Insegnante MARZIO BOMITALI Classe 1A. Alunni maschi n. 13 Alunne femmine n. 8 Alunni con particolari problemi n. 2

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. Palladio Via Dante Alighieri, POJANA MAGGIORE (VI) Tel. n. 0444/ Partita Iva Codice fiscale Cod. Mecc. VIIC e_mail: VIIC814001@istruzione.it - PEC:VIIC814001@PEC.ISTRUZIONE.IT sito della scuola : SCUOLA SECONDARIA G.PIOVENE ORGIANO - ANNO SCOLASTICO SCHEDA DI PROGETTAZIONE DELLA DISCIPLINA LINGUA INGLESE Insegnante MARZIO BOMITALI Classe 1A Alunni maschi n. 13 Alunne femmine n. 8 Alunni con particolari problemi n SITUAZIONE INIZIALE rilevata attraverso Prove d ingresso e Informazioni da Insegnante/Registro anno precedente a) comportamento corretto educato 10 - abbastanza corretto 5 - non sempre rispettoso delle regole 5 - vivace non sempre auto controllato 1 b) partecipazione attiva 9 - sostanzialmente puntuale 10 - saltuaria dispersiva 2 c) organizzazione del lavoro autonomo e produttivo 10 - sostanzialmente produttivo 7 - incerto con bisogno di aiuto 4 d) livello di conoscenze e abilità ottimo 5 distinto 3 buono 3 sufficiente 8 non sufficiente 2

2 1. PROGETTAZIONE DIDATTICA Testo di Riferimento HIGH SPIRITS 1 and 2 OXFORD UNIVERSITY PRESS Competenze A1 Periodo Unità di apprendimento Conoscenze e abilità Contenuti e attività Possibili collegamenti Settembre Starter Unit Riconoscere ambiti lessicali praticati nella scuola primaria The Alpahabet Numbers Colours Pets Days of the week Months Seasons The weather Classroom objects Classroom language Digital language - Greetigs Settembre Unit 1 I m from London Apprendere paesi e nazionalità europee e del bacino del mediterraneo. Chiedere, rispondere e riferire il nome, l età e la provenienza propri e di altri. Presentare qualcuno Vocabulary: Countries and nationalities. Grammar: Present Simple be affirmative Pronomi personali soggetto. Functions: Chiedere e dire il nome e l età, la provenienza e la nazionalità. Presentare qualcuno Language and life kills: Reading: Amici dal mondo Listening: comprendere informazioni personali (nome, età, provenienza) Writing: scrivere una breve presentazione di se stessi e di qualcuno Speaking: presentare un personaggio noto. Geografia

3 Novembre Unit 2 What s the time? Chiedere e dire l ora. Parlare dell orario e delle materie scolastiche. Vocabulary: School subjects. The time. Grammar: Present Simple be negative interrogative short answers. Functions: Chiedere e dire l ora. Parlare dell orario scolastico. Parlare delle materie scolastiche. Language and life kills: Reading: il sistema scolastico britannico. Listening: il sistema scolastico statunitense. Novembre Dicembre Unit 3 These are may family photos. Apprendere come si definiscono i familiari e i parenti. Chiedere, rispondere e riferire sull identità di qualcuno. Parlare della propria famiglia. Vocabulary: The family. Grammar: Aggettivi possessivi. Il genitivo sassone. I dimostrativi. Functions: Chiedere, rispondere e riferire sull identità di qualcuno. Parlare della propria famiglia Language and life kills: Reading: Large families. Listening: Comprendere informazioni rigurdanti la famiglia di qualcuno. Writing: Completare un interivsta sulla famiglia. Speaking: Rispondere a domande e descrivere la propria famiglia. Dicembre Gennaio Unit 4 He s got brown hair. Apprendere a descrivere l aspetto fisico di una persona. Saper descrivere una persona. Parlare di ciò che si possiede. Vocabulary: Physical appearance. Grammar: Present simple have got affirmative, negative, interrogative and short answers. Question words. Functions: Saper descrivere una persona. Parlare di ciò che si possiede. Language and life kills: Reading: Dogs and their owners. Listening: Comprendere informazioni riguardanti la descrizione di persone e animali.

4 Writing: Parlare dei propri animali domestici. Speaking: Preparare ed esporre la descrizione di un immagine. Febbraio Marzo Unit 5 This house is a disgrace! Apprendere a descrivere le parti della casa e l arredo. Contare fino al mille. Impartire istruzioni, ordini e divieti. Dire ciò che c è o non c é. Dire la posizione degli oggetti. Vocabulary: The house: rooms and furniture. Numbers 100-1,000. Grammar: Imperativo. Le preposizioni di stato in luogo. There is/there are affirmative, negative, interrogative, short answers. Functions: Impartire istruzioni, ordini e divieti. Dire ciò che c è o non c é. Dire la posizione degli oggetti. Language and life kills: Reading: Official residences. Listening: Comprendere informazioni su un luogo di interesse. Writing: Parlare della casa dei propri sogni. Speaking: Preparare ed esporre la casa dei propri sogni. Aprile Unit 6 She usually wakes up late. Apprendere le routine quotidiane. Esporre le routine quotidiane. Dire quando e con quale frequenza avvengono certe azioni. Vocabulary: Daily routine Grammar: Present Simple affirmative. Gli avverbi di frequenza e le preposizioni di tempo at,on,in. Functions: Chiedere, rispondere ed esporre le routine quotidiane. Dire quando e con quale frequenza avvengono certe azioni Language and life kills: Reading: Teen life around the world. Listening: Comprendere informazioni riguardanti a routine di qualcuno. Writing: svolgere un intervista sulla routine. Speaking: Scrivere sulla propria routine.

5 Maggio Unit 7 Do you like swimming? Apprendere le attività del tempo libero e i lavori domestici. Chiedere, rispondere ed esporre sulle routine, attività del tempo libero e lavori domestici. Esporre preferenze e opinioni. Vocabulary: Free time activities. Household chores. Grammar: Present Simple negative, interrogative and short answers. Love, like, not mind, prefer, hate + verbo in ing. Pronomi personali complemento. Functions: Chiedere, rispondere ed esporre sulle routine, attività del tempo libero e lavori domestici. Esporre preferenze e opinioni. Language and life kills: Reading: Household chores: duty or pleasure?. Listening: Comprendere informazioni sui lavori di casa svolti da qualcuno. Writing: parlare di lavori domestici. Speaking: Scrivere un resoconto sui lavori domestici. 4. METODI 5. STRUMENTI E MEZZI Lezioni frontali Lavori di coppia/gruppo Ricerca - Esercitazioni LIM Fotocopie Testi didattici di supporto DVD - WEB 6. VERIFICHE Test con prove di comprensione orale e scritta, prove di produzione scritta, prove di conoscenza del lessico e delle strutture grammaticali. Interrogazioni con produzione di dialoghi e report. Pojana li.. Firma Docente.. VISTO IL DIRIGENTE SCOLASTICO