TITOLO PROGETTO IL CERCHIO

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1 TITOLO PROGETTO IL CERCHIO ABSTRACT DEL PROGETTO DI SERVIZIO CIVILE Titl del prgett: IL CERCHIO Settre di intervent del prgett: AREA GENERALE Settre specific di intervent: (in riferiment alla L.R. 35/06) Educazine e prmzine culturale) SERVIZI E PROGETTI PER MINORI PROMOSSI DALLA COOPERATIVA SOCIALE GEMMA - Prgett WELCOME :La Cperativa prpnente dal 2007 gestiva, per cnt del cmune di Quarrata, il Centr Scieducativ Il Girasle per 25 minri segnalati dalle scule e dai Servizi sciali per difficltà di apprendiment e rendiment sclastic, disagi ecnmic-sciale e marginalità. A partire dall ann 2013 si è avuta una rivluzine dell impstazine prgettuale che ha vist partire una cllabrazine fra enti del territri, Istituti Cmprensivi e Cmune. Da quell ann il prgett ha ampliat il raggi d azine pnend le basi per interventi educativi e didattici rivlti all intera pplazine sclastica, da realizzarsi all intern della sede centrale dell Istitut Cmprensiv Bnaccrs da Mntemagn. Sn stati csì raggiunti ltre 200 studenti, in età cmpresa fra i 6 e i 14 anni che presentavan bisgni relativi all apprendiment, al recuper sclastic, alla scializzazine e alla cnciliazine di tempi vita-lavr delle famiglie. Il prgett al su intern prevede labratri di recuper sclastic, labratri creativi e scieducativi, labratri di educazine alla cittadinanza, interventi mirati per alunni cn BES e DSA, labratri sulla cmunicazine, interventi di Peer educatin, supprt nella gestine di minri a rischi di devianza e abbandn sclastic e classi prblematiche sia della scula primaria sia della secndaria di prim grad, incntri di arricchiment culturale rivlti all intera pplazine e sprattutt alle famiglie degli studenti dell Istitut Cmprensiv. Tutt quest nn più sulla base della segnalazine unica dei servizi sciali, ma attravers un mnitraggi e cnfrnt cstante anche cn l istituzine sclastica. - Ludteca La Cccinella : La Cperativa prpnente dal 2011 gestisce nel cmune di Pistia, press i lcali della Ludteca La Cccinella, dei servizi educativi rivlti all infanzia e all adlescenza cn l biettiv di rispndere in maniera strategica ed efficace ai bisgni delle famiglie, sia per quant riguarda l accudiment dei figli in rari incnciliabili di scula-lavr, sia per clr che necessitan di prfessinalità finalizzate al recuper sclastic, all integrazine e all educazine nn frmale.l scp generale del servizi è quell di frnire alla pplazine del cmune un spazi plivalente che abbia la pssibilità di venire incntr alle esigenze legate alla cnciliazine dei tempi di vita-lavr dei genitri ed alle necessità di ffrire a bambini e ragazzi cntesti frmativi e creativi in cui sviluppare e supprtare cmpetenze cmunicative e relazinali. Nel crs del bienni 2014/2015 il servizi ha avut accessi ai centri invernali, estivi e delle vacanze di Pasqua per un numer cmplessiv pari a 125 minri dai 3 ai

2 12 anni, sia italiani che stranieri. Oltre a questi ci sn stati 19 accessi al servizi di recuper sclastic e dpscula (in età cmpresa fra i 6 e i 15 anni), nnché 8 minri che hann usufruit delle attività di Ludteca durante il sabat mattina, per un ttale di 152 accessi. In alcuni di questi casi è stat fatt anche un percrs di accmpagnament genitriale rispett a difficltà di gestine educativa, in altri è stat attivat un prcess di cllabrazine cn il Centr Affidi del Cmune per l inseriment di due minri all intern delle attività del servizi. Fra i frequentanti circa il 6% presentava certificazini per L.104. Obiettivi del prgett: WELCOME SCUOLA APERTA: Gli biettivi della presente prpsta sn quelli di ampliare l fferta educativa, sia dal punt di vista dei tempi garantend ulteriri pssibilità di apertura e di diversificazine delle fferte educative in ambit sclastic, sia dal punt di vista qualitativ e quantitativ, affiancand alle tradizinali attività di recuper e integrazine, labratri di apprfndiment che permettan a tutti i ragazzi una crescita dal punt di vista dei linguaggi della cmunicazine e una maggire cnsapevlezza del prpri stile cgnitiv, delle prprie capacità e delle pssibilità di cstruire il prpri futur. Welcme Scula Aperta si prende a cure la crescita dei givani, superand le difficltà di integrazine, aumentand il success sclastic, lavrand su cmpetenze interdisciplinari e quindi più facilmente spendibili. L biettiv principale è quell di strutturare prpste efficaci affinché il temp scula pmeridian sia la fattiva attivazine di nuve energie, di cnnessini tra saperi e cmpetenze, tra dcenti ed educatri dell extra-scula, tra ragazzi cn stili cgnitivi diversi che pssan avvertire la scula cme lug in cui gnun può cstruire il prpri md di essere e di relazinarsi, nella respnsabilità, cn il sapere, cn gli altri e cn la scietà. Prima ed imprtante scmmessa è quella di cstruire una Scula di Cmunità, cn il cncrs di saperi che prvengn da lughi diversi tra lr. Le attività persegun le seguenti finalità: - prmzine e prtezine delle fasce debli attravers la cllabrazine cn i servizi del territri (enti pubblici, scule, terz settre); - superament delle difficltà di apprendiment di ciascun studente valrizzand le prprie ptenzialità e risrse interne; - strutturazine di attività di recuper sclastic e ptenziament, per il cntrast dell abbandn sclastic; - strutturazine di prgetti specifici di intervent vlti al ptenziament del metd di studi, rivlti a studenti cn Disturb specific e aspecific dell apprendiment, - prmuvere una cultura della partecipazine e dell impegn sciale; - sstenere un apprcci cstruttiv nei cnfrnti dell apprendiment e della cultura. Ogni attività è caratterizzata da biettivi specifici già definiti, che tuttavia si arricchiscn e si amplian in relazine all inseriment dei Vlntari del Servizi Civile.

3 LA COCCINELLA: Parte del prgett è finalizzat al ptenziament delle attività e dei servizi per i minri e le famiglie del territri pistiese. Le finalità pssn essere riassunte cme segue: - cnslidament di un spazi ludic-creativ per minri; - supprt delle famiglie attravers l rganizzazine di attività durante l rari pst-scula; - prmzine e prtezine delle fasce debli attravers la cllabrazine cn i servizi del territri (enti pubblici, scule, terz settre); - creazine di un cntest di pari pprtunità e integrazine rivlt a fasce d età specifiche; - cntrast dell abbandn sclastic; - realizzazine di interventi rivlti al superament della fbia sclare; - strutturazine di prgetti specifici di intervent vlti al ptenziament del metd di studi, rivlti a studenti cn Disturb specific e aspecific dell apprendiment, - rganizzazine di attività e labratri per minri cn certificazine L.104. Ogni attività è caratterizzata da biettivi specifici già definiti, che tuttavia si arricchiscn e si amplian in relazine all inseriment dei Vlntari del Servizi Civile. Le attività: 1) WELCOME-SCUOLA APERTA (QUARRATA) Le attività si rivlgn agli studenti iscritti alle scule primarie e secndaria di prim grad dell ICS Bnaccrs da Mntemagn, per ffrire lr una diversificazine e un ampliament dell fferta educativa in ambit sclastic. L scp è quell di prprre attività e strumenti di intervent idnei per l attivazine di nuve energie e cmpetenze, tra ragazzi cn stili cgnitivi diversi attravers la stretta cllabrazine di scula ed extrascula. Le attività prmsse sn: - Recuper sclastic per alunni in disagi: attività che nasce in cntinuità cn il precedente prgett di Centr Scieducativ, dedicata al supprt sclastic di minri segnalati dai Servizi Sciali e che presentan difficltà d apprendiment legate a situazini di marginalità sciale. Vengn fferte pprtunità di recuper e sstegn da attuare in piccl grupp, rivlte a studenti della scula primaria secndaria. - Tutraggi alunni segnalati dai Cnsigli di classe: ha l scp di assicurare che tutti gli studenti

4 abbian gli strumenti ed i cncetti di base per affrntare cn sufficiente autnmia il prgramma didattic, cn la finalità di ffrire mmenti di apprfndiment, ricerca e cstruzine di mdalità di apprendiment alternative dei nuclei cncettuali di base per materie letterarie, matematiche e linguistiche, al fine di mnitrare e supprtare le cmpetenze individuali. - Interventi per alunni di scula secndaria cn serie prblematiche sci-educative: un percrs di ripensament e mdifica della cndtta di vita, attravers attività incentrate sulla rielabrazine critica e affettiva dei vissuti, sul recuper delle cmpetenze relazinali, pratiche, didattiche dei ragazzi al fine di valrizzare il bagagli di cui gnun è prtatre in termini di ptenzialità, passine e mtivazine al cambiament. - Labratri per l svilupp di cmpetenze cmunicative ed espressive: si tratta dell rganizzazine di tre labratri (girnalism, tecniche cinematgrafiche e ftgrafia) uniti da un fil cnduttre cmune, ciè puntare sulla crescita della cmpetenza chiave della cmunicazine, in quant necessaria e fndamentale in qualsiasi percrs di vita. Labratri rivlti ad alunni in situazine di disagi: l attività cmpleta l fferta dedicata al ptenziament e svilupp di abilità relazinali, creative, del sens di legalità, partecipazine e cittadinanza di minri già in caric ai Servizi Sciali. - Attività di arricchiment culturale rivlte a tutt il territri: la prgettazine e la realizzazine di azini specifiche di educazine alla cittadinanza ed alla cnvivenza demcratica, al rispett delle differenze e prevenzine delle discriminazini, alla cmpetenza sciale e plitica, da realizzarsi in rari serale. - Servizi civile sclastic: incntri di sensibilizzazine cn gli studenti sul tema del vlntariat e del servizi civile. Organizzazine cn gli insegnanti referenti di una lista delle attività realizzabili all intern della scula in rari curriclare extracurriclare. Prgettazine di un registr presenze. Mnitraggi del percrs e delle azini cmpiute. Individuazine del mnte re cmplessiv da destinare al percrs da parte di gni studente. - Labratri di Peer educatin: si basa sulla attività educative e didattiche rganizzate tra pari pprtunamente frmati. All intern della scula è un metd di intervent particlarmente utilizzat nell ambit della prmzine della salute e della prevenzine dei cmprtamenti a rischi. Le attività miran a ptenziare nei cetanei nei pari in genere le cnscenze, gli atteggiamenti, le cmpetenze che permettn scelte respnsabili e cnsapevli per il miglirament dell andament sclastic, delle relazini e dell stile di vita in generale. 2) LA COCCINELLA (PISTOIA) Il ventagli di attività che verrà sviluppat sul territri pistiese si cmpne di: 1) Centr Ludic Educativ La Cccinella - Prpne una serie di attività, per i bambini dai 3 agli 11 anni, da effettuarsi in rari extrasclastici al fine di pter cnciliare i tempi vita-lavr dei genitri. All intern del Centr vengn strutturati dei labratri espressivi e di maniplazine vlti all svilupp della manualità e al ptenziament di cmpetenze prsciali e creative. In particlare le attività prmsse all intern del centr sn:

5 - pst-scula; a partire dalle esigenze di famiglie che necessitan di un supprt per l accudiment dei bambini ltre l rari sclastic, vengn strutturate attività tard pmeridiane cn l biettiv di ffrire un cntest psitiv e stimlante per minri dai tre agli undici anni. - attività di scializzazine, ludiche, labratri creativi e di maniplazine, rganizzati durante il sabat, per permettere ai bambini di esprimere se stessi, le prprie emzini e il ptenziale creativ, cn linguaggi artistici e cdici cmunicativi differenziati; - percrsi di recuper sclastic, rivlti a bambini della scula primaria per due pmeriggi a settimana. A partire dalle necessità delle famiglie di avere un punt di appggi per l svlgiment dei cmpiti sclastici sulla base di una attenta analisi dei bisgni del minre e delle sue risrse persnali, vengn definiti gli strumenti, le strategie ed i metdi adeguati per aumentare il prfitt sclastic e superare le difficltà di apprendiment - spazi ludic educativ: in cllabrazine cn servizi territriali (Centr Affidi, Servizi Sciali) ffrire un cntest prtett e frmativ cn attività stimlanti e significativamente imprntate all accglienza e al cnteniment emtiv-affettiv, rivlte a minri già inseriti in percrsi di affid familiare affid part-time.le attività spra descritte si rivlgn ad un numer di minri che nn può essere superire a ddici in cmpresenza. 2) Centr estiv Happy 90 DAYS - Si rivlge a bambini italiani e stranieri, dai 3 agli 11 anni del cmune di Pistia, le cui famiglie necessitan di un ambiente sicur e stimlante in cui far trascrrere del temp durante la sspensine della scula nel perid estiv. Quand i genitri sn al lavr, diventa per lr necessari riuscire ad rganizzare i tempi in md tale da pter cnciliare l attività lavrativa cn la gestine familiare Il centr estiv ha una durata di tre mesi: dal prim lunedì dp la chiusura delle scule primarie per la pausa estiva, all ultim venerdì prima della ripresa delle lezini, secnd la seguente rganizzazine tip: - re 8.00 apertura ed accglienza dei minri; re gic liber e distensiv; re merenda; re attività differenziata (per i minri della scula dell infanzia gic liber attività creativa; per i minri della scula primaria e secndaria di prim grad attività di sstegn nell svlgiment dei cmpiti sclastici); re pranz in lcali esterni alla sede; re attività di relax; re labratri creativi a tema (fiabe recitate, maniplazine, disegn musicale); re merenda; re ripresa del labratri e saluti; Durante le attività sn rganizzati labratri creativi, di maniplazine e di scializzazine, alternati però ad escursini in mntagna, a girnate in piscina e ad altre attività da realizzare all aria aperta. Anche in quest cas è attiva la cllabrazine cn i Servizi Sciali per l inseriment di minri in difficltà. 3) Centr di recuper e sstegn sclastic Aiut-Cmpiti - Le attività sn rganizzate in rari pmeridian, tre girni a settimana, su due fasce temprali di due re l una. Il lavr è strutturat per gruppi

6 di massim tre studenti per educatre. - Supprt sclastic, a partire dalla richiesta della famiglia e da un analisi delle difficltà dei minri e delle risrse persnali, vengn definiti gli strumenti, le strategie ed i metdi più idnei per aumentare il prfitt sclastic e superare le difficltà di apprendiment. - Recuper sclastic, sulla base delle esigenze manifestate dai genitri che richiedn un attività di recuper riguardante aspetti specifici argmenti specifici del curriculum sclastic, vengn rganizzate lezini di recuper specifiche su tematiche cncrdate in sede di cllqui. - Supprt nell apprendiment nel perfezinament della lingua italiana, nei casi in cui (per i minri migranti) il rendiment sclastic sia cndizinat da una necessità di perfezinare miglirare la lingua italiana, vengn rganizzate delle lezini in piccli gruppi per bambini della scula primaria ragazzi della scula secndaria inferire superire. Le mdalità di svlgiment sn rganizzate i base all età di riferiment, cn attività labratriali ed espressive, nel cas di bambini della primaria, lezini di grupp secnd mdalità interattive e di peer educatin nel cas di ragazzi frequentanti la scula secndaria. 4) Labratri Aperta Mente - Si rivlge a studenti in bblig sclastic e per i primi anni sella scula secndaria superire cn BES e diagnsi per DSA. Nasce cn l biettiv di frnire metdlgie e tecniche specifiche per l apprcci all studi mediante l utilizz di sftware e prgrammi adeguati creati per intervenire sul metd di studi. La base del servizi sta nella cnsapevlezza che spess le difficltà nascn da una didattica centrata sulla lett-scrittura, mentre in mlti casi cambiare prspettiva e passare a frme di apprcci all studi diversificate e persnalizzate permette di superare stacli e difficltà. Il Rul dei Vlntari del Servizi Civile Reginale: ( VEDI SCHEDA PROGETTO) I vlntari del Servizi Civile sarann cinvlti a supprt della realizzazine delle attività previste ed pererann unitamente ad altre figure prfessinali e vlntarie, al fine di intraprendere un percrs di crescita e arricchiment persnale, ltre che a sviluppare cmpetenze prfessinali, generali e specifiche. Per tutti i vlntari è prevista la partecipazine a: - incntri settimanali cn il Respnsabile del Servizi Civile; - mmenti di equipe di prgrammazine e prgettazine delle attività. In quest cas i vlntari ptrann cnfrntarsi cn le altre figure prfessinali e vlntarie cinvlte e riprtare le prprie sservazini circa il lavr svlt; - incntri di frmazine generale e specifica; - supprt nella rilevazine e analisi dei risultati attesi del prgett; - cllabrazine nella stesura del reprt finale del prgett.

7 Di seguit il rul e le attività previste per i Vlntari del Servizi Civile, nell ambit dei servizi prpsti I VOLONTARI DEL Servizi Civile sarann cinvlti a supprt della realizzazine delle attività previste ed pererann unitamente ad altre figure prfessinali e vlntarie, al fine di intraprendere un percrs di crescita e arricchiment persnale, ltre che a sviluppare cmpetenze prfessinali, generali e specifiche. Servizi WELCOME-SCUOLA APERTA (QUARRATA) In quest servizi i vlntari avrann le seguenti funzini: affiancament del Respnsabile Educativ e degli Educatri cinvlti, nella prgettazine educativa individualizzata e nella prgrammazine delle attività; attività di sstegn e supprt sclastic ai minri; rganizzazine, in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Vlntari, di attività di recuper sclastic individualizzat per piccli gruppi; rganizzazine, in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Educatri e/ Vlntari, di labratri ludic creativi; racclta di materiale specific per la realizzazine di attività di gic e labratri creativi. Racclta di materiale didattic specific per le difficltà di apprendiment dei minri; rganizzazine in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Educatri e/ Vlntari di attività di recuper sclastic secnd metdlgie specifiche per i minri cn DSA, rganizzazine, in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Vlntari, di attività labratriali per il ptenziament delle cmpetenze metacgnitive del prblem slving; ricerca di materiale vide e web per facilitare l access alle infrmazini da parte dei minri cn difficltà di apprendiment specifiche e nn rganizzazine, in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Educatri e/ Vlntari, di attività didattiche che prevedan l utilizz di strumenti interattivi; affiancament al Respnsabile educativ nella prgrammazine generale degli interventi educativi e di prevenzine al disagi minrile; partecipazine, cn gli educatri di riferiment, alla prgrammazine delle attività di educazine alla legalità e cittadinanza; rganizzazine di attività specifiche di educazine alla legalità e cittadinanza attiva; partecipazine in affiancament all educatre cmpetente delle attività cnnesse ai labratri sulla cmunicazine; preparazine di materiale e attività, in affiancament all educatre, per la realizzazine dei labratri sulla cmunicazine; affiancament dell educatre di cmpetenza nella realizzazine e preparazine delle attività legate al Servizi civile Sclastic e alla peer educatin.

8 Servizi LA COCCINELLA (PISTOIA) In quest servizi i vlntari avrann le seguenti funzini: affiancament del Respnsabile educativ e degli educatri cinvlti, nella prgrammazine delle attività e nell rganizzazine e cnduzine dei labratri ludic creativi; attività di supprt e sstegn sclastic ai minri italiani e stranieri inseriti; Affiancament del Respnsabile Educativ e degli Educatri cinvlti, nella prgrammazine educativa individualizzata; Organizzazine, in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Educatri e/ Vlntari, di attività di recuper sclastic individualizzat per piccli gruppi; Racclta di materiale didattic specific per le difficltà di apprendiment dei minri; Organizzazine in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Educatri e/ Vlntari di attività di recuper sclastic strutturate secnd metdlgie specifiche per i minri cn DSA; Affiancament all espert durante le attività legate alla psicmtricità infantile; Accmpagnament dei minri, in presenza degli Educatri, durante le uscite all aria aperta le escursini a tema; Organizzazine e realizzazine, in cllabrazine cn gli Animatri vlntari, di attività di gic liber e di grupp. Organizzazine, in cllabrazine cn gli Educatri dei mmenti e degli spazi di studi, ltre che della strutturazine delle lezini; Affiancament dei Vlntari nella realizzazine delle attività di recuper sclastic per i ragazzi della scula secndaria superire; Organizzazine in cllabrazine cn l Educatre e/ le Insegnanti Vlntarie di attività di recuper ptenziament della lingua; Racclta di materiale didattic specific per l insegnament della lingua italiana cme L2; Affiancament degli Esperti nella strutturazine di attività interattive e di lezini infrmali per il raggiungiment degli biettivi rispett alla lingua rale. Ricerca di materiale vide e web per facilitare l access alle infrmazini da parte dei minri cn difficltà di apprendiment specifiche e nn; Organizzazine, in cllabrazine cn il Respnsabile e/ Vlntari, di attività labratriali per il ptenziament delle cmpetenze prassiche e dell autnmia

9 Infrmazini generali sui psti dispnibili, sugli rari e sugli bblighi particlari da rispettare: Numer dei vlntari da impiegare nel prgett: 7 Numer psti senza vitt: 7 Numer psti cn vitt: 0 Numer re di servizi settimanali dei vlntari: 30 Girni di servizi a settimana dei vlntari: 5 ( dal lunedì al venerdì) Durata del prgett (in mesi): 8 mesi Particlari bblighi dei vlntari durante il perid di servizi: I Vlntari del Servi Civile dvrann: rispettare la riservatezza delle infrmazini riguardanti le persne acclte nell ambit dei diversi servizi; adattarsi alla flessibilità di rari; rispettare gli rari e i turni cncrdati per l svlgiment del servizi; frequentare tutte le attività frmative prpste; essere dispnibili durante i girni festivi, nel cas in cui sia prevista l rganizzazine di eventi e manifestazini Sede di attuazine del prgett: WELCOME -SCUOLA APERTA: I.C.S: Bnaccrs da Mntemagn Via Francesc Petrarca Quarrata (PT) Operatre Referente del prgett Telefn per richiesta inf Mail per richiesta inf Web link per la visine di tutti i dcumenti utili: LA COCCINELLA: Ludteca la Cccinella Via Del Duca 13, PT WELCOME SCUOLA APERTA: Galigani Filipp LA COCCINELLA: Rsamaria Gentile cp.gemma@liber.it La frmazine: La frmazine generale dei Vlntari del Servizi Civile sarà realizzata entr 150 girni dall inizi dell attività per una durata cmplessiva di 45 re. La frmazine generale dei Vlntari riprende i cntenuti e le finalità delle Linee guida per la frmazine generale dei givani in servizi civile nazinale.

10 In particlare persegue i seguenti scpi generali: frnire ai givani gli strumenti per vivere crrettamente l esperienza del servizi civile; sviluppare all intern degli Enti la cultura del servizi civile; assicurare il carattere unitari, nazinale del servizi civile. I mduli frmativi sarann cndtti dal Respnsabile del Servizi Civile; per alcune lezini è inltre previst l intervent di un frmatre estern. L inizi della frmazine cinciderà cn l inizi dell svlgiment del Servizi Civile. La frmazine specifica per i vlntari verterà in particlare sui temi riguardanti la prgettazine e l rganizzazine di interventi educativi per minri, famiglie ed adulti in genere. Sarann affrntati insieme ai givani i principali aspetti inerenti la legislazine minrile, sarà prestata attenzine al fenmen dell immigrazine, all apprfndiment delle cnscenze dei servizi per minri, l rganizzazine e la strutturazine di labratri e attività ludic-espressive e di recuper sclastic. Altr argment frmativ sarà quell relativ alla dispersine sclastica ed ai disturbi specifici dell apprendiment, cn una cn una parte dedicata al ptenziament del metd di studi. I givani acquisirann strumenti e cmpetenze pratiche per l animazine e l rganizzazine di attività di grupp e ludiche, le quali hann un rul cruciale nel lavr cn i bambini, piché la dimensine ludica gica un rul essenziale nella crescita armnica e serena del minre. L ultima parte del percrs frmativ spazierà su temi più ampi e generali, cme la legalità, la qualità dell infrmazine e la prmzine della cultura della cittadinanza attiva. Gli biettivi fndamentali della frmazine specifica pssn essere csì sintetizzati: frnire ai vlntari cnscenze e cmpetenze circa la prgettazine e rganizzazine di servizi di supprt per minri e famiglie, favrire un ampia cnscenza del fenmen relativ ai minri, italiani e stranieri, in situazini di difficltà a livell lcale, reginale e nazinale; frnire strumenti terici e pratici per perare nell ambit dei servizi per minri italiani e stranieri e cn le lr famiglie; frnire strumenti per rganizzare attività di animazine e di gestine del temp liber; stimlare la riflessine sulle tematiche riguardanti l educazine degli adulti; prmuvere l svilupp del pensier critic e respnsabile. La frmazine specifica dei Vlntari del Servizi Civile avrà una durata cmplessiva di 129 re.

11 PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE: La dmanda può essere presentata esclusivamente n line, accedend al sit crredata dal curriculum vitae. La dmanda di partecipazine deve essere presentata (in mdalità n line) entr e nn ltre il 3 marz Le dmande inviate ltre il termine sn escluse dal band. La dmanda n line può essere presentata: accedend al sit utilizzand la prpria carta sanitaria elettrnica (di seguit CNS carta nazinale servizi sanitari rilasciata dalla Regine Tscana) munita di appsit PIN, tramite un lettre di smart card; la CNS deve essere stata preventivamente attivata. Per infrmazini su cme attivare la carta ed ttenere il relativ PIN cnsultare il sit cn access senza CNS accedend al sit seguend le istruzini frnite sul sit medesim ed allegand alla dmanda cpia (frnte retr) di un dcument di identità in crs di validità. Può essere presentata una sla dmanda di partecipazine per un sl prgett di servizi civile. La presentazine di due più dmande cmprta l esclusine dalla partecipazine a tutti i prgetti inseriti nell Avvis della Regine Tscana. *** INFO E CHIARIMENTI: COOPERATIVA SOCIALE GEMMA ARL ONLUS VIA FIUME,53 _ QUARRATA (PT) TEL/FAX 0573/ _ cp.gemma@liber.it