I.I.S Niccolò Machiavelli Pioltello

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1 Pagina 1 di 5 Materia Disegn e stria dell arte Ann Sclastic 2015/2016 Cmpnenti del Cnsigli di Materia: Dcente Classi Prf.ssa Minervini (Crdinatre di Materia) 2C 3C 4C 5C 1D 2D 3D 4D 5D Prf.ssa Rssini 1E 2E 3E 4E 5E Prf.Navarra 1A 2A 3A 4A 5A 1B 3B 4B 5B Prf.ssa Zdunic 2B 1C 2F 4F 1APS Risultati di apprendiment PER LICEO SCIENTIFICO La prgrammazine di materia si inserisce in un attività educativa e didattica, nell ttica pedaggica delle cnscenze, cmpetenze e capacità, partend dall insegnament del disegn e della stria dell arte, che riguarda nn sl la sua natura di linguaggi artistic ed espressiv, ma anche la sua pssibilità di essere utilizzat dall studente quale strument razinale di cnscenza e di elabrazine prgettuale. Al termine del percrs liceale biennale l studente dvrà essere in grad di: Leggere le pere architettniche e artistiche per pter apprezzare criticamente e saperne distinguere gli elementi cmpsitivi Aver fatt prpria una terminlgia e una sintassi descrittiva apprpriata Aver acquisit cnfidenza cn i linguaggi espressivi specifici ed essere in grad di ricnscere i valri frmali, le intenzini e i significati dell pera Cllcare un pera d arte nel cntest stric-culturale, di ricnscerne i materiali, le tecniche, i caratteri stilistici, i significati e i valri simblici, il valre d us e le funzini, la cmmittenza e la destinazine Aver maturat una cnsapevlezza del valre della tradizine artistica che l precede e del rul che tale patrimni ha avut nell svilupp della stria della cultura Avere sviluppat cnsapevlezza del significat culturale del patrimni archelgic, architettnic e artistic italian, della sua imprtanza cme fndamentale risrsa ecnmica, della necessità di preservarl attravers gli strumenti della tutela e della cnservazine

2 Pagina 2 di 5 Obiettivi L biettiv fndamentale della materia è finalizzat all acquisizine delle capacità di rappresentazine gemetrica e spaziale, facend us di strumenti tecnici e alla lettura di un pera d arte, facend us di eventuali cllegamenti interdisciplinari. Secnd Bienni Cnscenze: Rispett dei tempi e dei mdi di lavr assegnati Us crrett degli strumenti di rappresentazine e della terminlgia disciplinare Rappresentazine dei temi della gemetria priettiva e descrittiva Redazine ed impstazine di una tavla e di un elabrat grafic Crrettezza grafica e cmpetenza nell us degli strumenti Elabrazine persnale e di apprfndiment Lettura descrittiva di un pera d arte cn prprietà di linguaggi specific, relativamente al perid stric affrntat Imprtanza della salvaguardia dei beni culturali Cntestualizzazine stric-gegrafic-culturale dell pera d arte e delle diverse persnalità artistiche Elabrazine critica persnale Apprfndiment di temi disciplinari Cmpetenze: Saper rganizzare il prpri lavr in relazine ai tempi di cnsegna Saper utilizzare gli strumenti, le tecniche e i materiali nelle varie mdalità di rappresentazine Saper rappresentare i temi della gemetria priettiva (priezini rtgnali di figure slide, semplici e cmplesse, cmpsizini di slidi) e descrittiva (priezini assnmetriche di slidi semplici e cmplessi, applicazine della teria delle mbre, prspettiva centrale e accidentale di figure piane, slide, semplici e cmplesse, cmpsizini di slidi) Saper cmprre ed impstare una tavla ed un elabrat grafic Aver sviluppat capacità espressive, abilità grafiche, creative e decrative Saper persnalizzare e apprfndire le prprie cnscenze Saper descrivere un pera d arte cn prprietà di linguaggi specific, relativamente al perid stric affrntat Saper ricnscere l imprtanza della salvaguardia dei beni culturali Saper cntestualizzare l pera d arte in ambit stric-gegrafic-culturale Saper elabrare una critica persnale Saper apprfndire un tema in ambit disciplinare

3 Pagina 3 di 5 Verifica e Valutazine - Verifica frmativa: brevi interrgazini esercitazini velci su cntenuti circscritti (in numer e tiplgia variabile a discrezine del singl dcente cn elementi di valutazine che cncrrn al vt finale: rispsta adeguata, nn adeguata, intervent creativ interdisciplinare durante la lezine) crrezine dei cmpiti, esercizi, esercitazini assegnati a casa (in numer variabile a discrezine del singl dcente cn elementi di valutazine che cncrrn al vt finale: lavr psitiv, insufficiente, mancata cnsegna, materiale rdinat assente). In cas del mancat rispett della cnsegna dei lavri richiesti, assegnata dal dcente cnsegna tardiva, la valutazine risulterà gravemente insufficiente e andrà inserita tra le valutazini del quadrimestre. - Verifica smmativa: Prve grafiche e interrgazini apprfndite (almen 1 verifica grafica e 1 verifica scritta rale di stria dell arte nel trimestre, almen 2 verifiche grafiche e 2 scritte e/ rali di stria dell arte nel pentamestre) su cntenuti estesi di prgramma, vlte a verificare l studi, le cmpetenze, il grad di cnscenze e le capacità rielabrativ-espressive Prbabili questinari, test e prve scritte di tiplgia B, vlte a verificare l studi, le cmpetenze, il grad di cnscenze e le capacità rielabrativ-espressive, anche strutturate sul mdell della terza prva dell'esame di Stat a partire dal III ann Per la valutazine finale l studente, ltre a pssedere un livell di preparazine adeguat, dvrà dimstrare di aver partecipat al dialg educativ e di aver mantenut interesse e partecipazine cstanti. Criteri di valutazine (Il Cnsigli di Materia elabra /rivede una specifica griglia di valutazine per disciplina, eventualmente diversificata per prve scritte e prve rali, tenend cme riferiment la griglia generale d Istitut riprtata nel POF a p.11). Livelli di cnscenza e abilità in un elabrat grafic PUNTI - Rifiut di affrntare la prva assenza ttale di cntenuti. 1 - Mancanza di cntenuti elabrazine grafica nn cnfrme alle 2 nrme richieste.

4 Pagina 4 di 5 - Acquisizine frammentaria, presenza di gravi errri nell elabrazine grafica, esecuzine grafica incerta e imprecisa, - Limitata acquisizine delle cnscenze disciplinari, presenza di errri nelle sluzini grafiche, esecuzine grafica incerta Acquisizine di cnscenze essenziali, presenza di qualche errre nell elabrazine grafica, esecuzine grafica senza gravi errri. - Acquisizine di cntenuti generalmente esatta,elabrazine grafica rdinata, esecuzine grafica senza errri. - Pssess di cnscenze apprfndite,elabrazine grafica crretta, esecuzine grafica buna. - Capacità di applicazine delle cnscenze, elabrazine crretta e sicurezza grafica Livelli di cnscenza e capacità in una verifica scritta interrgazine rale di stria dell arte PUNTI - Capacità di lettura descrittiva di un pera d arte ( cn dvuta prprietà di linguaggi ecc., icngrafia) unita a capacità di interpretazine 4 cntenutistica (icnlgia) e di individuazine dei generi e delle tiplgie delle pere ltre alla individuazine dei materiali e delle tecniche esecutive. - Capacità di cntestualizzazine stric-culturale dell pera d arte e 2 delle diverse persnalità artistiche ltre che dei linguaggi espressivi - Capacità di elabrazine critica persnale 2 - Capacità di apprfndiment di particlari temi disciplinari (critica 2

5 Pagina 5 di 5 d arte, letteratura artistica ecc.) Ttale Attività integrative disciplinari Il Cnsigli di Materia prpne alcune attività curriclari cn ricaduta nell ambit della disciplina Visite guidate a mstre e musei di particlare interesse artistic. Piltell, Il Crdinatre di Materia