIndagine pilota: Vacanze Messinesi
Città di Messina Assessorato Politiche di E-Government Dipartimento di Statistica Indagine pilota: Vacanze Messinesi a cura del Dipartimento di Statistica Introduzione La città di Messina grazie alle straordinarie
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE P. GIANNONE. TEST D IGRESSO CLASSI PRIME a. s. 2015/2016 A CURA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE P. GIANNONE Via Pier Giorgio Frassati, 2-71014 SAN MARCO IN LAMIS (FG) TEST D IGRESSO CLASSI PRIME a. s. 2015/2016 A CURA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA Il Coordinatore
DettagliLiceo Scientifico Rosetti San Benedetto del Tronto DATI INVALSI 2015
Liceo Scientifico Rosetti San Benedetto del Tronto DATI INVALSI 2015 Analisi dei dati relativi alla somministrazione del maggio 2015 Le prove Invalsi sono lo strumento utilizzato per rilevare e misurare
DettagliSCHEDA DI PROGETTO PROPOSTA ANNUALE O PLURIENNALE A.S. 2015/2016
SCHEDA DI PROGETTO PROPOSTA ANNUALE O PLURIENNALE A.S. 2015/2016 1.1 Denominazione del progetto Indicare denominazione del progetto. IN- FORMIAMOCI CORSO DI FORMAZIONE PER I DOCENTI CON ESPERTO DELLA DIDATTICA
DettagliLA BUONA STRADA DELLA SICUREZZA
LA BUONA STRADA DELLA SICUREZZA La Buona Strada della Sicurezza è un progetto di educazione stradale innovativo, che non vuole insegnare cosa sia una regola o un insieme di regole. Risulta innovativo perché
DettagliArmeno Gianna, Fuoco Maurizio, D Antonio Egiliana
ALFABETIZZAZIONE MOTORIA - CONI Armeno Gianna, Fuoco Maurizio, D Antonio Egiliana Alunni classi I A/B/C/ III A/B V A/B/C/ CITTA DEI BAMBINI Armeno Gianna, Ucci Maria Alunni classi V A/B/C Consapevolezza
DettagliProgetto di Educazione Alimentare e alla Salute. PROVINCIA DI VARESE ANNO SCOLASTICO 2010/2011
Progetto di Educazione Alimentare e alla Salute. PROVINCIA DI VARESE ANNO SCOLASTICO 2010/2011 Da anni la Provincia di Varese realizza progetti di educazione alimentare per le scuole di ogni ordine e grado,
DettagliEsperienze di sicurezza alimentare
Esperienze di sicurezza alimentare Progetto Abitudini e stili alimentari ISIS Andrea Torrente - Casoria Classe V B indirizzo Enogastronomia Docente: Paola Cinque Tutor: Maria Marino, Istat Napoli, 22 ottobre
DettagliSINTESI DELL INDAGINE INVALSI 2013 (II classe delle superiori, riformata)
SINTESI DELL INDAGINE INVALSI 2013 (II classe delle superiori, riformata) L indagine INVALSI del 2013 ha coinvolto dodici classi del Liceo Fermi, compresa la sede associata; per le classi II D e II P,
DettagliIl valore educativo della ristorazione scolastica
Il valore educativo della ristorazione scolastica Simona Midili U.O.S. Nutrizione Servizio Igiene degli Alimenti e della Nutrizione Azienda USL Modena OBIETTIVI DELLA RISTORAZIONE SCOLASTICA GARANZIA di:
DettagliAnalisi dei Primi Dati. Spunti di Riflessione. Presentazione di Camilla Giustiniani
Analisi dei Primi Dati Spunti di Riflessione Presentazione di Camilla Giustiniani Distribuzione dei voti Le prossime 4 slides mostreranno la distribuzione dei voti di Matematica, Inglese, Italiano e Comportamento
DettagliCERTIFICATI ISO 9001:2008
e Pag. 1 6 Il presente lavoro riporta i risultati della indagine sulla soddisfazione dei clienti-pazienti delle strutture ospedaliere dell Azienda Ospedaliera Sant Antonio Abate di Gallarate, attraverso
DettagliConsumo e consumismo: qual è il problema? E noi? Come consumiamo? Francesca Forno Università degli Studi di Bergamo CORES LAB. Albino 5 giugno 2015
Consumo e consumismo: qual è il problema? E noi? Come consumiamo? Francesca Forno Università degli Studi di Bergamo CORES LAB Albino 5 giugno 2015 La «società dei consumi» Una società disconnessa: Dalla
DettagliANALISI DEI RISULTATI E INDAGINE STATISTICA
QUESTIONARIO DOCENTI Ha risposto un campione pari al 12% dei docenti dell istituto (a.s. 2011/2012 21% ; a.s. 2010/2011 17,6%). Per poter confrontare la soddisfazione generale di questo anno scolastico
DettagliFORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE LINEE GUIDA E PROGRAMMAZIONE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA RIPARTIZIONE RISORSE UMANE UFFICIO FORMAZIONE E RAPPORTI SINDACALI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE LINEE GUIDA E PROGRAMMAZIONE Potenza, Novembre 2005 PREMESSA
DettagliIC Paesi Retici Scuola Primaria di Triangia
IC Paesi Retici Scuola Primaria di Triangia Progetto: I LOVE ECO SAUN un laboratorio di produzione di sapone con olii particolari definiti esausti raccolti dalla popolazione; detta attività è stata inserita
DettagliRICERCA SUGLI STILI DI VITA DEGLI ADOLESCENTI
PROGETTO SELFIE Come sono, cosa faccio, cosa vorrei RICERCA SUGLI STILI DI VITA DEGLI ADOLESCENTI PREMESSA L adolescenza si configura come quel periodo di maggior cambiamento nella vita dell individuo
DettagliVERBALE DI DELIBERAZIONE GIUNTA COMUNALE del n. 12. Recupero scarti alimentari. Approvazione Progetto e Protocollo d'intesa. ANNO 2016.
VERBALE DI DELIBERAZIONE GIUNTA COMUNALE del 26-01-2016 n. 12 COPIA Oggetto: Recupero scarti alimentari. Approvazione Progetto e Protocollo d'intesa. ANNO 2016. L anno Duemilasedici (2016), il giorno ventisei
DettagliIncontro per la formazione dei rilevatori 28/05/2014
Incontro per la formazione dei rilevatori 28/05/2014 Obiettivi della rilevazione Valutazione della qualità delle informazioni diffuse dalle Pubbliche amministrazioni in materia di appalti pubblici Individuare
DettagliDAL TEST CARTACEO (TIP) AL TEST ON LINE CISIA (TOLC) I TEST DI INGEGNERIA CARATTERISTICHE E STABILITÀ STATISTICA Claudio Casarosa (Direttore CISIA)
I TEST DI INGEGNERIA CARATTERISTICHE E STABILITÀ STATISTICA Claudio Casarosa (Direttore CISIA) 1 Partecipanti ai test CISIA La tabella mostra che negli anni il numero totale dei partecipanti ai test CISIA
DettagliCLASSI PROMOTRICI: 2 C 3 C (36 alunni) MODIFICARE LE ABITUDINI DI UTILIZZO DELL ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE
CLASSI PROMOTRICI: 2 C 3 C (36 alunni) PROGETTO: MODIFICARE LE ABITUDINI DI UTILIZZO DELL ILLUMINAZIONE ARTIFICIALE RISPARMIARE SUL CONSUMO DI ENERGIA ELETTRICA ALL INTERNO DELL EDIFICIO SCOLASTICO (PALESTRA
DettagliValore & Valori in Cucina I edizione RISULTATI DELLA RICERCA. Territori designati: Rho, Pieve Emanuele e Gratosoglio (Milano zona 5)
Valore & Valori in Cucina I edizione RISULTATI DELLA RICERCA Territori designati: Rho, Pieve Emanuele e Gratosoglio (Milano zona 5) L ANALISI Per rendere omogeneo il campione abbiamo analizzato 300 questionari
DettagliBREVE STORIA DELLO STAGE NATURALISTICO NEL PARCO DELLE MADONIE
BREVE STORIA DELLO STAGE NATURALISTICO NEL PARCO DELLE MADONIE DIPARTIMENTO DI SCIENZE NATURALI DEL CANNIZZARO e DOTT. ANTONIO MIRABELLA (Studio di Consulenze Naturalistiche e Ambientali) NATURA DELL INTERVENTO
DettagliAssociazione Cresci con gusto via Lazio 15, Varese - C.F P.IVA
L'associazione Cresci con gusto Cresci con gusto è un'associazione culturale nata nel 2010 per sviluppare progetti di didattica e di intrattenimento educativo rivolti a bambini e ragazzi, in particolare
DettagliOggetto: Relazione Progetto Happy Fruit Marche svolto in alcune Scuole secondarie di secondo grado della città di Fabriano
Oggetto: Relazione Progetto Happy Fruit Marche svolto in alcune Scuole secondarie di secondo grado della città di Fabriano Nel mese di Marzo 2010 presso il Liceo Classico F. Stelluti e l Istituto Tecnico
DettagliMODULO REGISTRO LINEE GUIDA E PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEL MODULO REGISTRO
MODULO REGISTRO LINEE GUIDA E PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEL MODULO REGISTRO PAGINA INIZIALE Dalla pagina iniziale ogni docente è in grado di accedere ai registri personali e alla gestione dei backup.
DettagliMinistero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
r Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca SCUOLA PRIMARIA STATALE Comune di Nola - Provincia di Napoli 1 Circolo Didattico Tommaso Vitale codice meccanografico NAEE15200L Piazza Risorgimento
DettagliTEST D INGRESSO A.S
TEST D INGRESSO A.S. 2016-2017 L Istituto Comprensivo Alessandro Magno, in un ottica di miglioramento, al fine di garantire ai test per competenza una maggiore attendibilità e validità, nonché favorire
DettagliG.I.N.E.S.T.R.A. 2008/09 RELAZIONE FINALE
Data: 1/5/9 Progetto G.I.N.E.S.T.R.A. 28/9 RELAZIONE FINALE SCUOLA O PLESSO TITOLO PROGETTO REFERENTE/I Istituto Superiore Balbo (Liceo Socio-psicopedagogico, Liceo di Scienze Sociali, Liceo Linguistico,
DettagliVariabili relative agli studenti iscritti Valore validato dal nucleo A.3 Iscritti in totale A.4
Scienze ambientali Corso di laurea - Scienze ambientali (Caserta) Variabile Variabili relative agli studenti iscritti Valore validato (rilevazione 2) dal nucleo MURST ISTAT A.1 Iscritti da un numero di
DettagliAlimentazione e attività fisica La sorveglianza nei bambini: OKkio alla SALUTE
Convegno Guadagnare Salute. I progressi delle Aziende Sanitarie per la salute in Italia Napoli, 24-25 settembre 2009 Alimentazione e attività fisica La sorveglianza nei bambini: OKkio alla SALUTE Angela
DettagliSTRUMENTI SOLUZIONE AZIONE PROBLEMA CAUSE
PROBLEMA CAUSE SOLUZIONE AZIONE STRUMENTI 1. STRUMENTI RACCOLTA DATI 2. GRAFICI E DIAGRAMMI 3. DIAGRAMMA POLARE 4. STRATIFICAZIONE 5. ISTOGRAMMA 6. DIAGRAMMA DI PARETO 7. DIAGRAMMA DI CORRELAZIONE 8. CARTE
Dettagli