IC di Soriano nel Cimino PIANO OFFERTA FORMATIVA PROGETTO/ATTIVITA a.s SCUOLE DELL INFANZIA

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1 Allegato n 1 IC di Soriano nel Cimino PIANO OFFERTA FORMATIVA PROGETTO/ATTIVITA a.s SCUOLE DELL INFANZIA INDICE 1. BIBLIOTECA AMICA 2. ENGLISH FRIENDS 3. GIOCHIAMO CON LA MUSICA 4. GIOCHIAMO CON LA MUSICA A CURA DELL ASS. CULT. MUSICULTURA 5. IMPARIAMO L ITALIANO (INCLUSIVITÀ SCOLASTICA) 6. INFANZIA IN RETE 7. MAGIC HISTORIES 8. OPEN DAY - CONOSCIAMO LA SCUOLA DELL INFANZIA 9. PROGETTO ACCOGLIENZA - BENVENUTI A SCUOLA 10. PROGETTO FLESSIBILITÀ VIVERE LA SCUOLA CON SERENITÀ

2 1/ TITOLO DEL PROGETTO: BIBLIOTECA AMICA SCUOLA dell infanzia D.Patrizi CLASSI/SEZIONI: bambini di 5 anni DOCENTE RESPONSABILE: Puleggi Maria Rita ORARIO CURRICOLARE DOCENTI ore insegnamento 03 ore di progettazione, PULEGGI MARIA RITA FILETTI MARIA GRAZIA : DA OTTOBRE 2015 AD APRILE 2016 LE SEZIONI e LA BIBLIOTECA COMUNALE LIBRI per BAMBINI CARTA, COLLA, FORBICI, MATITE, PENNARELLI ACCRESCERE LA FANTASIA E LA CREATIVITA,FAVORIRE LE CAPACITA LOGICHE, LE LINGUISTICHE E SVILUPPARE L ATTENZIONE E LA CONCENTRAZIONE. I BAMBINI AL TERMINE DEL PROGETTO CHE PREVEDE LA PRESENTAZINE DI E LA LETTURA DI ALCUNI LIBRI VERRANNO ACCOMPAGNATI IN BIBLIOTECA PRESUMIBILMENTE IL 13 ED IL 26 APRILE 2016 CON LO SCUOLABUS, IN ORARIO SCOLASTICO E INTRODOTTI NEL MAGICO MONDO DEI LIBRI DA TOCCARE, SFOGLIARE, ACCAREZZARE E VEDERE. CON L AUSILIO DI SCHEDE OPERATIVE SU LAVORI A SEQUENZE VERRA VALUTATO IL LAVORO SVOLTO.

3 2/ TITOLO DEL PROGETTO: PROGETTO INGLESE - ENGLISH FRIENDS SCUOLE dell Infanzia Domenico Patrizi e Don Lorenzo Milani CLASSE/SEZIONE: bambini di 5 anni DOCENTI RESPONSABILI: Borghesi Alessandra, Basili Anna Linda, Tarantino Alessandra, Maria Terzoli ORARIO CURRICOLARE Borghesi, Basili, Tarantino 1 h a settimana 4 h di progettazione e 4h di Terzoli verifica Dal 21 /11 /2015 al 21/5/ 2016 Spazio sezione SUSSIDI spesa prevista Utilizzo della rete wifi per accessibilità a contenuti specifici in lingua inglese Libro flash cards e cd musicali Arricchimento dell offerta formativa LISTENING ascoltare e saper riprodurre suoni e vocaboli COMPREHENSION comprendere il significato di vocaboli e brevi espressioni REMEMBER ricordare vocaboli, espressioni, filastrocche e canzoni riportandole a casa Ascolto e ripetizione di vocaboli Ascolto e ripetizione di filastrocche e canzoni Attività grafico pittoriche Giochi di gruppo in classe Giochi motori di gruppo all aperto Video in lingua straniera : osservazione attraverso la somministrazione di schede strutturate

4 3/TITOLO DEL PROGETTO: GIOCHIAMO CON LA MUSICA SCUOLE dell Infanzia Domenico Patrizi e Don Lorenzo Milani CLASSE/SEZIONE: tutte DOCENTE RESPONSABILE: Borghesi Alessandra ORARIO CURRICOLARE Tutti i docenti del plesso Curricolari curricolari ATA ore straordinarie Collaboratori dei plessi // ALTRE COMPONENTI (specificare nome e ruolo) ore insegnamento ore di progettazione Esperta esterna 12 incontri da 2 h // 3 mesi FASI OPERATIVE (specificare anno solare) Da febbraio 2016 a aprile 2016 Anfiteatro della scuola e sezioni // Strumentario Orff Lettore cd e cd 5 euro a bambino al mese (finanziato dalle famiglie) Ampliamento dell offerta formativa Attenzione all ascolto, sviluppo della creatività del bambino e approccio alla conoscenza del linguaggio musicale Attività ludico motorie e ludico sonore, mentre l esperta esterna prende i bambini per fasce di età le una o due docenti coadiuvano l esperta esterna le altre lavorano con i bambini momentaneamente non coinvolti. La valutazione sarà effettuata mediante la manifestazione che si terrà a maggio 2016 come saggio di fine anno scolastico

5 4/ TITOLO DEL PROGETTO: GIOCHIAMO CON LA MUSICA a cura dell Ass. Cult. Musicultura SCUOLA: dell Infanzia di Bassano in Teverina CLASSE/SEZIONE: Tutte DOCENTE RESPONSABILE: Valeria Monacelli ORARIO CURRICOLARE Valeria Monacelli, Silvia Ferrandes, Maria Laura Ferlicca curricolari curricolari ALTRE COMPONENTI ore insegnamento ore di progettazione Esperta Esterna n. 3 mesi, 12 ore totali FASI OPERATIVE (specificare anno solare) Da Marzo 2016 a Maggio 2016 monte ore 12 Scuola dell Infanzia Bassano in Teverina Strumentario Orff - Stereo e sussidi didattici per l ascolto e la produzione di materiale didattico Euro 5,00 ad alunno al mese (tot. Euro 360,00) a - Esperta esterna (come da progetto) carico del Comune di Bassano in Teverina - Inclusività attraverso una metodologia basata anche sul non-verbale e sulla comunicazione sonora - Potenziamento attività artistico-musicali - Cogliere i rapporti tra l esperienza musicale e il mondo reale circostante - acquisire una coscienza dinamica del linguaggio sonoro - utilizzo dello strumentario Orff - produzione di semplici frasi musicali intonate ad altezze diverse - utilizzo di storie e narrazioni come strumento di mediazione didattica Esecuzione finale di una performance in cui i bambini, in forma ludica, si esprimono attraverso il linguaggio sonoro e motorio.

6 5/ TITOLO DEL PROGETTO: IMPARIAMO L ITALIANO (Inclusività Scolastica) SCUOLA dell Infanzia di Bassano in Teverina CLASSE/SEZIONE: alunni stranieri DOCENTE RESPONSABILE: Valeria Monacelli X ORARIO CURRICOLARE VALERIA MONACELLI MARIA LAURA FERLICCA SILVIA FERRANDES 1 H SETTIMANALE dal 3/11 1h al mese Dal 4/11/15 al 31/5/16 FASI OPERATIVE (specificare anno solare) Da dal 4/11/15 a 18/12/15 monte ore 7 ore Da 11/01/16 a 31/05/16 monte ore 20 ore Un aula della scuola dell infanzia Schede operative; giochi linguistici; giochi motori Stereo lettore cd/ computer/internet Inclusività in rapporto agli alunni BES soprattutto relativamente alle difficoltà socio-linguistiche. Utilizzo prioritario della lingua italiana per esprimersi nella vita quotidiana Giochi linguistici e motori; Giochi di ruolo; Giochi vocali; Schede operative - Ascoltare e cogliere il senso globale delle comunicazioni dei compagni e degli adulti - Ascoltare e cogliere il senso globale di semplici storie - Pronunciare in modo chiaro e corretto le parole - Produrre frasi inerenti il vissuto personale e collettivo - Formulare richieste i modo chiaro - Raccontare brevi storie

7 6/TITOLO DEL PROGETTO: INFANZIA IN RETE SCUOLE dell Infanzia Domenico Patrizi Don Lorenzo Milani Bassano in Teverina CLASSE/SEZIONE: Tutte DOCENTI RESPONSABILI:Tarantino Alessandra Maria Monacelli Valeria BasiliAnnalinda ORARIO: CURRICOLARE ed EXTRACURRICOLARE Tutti i docenti dei plessi Curricolare curricolare L intero anno scolastico FASI OPERATIVE (specificare anno solare) Da 14/9 a 30/6 monte ore Tutti gli spazi dei plessi Non pervenuta Installazione rete wifi nei plessi // Pc, laptop, notebook, lim // Ampliamento dell offerta formativa. : Utilizzo di una strategia formativa in grado di combinare in modo significativo ed efficace gli strumenti di comunicazione disponibili rispetto agli obiettivi didattici prefissati. Fruizione delle risorse digitali per scambi di materiale didattico tra docenti sia dello stesso plesso che degli altri. Scambio in tempo reale di materiali didattici e trasmissione e scambio di informazioni relative alle attività di formazione e didattica. : La valutazione verrà effettuata al momento della realizzazione del progetto.

8 7/TITOLO DEL PROGETTO: MAGIC HISTORIES SCUOLE dell Infanzia di Bassano in Teverina CLASSE/SEZIONE: bambini di 5 anni DOCENTE RESPONSABILE: SILVIA FERRANDES X ORARIO CURRICOLARE SILVIA FERRANDES 1 H SETTIMANALE dal 3/11 1h al mese Dal 4/11/15 al 31/5/16 FASI OPERATIVE (specificare anno solare) Da 4/11/15 a 18/12/15 monte ore 7 ore Da 11/01/16 a 31/05/16 monte ore 20 ore Un aula della scuola dell infanzia Guida Didattica The Elf e libro operativo rivolto solo ai bambini frequentanti l ultimo anno di scuola dell infanzia (5 anni) Stereo lettore cd/ computer/internet Potenziamento competenza Linguistica in L2 attraverso un approccio precoce fin dall età pre-scolare Integrazione ed arricchimento della propria lingua nazionale con vocaboli e/o piccoli frasi della lingua inglese. - Ascolto e ripetizione di vocaboli, filastrocche e canzoni - Attività grafico-pittoriche - Giochi di gruppo in classe - Ascolto di brevi storie conosciute in lingua straniera - domande-risposte in lingua inglese - piccole espressioni in lingua inglese

9 8/ TITOLO DEL PROGETTO: OPEN DAY - CONOSCIAMO LA SCUOLA DELL INFANZIA SCUOLE dell Infanzia Domenico Patrizi Don Lorenzo Milani CLASSI/SEZIONI: Tutte DOCENTI RESPONSABILI Borghesi Alessandra Tarantino Alessandra Maria Basili Annalinda X ORARIO CURRICOLARE ed EXTRACURRICOLARE Tutti i docenti dei plessi 2 h totali 2hco ATA ore straordinarie Collaboratori scolastici del plesso Numero di 3 incontri FASI OPERATIVE: o I incontro di sabato mattina entro la prima quindicina di gennaio, o II incontro da effettuarsi entro i primi di aprile durante la compresenza con la docente di IRC, o III incontro i primi di giugno i bambini di 5 anni salutano i neo iscritti. Anfiteatro e sezioni Giochi fogli mataeriale di facile consumo pennarelli Locandine e brochure diffusione a mezzo internet della pubblicità tramite connessione wi fi Non definibile Perseguire con ogni mezzo il miglioramento della qualità del sistema di istruzione. Conoscenza da parte dei genitori delle istituzioni scolastiche del nostro istituto comprensivo e del relativo Pof con particolare attenzione alla parte riguardante le scuole dell Infanzia Numero 3 incontri di cui uno di sabato mattina in cui le docenti, la dirigente presentano gli spazi della scuola e il pof e mostrano fac simili di attività alle famiglie.gli altri due incontri prevedono attività con i bambini che dovrebbero iscriversi. La valutazione sarà riscontrabile solo al momento del termine ultimo delle iscrizioni

10 9/ TITOLO DEL PROGETTO: PROGETTO ACCOGLIENZA - BENVENUTI A SCUOLA SCUOLE: dell Infanzia Domenico Patrizi Don Lorenzo Milani Bassano in Teverina CLASSI/SEZIONI: Tutte DOCENTI RESPONSABILI: Borghesi Alessandra Basili Anna Linda Monacelli Valeria XORARIO CURRICOLARE Tutte le docenti del plesso 4h e 30 2h progettazione e 2 h ATA ore straordinarie I collaboratori scolastici dei plessi : o Plessi Don Milani e Bassano in Teverina dal 14/9 al 14/10 o Plesso D.Patrizi dal 12/10 al 12 /11 Anfiteatro e tutte le sezioni Rete wifi per accessibilità di contenuti solo tramite rete Sussidi didattici strutturati e non strutturati 0 h Didattica dell inclusività e promozione del pieno sviluppo della persona Accettare serenamente il distacco dai genitori, attivare processi di autonomia, di sicurezza e responsabilità, stabilire relazioni positive con compagni e gli adulti, accettare e condividere le regole L accoglienza si caratterizza come stile educativo della scuola. Le attività inserite nel progetto sono prevalentemente attività ludiche. I giochi proposti (organizzati o semi spontanei), coinvolgono i bambini in piccoli gruppi ma anche individualmente attraverso la scelta libera di utilizzo di spazi e di materiali. Attravero griglie sistematiche di valutazione, verificare che il bambino abbia elaborato e risolto il distacco dai genitori e abbia trovato neglia dulti (docenti e collaboratori) un riferimento e un supporto

11 10/ TITOLO DEL PROGETTO: PROGETTO FLESSIBILITÀ - VIVERE LA SCUOLA CON SERENITÀ SCUOLE: dell Infanzia Domenico Patrizi Don Lorenzo Milani Bassano In Teverina CLASSI/SEZIONI: Tutte DOCENTI RESPONSABILI: Tarantino Alessandra, Maria Sanetti, Laura Ferlicca, Maria Laura. X ORARIO CURRICOLARE Tutti i docenti dei plessi Dal 14/09 /2015 al 30 /06 /2016 Tutti gli spazi della scuola Non specificabile Giochi e sussidi audiovisivi 0 euro Percezione di un clima positivo e accogliente anche in assenza degli insegnanti di sezione. Individuare negli adulti presenti a scuola figure rassicuranti di riferimento, permettere agli alunni di familiarizzare con tutti i bambini e con il personale della scuola. Attività mirate che consentano la partecipazione dei bambini di tutte le sezioni, attraverso l esplorazione di tutti gli spazi della scuola. Osservazione sul comportamento degli alunni.

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