2. Verificare che la equazione +x+3=0 ammette una e una sola soluzione nell intervallo 10,0
|
|
|
- Dorotea Conti
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 1 Compito a 1. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione. Verificare che la equazione +x+3=0 ammette una e una sola soluzione nell intervallo 10,0 3. Determinare la equazione della parabola passante per i tre punti (-1,-8), (5,-8), (-, -15). Scrivere poi la equazione della tangente nel suo punto di intersezione con l asse x di ascissa maggiore. Compito B 1. Studiare e rappresentare in Oxy la. Rappresentare in Oxy 4 e scrivere la equazione della tangente ad essa in /4. 3. Determinare i parametri reali a e b in modo che sia derivabile la funzione Compito C 1. Studiare e rappresentare in Oxy la 1
2 . Verificare che la equazione +x-5=0 ammette una e una sola soluzione nell intervallo 1,5 3. Determinare la equazione della parabola di asse di simmetria // asse x di vertice V (1/, 3) e passante per (7/6,1). Scrivere poi la equazione della tangente nel suo punto di intersezione con l asse x. Compito D 1.Studiare e rappresentare in Oxy la. Studiare la derivabilità della funzione 3 I tre vertici consecutivi di un parallelogrammo sono A (1, -), B (3,1), C (4, 8) trovare il quarto vertice e perimetro e area. Compito E 1. Studiare e rappresentare in Oxy la. Rappresentare in Oxy 4 4 e scrivere la equazione della tangente ad essa in /3.
3 3 3.Determinare i parametri reali a e b in modo che sia derivabile la funzione Compito F 1. Calcolare il seguente limite. Studiare e rappresentare in Oxy la lim Rappresentare in Oxy +3 e scrivere la equazione della tangente in x = π/6 COMPITO GEN 1 1. Studiare e rappresentare nel piano Oxy la funzione x y = x 1. Si scriva la equazione della parabola di vertice V(,1) e passante per A(3,0). Si scrivano le equazioni delle tangenti alla parabola nei suoi punti d incontro con l asse delle ascisse e si determini l area della parte di piano delimitata da tali tangenti e dalla parabola.
4 4 3. ½ kg. di un materiale viene riscaldato a 100 C e quindi immerso in 5 l di acqua a 0 C. Si determini il calore specifico di tale materiale sapendo che l acqua viene portata da esso a 6 C. Compito Gen 1. Si determini la potenza di una pompa che porta 1000 litri d acqua ad un serbatoio che si trova a 0 metri di altezza impiegando 30 minuti.. Determinare l area compresa fra una parabola di vertice V (,- 1) e passante per l origine degli assi e la retta di equazione y = - x+1 3. Determinare per quali valore del parametro a la funzione 3 y = ax x x + 1 Presenta un estremo in x = 1. Studiare e rappresentare nel piano Oxy la funzione ottenuta. Compito Gen 3 1. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione 1. Determinare l area della parte di piano delimitata dalle due curve ;
5 5 3. Una forza f=10 N posta a 45 gradi rispetto alla spostamento sposta il proprio punto di applicazione di 4 m: una seconda identica posta a 60 gradi compie lo stesso spostamento. Una terza è perpendicolare allo spostamento. Calcolare il lavoro nei tre casi. Compito Gen 4 1. Determinare il volume massimo di un una botte cilindrica costruibile avendo a disposizione 10 mq. di alluminio.. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione Resistenze rispettivamente di 10, 15, 0 ohm sono collegate prima in serie poi in parallelo. Calcolare nei due casi8 la resistenza totale Compito nov. 4. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione 1 5. Determinare l area della parte di piano delimitata dalle due curve ;
6 6 6. Una forza f=10 N posta a 45 gradi rispetto alla spostamento sposta il proprio punto di applicazione di 4 m: una seconda identica posta a 60 gradi compie lo stesso spostamento. Una terza è perpendicolare allo spostamento. Calcolare il lavoro nei tre casi. Compito Compito G 4. Studiare e rappresentare in Oxy la 5. Rappresentare in Oxy 1 3 e scrivere la equazione della tangente ad essa in /4. 6. Determinare i parametri reali a e b in modo che sia derivabile la funzione 3 1 Compito H 1. Studiare e rappresentare in Oxy la. Calcolare lim1 3. Scrivere la equazione della tangente condotta da O (0;0) alla funzione Compito G 7. Studiare e rappresentare in Oxy la
7 7 8. Rappresentare in Oxy 1 3 e scrivere la equazione della tangente ad essa in /4. 9. Determinare i parametri reali a e b in modo che sia derivabile la funzione 3 1 Compito H 4. Studiare e rappresentare in Oxy la 5. Calcolare lim1 6. Scrivere la equazione della tangente condotta da O (0;0) alla funzione Compito! app. eno Compito vecchio ordinamento A 1. Rappresentare. :. Scrivere le equazioni delle tangente ad f in x = 1 ed in x = - 1
8 8 3. Un corpo cade da una altezza di m Calcolare in quanto tempo giunge a terra e con quale velocità. B 1. Rappresentare. f:. Scrivere le equazioni delle tangente ad f nel punto di ascissa x=. 3. Un corpo viaggia su un rettilineo con una accelerazione a = 3 m/sec Stabilire la legge oraria sapendo che V (3) = 10 m/sec. ed s(1) = 9/ m. C. 1. Rappresentare f:. Indicare il numero di soluzioni della EQUAZIONE logx +x+1 =0 3. Una vettura di m = 500 kg.m raggiunge i 108 km/h in 5 sec.; una seconda vettura di m = 750 kg.m raggiunge 7 km/h in 5 sec.. Confrontare le potenze dei due motori. D. 1. Un tubo di forma cilindrica di r = 8 m. e h = 10 m ha una massa di 300 kg. M. Immerso in acqua galleggia o affonda?. Rappresentare 3.Calcolare : 1 1
9 9 E. 1. Una centrifuga compie 800 giri al minuto. Il suo raggio è di 10 cm. Calcolare la forza centrifuga su di un oggetto di m. 10 gr. posto sul bordo esterno.. Studiare : 3. Calcolare l area compresa fra f asse x e le rette x =0 ed x =. Compito 1 appello enologia A. 1 Studiare e rappresentare :. Dal grafico della f dedurre il grafico di Indicandone continuità e derivabilità 3. Calcolare l area della parte di piano compresa fra f, e asse delle x B. 1 Studiare e rappresentare :. Dal grafico della f dedurre il grafico di : Indicandone continuità e derivabilità
10 10 3. Calcolare l area della parte di piano compresa fra f, e asse delle x c. 1 Studiare e rappresentare :. Dal grafico della f dedurre il grafico di Indicandone continuità e derivabilità 3. Calcolare l area della parte di piano compresa fra f, asse delle x, x = 1, x = e D. 1 Studiare e rappresentare :. Dal grafico della f dedurre il grafico di Indicandone continuità e derivabilità 3. Calcolare 4 1 E. 1 Studiare e rappresentare :. Dal grafico della f dedurre il grafico di
11 11 Indicandone continuità e derivabilità 1 3. Calcolare l area della parte di piano compresa fra la curva f e asse y. Compito 1 app eno giugno 1. Calcolare l area della parte di piano delimitata dalle due parabole e 4 4. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione 3. Indicare il significato di derivata e scrivere l equazione della tangente alla curva Condotta dall origine degli assi. Compito vecchio ordinamento 1. Spiegare le leggi di Ohm e calcolare il valore della resistenza equivalente alle quattro resistenze di rispettivamente 5, 10, ohm collegate prima in serie e poi in parallelo.. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione 1 3. Calcolare
12 1 Compito app. enologia lug. 09 A. 1. Il modulo della accelerazione di un moto vario in funzione del tempo t è dato dalla 3 1 Determinare la legge oraria del moto sapendo che dopo 4 secondi la velocità è di 30 m/sec. e lo spazio percorso allo stesso istante è di 100 metri.. Studiare la funzione 1 3. Calcolare l area della parte di piano delimitata dall asse delle ascisse, dalla curva e dalla retta x = 3. B. 1. Quali fra le seguenti equazioni possono essere rappresentate sul piano cartesiano dalla linea disegnata. Giustificare la scelta. e y = x x x + 1 x + 1 x ; // y = ; // y = ; // y = log x x x + 1. Si illustri il concetto di derivata indicandone le più significative applicazioni.
13 13 3. Si illustri il concetto di energia. Si indichino le varie forme e si enunci il principio di conservazione dell energia meccanica e il principio generale di conservazione dell energia. 4. Calcolare il seguente integrale: e x 1 log Compito dx x 1. Calcolare 1. Quali fra le seguenti equazioni possono essere rappresentate sul piano cartesiano dalla linea disegnata. Giustificare la scelta. e y = x x x + 1 x + 1 x ; // y = ; // y = ; // y = log x x x Si illustri il concetto di derivata illustrando qualche significativa applicazione.
14 14 3 bis. Si enunci il principio di conservazione dell energia meccanica e il principio generale di conservazione dell energia e in particolare si calcoli il valore dell energia potenziale posseduta da un elicottero di massa 000 kg quando si trova a quota 800 m. In caso di incidente con quale velocità giunge a terra in caduta libera. Compito 1 app eno stt La benzina al momento dello scoppio nel motore raggiunge una temperatura di t gradi Celsius. Quale deve essere la temperatura teorica t per avere un rendimento del 30% sapendo che la temperatura ambiente è di 30 gradi C.,. Studiare e rappresentare in Oxy 1. Determinare l area della t parte di piano delimitata dalla precedente funzione le rette x=, x= 3 la curva e l asintoto obliquo. 1 app eno sett 11 NO 1. Studiare e rappresentare. Determinare le ascisse dei punti nei quali le eventuali rette tangenti alla precedente curva sono parallele alla bisettrice del secondo e quarto quadrante. 3. Calcolare Compito 1
15 15 NO eno 4. Determinare l area compresa fra una parabola di vertice V (-1,- 1) e passante per l origine degli assi e la retta di equazione y = x+ 5. Determinare per quali valore del parametro a la funzione 3 y = ax x x + 1 Presenta un estremo in x = 1. Studiare e rappresentare nel piano Oxy la funzione ottenuta. 3, Definizione di derivata e con tale definizione calcolare la derivata della funzione Compito 1 app giu 11 VO 1. Spiegare la legge di Coulomb indicandone la giustificazione e calcolare la forza fra due cariche uguali di 30 C poste ad un metro di distanza.. Calcolare il valore del seguente integrale 4 1
16 16 3. Studiare e rappresentare 4 7. App. eno 11 NO 1. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione 1. Determinare l area di ogni una delle parti di piano delimitata dalle due linee ; 3. Calcolare lim Compito Ve. Ord. A Spec Una forza f=100 N posta a 45 gradi rispetto alla spostamento sposta il proprio punto di applicazione di 10 m: una seconda identica posta a 60 gradi compie lo stesso spostamento. Una terza è perpendicolare allo spostamento. Calcolare il lavoro nei tre casi. 9. Determinare l area della parte di piano delimitata dalla 1
17 17 Dalle rette x = -1/, x = 1 e l asse delle ascisse. 10. Studiare e rappresentare la 1 Nuovo ord. 1. Determinare la parabola di vertice (1,1) e passante per O(0,0). Inscrivere nel segmento parabolico di ordinate positivo il rettangolo con i lati paralleli agli assi e di area massima.. Studiare e rappresentare 1 3. Determinare area della parte di piano delimitato dalla curva di cui al punto, asse x e le rette x = -3, x = - 8. Eno VO 1. Potenza, Lavoro, Energia: descrizione delle tre grandezze, relazioni fra loro e unità di misura. Studiare la funzione Calcolare l area della parte di piano delimitata dalla parabola di vertice (4,8) e passante per l origine degli assi e dalla bisettrice del primo e terzo quadrante. NO. A
18 18 1. Determinare le dimensioni della botte cilindrica di volume massimo che si può costruire con una lamiera di alluminio di 0 m.. Studiare la funzione 1 3. Calcolare l area della parte di piano delimitata dalla curva dall asse delle ascisse e le rette, NO.B. 1. Determinare per quali valore del parametro k la funzione indicata non ammette punti di massimo o di minimo Calcolare Studiare e rappresentare in Oxy la NO C 10. Studiare e rappresentare in Oxy la Rappresentare in Oxy
19 19 e scrivere la equazione della tangente ad essa in /4. 1. Determinare i parametri reali a e b in modo che sia derivabile la funzione 3 1 Eno. V- Ord Descrivere il secondo principio della termodinamica e la sua applicazione al calcolo del rendimento dei motori termici. Determinare la primitiva della funzione cui minimo vale 3. il 3. Studiare e rappresentare la funzione 4 Nuovo ord.eno A. 1. Studiare e rappresentare la funzione. Calcolare l area della parte di piano compresa fra la curva di cui al numero (1) l asse x e l asse y e la retta x=1
20 0 3. Determinare l equazione della circonferenza di centro (,1) e tangente alla retta 5x-y=10 B. 1. Studiare e rappresentare la funzione. Calcolare l area della parte di piano compresa fra la curva di equazione con y>0 e le bisettrici dei quadranti. 3. Calcolare N. Ord. C 4. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione 5. Verificare che la equazione +x+3=0 ammette una e una sola soluzione nell intervallo 10,0 6. Calcolare Compito NO D
21 1 13. Studiare e rappresentare in Oxy la Rappresentare in Oxy e scrivere la equazione della tangente ad essa in / Determinare i parametri reali a e b in modo che sia derivabile in R la funzione Compito E VO Studiare e rappresentare in Oxy la 1 5. Verificare che la equazione +x-5=0 ammette una e una sola soluzione nell intervallo 1,5 6. Determinare l area della parte di piano delimitata dall asse x, dalla parabola 1 E dalle rette x = 1/ ed x = Compito Pre app eno Compito v. O.
22 1. Descrivere come gli integrali possono essere essenziali per determinare la legge oraria del moto essendo nota la accelerazione. Si indichi un semplice esempio.. Indicare il significato di integrale definito e indefinito e la loro differenza: illustrare con esempi. 3.. Studiare e rappresentare 1 Compito NO. A. 1. Studiare e rappresentare 1. Calcolare l area della parte di piano delimitata dalla precedente funzione dall asse delle x e dalle rette x = e, x= e. 3. Descrivere al variare di a e b le funzioni rappresentate da 1 Compito NO. A. 1 Studiare e rappresentare.calcolare l area della parte di piano delimitata dalla precedente funzione dall asse delle x e dalle rette x = -1, x=-. 3.Dare la definizione di circonferenza come luogo geometrico e ricavare dalla definizione le varie equazioni di essa.
23 3 1. Nel circuito indicato R= 30 ohm ed r = 15 ohm. Con una tensione di V= 50 volt calcolare la corrente i che circola R r. Studiare e rappresentare in Oxy la funzione Calcolare 1. Ver. Eno A. 1. Studiare e rappresentare 1. Studiare crescenza e decrescenza della funzione 4 3. Determinare massimi e minimi relativi e assoluti della funzione
24 4 B. 1. Inscrivere nel segmento parabolico y>0 della parabola 4 il rettangolo di area massima. Studiare e rappresentare 3 4. Calcolare C. 1. Studiare e rappresentare 4 3. Determinare il numero di soluzioni della equazione Calcolare 1 1 D. 1. Determinare la botte cilindrica di volume massimo che si può costruire con 0 mq. di acciaio.. Studiare e rappresentare 3. Trovare con il calcolo integrale il volume della sfera E. 1. Studiare e rappresentare
25 5. Studiare crescenza e decrescenza max e min della funzione 4 3 Determinare l area fra la parabola 4 e le tangenti ad essa condotte da (,8) F. 1. Determinare i parametri reali a,b,c in modo che sia applicabile il teorema di Rolle alla : nell intervallo1,. Studiare e rappresentare 3. Calcolare 1 G. 1. Calcolare 1. Verificare con De l Hospital il limite fondamentale e. 3. Studiare e rappresentare
26 6 H. 1. Calcolare lim 1. Studiare e rappresentare 3. Calcolare 4 4 I. 1. Studiare e rappresentare. Trovare area fra la f precedente e le rette x=0,x=1 e asse x 3. Calcolare volume del cono con integrali. L. 1.Calcolare volume del solido ottenuto facendo ruotare l arco di parabola con y>0 +4 di un giro completo attorno asse y
27 7. Trovare la equazione della tangente condotta dall origine alla 3. Calcolare 1 1 Eno Nov 10 Prova intermedia 1. Risolvere Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy 1 3. Determinare le equazioni delle tangenti condotte dal punto (8,0) alla B. 1. Risolvere x + x x Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy y x e e 1 = x 3.Determinare la equazione della iperbole equilatera riferita agli assi passante per (3,1) e le equazioni delle tangenti parallele agli assi. c.
28 8 1. Calcolare lim Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy 3 D. 3. Determinare la circonferenza di centro (-3,) e tangente alla retta di equazione y = 3x Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy. Determinare il campo di esistenza 3. Nel fascio di rette 4 3 (m-1)x + my =0 Determinare quelle, se esistono, che formano con gli assi triangoli di area =3 E. 1. Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy.Rappresentare e scrivere le equazioni delle tangenti parallele agli assi.
29 9 3. Calcolare lim 3 F. 1. Determinare il dominio della funzione. 1. Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy 3 Fra le parabole di equazione 6 1 Determinare quella di vertice x = 3, e scrivere equazione della tangente // alla prima bisettrice. G. 1. Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy 1. Determinare l equazione della circonferenza circoscritta al triangolo di vertici (,1); (4,3): (3,4) e determinare le tangenti // agli assi. 3 Determinare al variare di k il numero di soluzioni della equazione 0 H. 1. Risolvere
30 Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy 3Rappresentare 1 1 I. 1. Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy. Determinare la equazione della parabola di vertice (,4) passante per (-1,-5). Trovare equazione della tangente in quest ultimo punto. 3 Calcolare lim 4 L. 1.Rappresentare in Oxy E scrivere le equazioni delle tangenti nei suoi punti di ascissa 5 1 lim 3. Studiare dominio, segno, intersezioni con assi e asintoti della funzione e rappresentarla in Oxy 1
31 31 Compito vecchio ordinamento 1. Sono date tre resistenze di 5, 10, 15 Ohm, calcolare il valore della resistenza equivalente nel collegamento in serie e parallelo dopo aver descritto le leggi di Ohm. Studiare e rappresentare in Oxy la 1 3. Determinare punti di max e di min della funzione app. Eno luglio V.O 1 1. Principio della Termodinamica: enunciati e applicazioni. Studiare e rappresentare in Oxy 3. Calcolare app. Eno luglio 010 N.O 1. Determinare il numero di soluzioni della equazione 4 0
32 3. Determinare la parabola di vertice (-,4) passante per O(0,0), la tangente nel suo punto di ascissa x = -3 e area fra tale tangente asse x e parabola. 3. Una cantina dispone di 10 m di lamiera. Determinare le dimensione della botte cilindrica di volume massimo che è possibile costruire con tale materiale
1) Ricava il dominio di ciascuna delle due funzioni e scrivilo attraverso intervalli
1) Ricava il dominio di ciascuna delle due funzioni e scrivilo attraverso intervalli A) 1 2 B) [ A) 2 x 1; B) (-, - 3) ( - 3, 0) ( 0, + ) ] 2) Riferendoti al grafico rappresentato completa a) Il dominio
Matematica classe 5 C a.s. 2012/2013
Matematica classe 5 C a.s. 2012/2013 Asintoti e grafici 1) Una funzione y = f(x) gode delle seguenti caratteristiche: D / 4, y 0 se x 0 x 2, lim, 3. Rappresentare un grafico qualitativo della funzione.
1) Qual è il parallelogrammo di area massima tra quelli di lati assegnati? Giustificare la risposta.
TEMA PROBLEMA k Sono assegnate le funzioni di equazione y = e, essendo k un numero reale. a. stabilire al variare di k il numero di punti stazionari e la loro natura b. stabilire per quali valori di k
Verifiche di matematica classe 3 C 2012/2013
Verifiche di matematica classe 3 C 2012/2013 1) È assegnato il punto P 1 (3; 1), calcolare le coordinate dei punti: P 2 simmetrico di P 1 rispetto alla bisettrice del primo e terzo quadrante P 3 simmetrico
Testi verifiche 3 C 3 I a. s. 2008/2009
Testi verifiche 3 C 3 I a. s. 2008/2009 1) Sono assegnati i punti A(- 1; 3) C(3; 0) M ;1 a) Ricavare le coordinate del simmetrico di A rispetto a M e indicarlo con B. Verificare che il segmento congiungente
b) Ricava l equazione della retta che passa per A e che è parallela all asse delle ascisse
Verifiche anno scolastico 2011 2012 1) Riferendoti alla figura ricava l equazione della retta t. a) A è il punto di t che ha ascissa - 1, ricava la sua ordinata. B è il punto di t che ha ordinata 3 ricava
f(x) = sin cos α = k2 2 k
28 Maggio 2015 Il punteggio viene attribuito in base alla correttezza e completezza nella risoluzione dei quesiti, nonché alle caratteristiche dell esposizione: chiarezza, ordine ed organicità. La sufficienza
FUNZIONI 3. calcolare: a) lim f ( x)
) Data la funzione di equazione a) lim f ( ) b) lim f ( ) f FUNZIONI ), scriverne il dominio poi calcolare: 5 c) lim f ( ) d) lim f ( ) ( ± 5 ) Data la funzione di equazione f ( ) 5, scriverne il dominio
ULTERIORI ESERCIZI SUL CALCOLO DIFFERENZIALE
ULTERIORI ESERCIZI SUL CALCOLO DIFFERENZIALE 1 Scrivi l equazione della retta tangente al grafico di f(x) = (1 + 2x) 4 nel suo punto di intersezione con l asse y 2 Scrivi l equazione della retta tangente
GEOMETRIA ANALITICA: LE CONICHE
DIPARTIMENTO DI INGEGNERIA CIVILE PRECORSO DI MATEMATICA ANNO ACCADEMICO 2013-2014 ESERCIZI DI GEOMETRIA ANALITICA: LE CONICHE Esercizio 1: Fissato su un piano un sistema di riferimento cartesiano ortogonale
c) Determina per quali valori di k il segmento BC ha misura 2. 3) Ricava l equazione della spezzata rappresentata in figura
VERIFICHE TERZA C a.s. 2010 2011 1) Sono assegnati i punti A(0; 10) B(8; - 6) C(0; 0). Rappresentali. a) Verifica che il triangolo ABC è isoscele e calcola la sua area b) Tra i punti P che hanno ordinata
Test di Matematica di base
Test di Matematica di base Geometria Il rapporto tra la superficie di un quadrato e quella di un triangolo equilatero di eguale lato è a. 4 b. 4 d. [ ] Quali sono le ascisse dei punti della curva di equazione
2) Riferendoti al grafico riportato rispondi alle seguenti domande y
Verifiche 5 C a. s. 007/008 009/000 ) Di una funzione di equazione y = f() si sa che: D 0, f() 0 se, la retta y = è asintoto obliquo, f() < 0,. Rappresenta un grafico qualitativo della funzione. y 3 0-7
y = [Sol. y 2x = 4x Verifica n.1
Verifica n.1 disegnare curve, con valori assoluti e radicali luoghi geometrici (con retta, parabola, circonferenza) funzione omografica parabola aree (ellisse, segmento parabolico) formule goniometriche:
Anno Accademico Corso di Laurea in Scienze biologiche Prova scritta 1 di Istituzioni di Matematiche del 13 febbraio 2007 COMPITO A
del 13 febbraio 007 COMPITO A 1. Dire per quali valori del parametro reale λ, il seguente sistema lineare x + y = 1 x + y = x y = λ ammette soluzioni e trovarle.. Siano date le rette r : x + 3y + 3 = 0
Esame di maturità scientifica, corso di ordinamento a. s
Problema 1 Esame di maturità scientifica, corso di ordinamento a. s. -4 Sia f la funzione definita da: f()=- Punto 1 Disegnate il grafico G di f()=-. La funzione f()=- è una funzione polinomiale (una cubica).
x + x + 1 < Compiti vacanze classi 4D
Compiti vacanze classi D Ripassare scomposizioni e prodotti notevoli, metodo di Ruffini, razionalizzazioni, equazioni irrazionali. (Libro di prima e seconda). Recuperare formulario con regole di risoluzione
Test di autovalutazione RiESci Tempo richiesto: 90 minuti
UNIVERSITÀ DEL SALENTO, FACOLTÀ DI INGEGNERIA Test di autovalutazione RiESci 2014. Tempo richiesto: 90 minuti Analisi Matematica 1. Nello sviluppo del binomio (a b) 4 il coefficiente del termine a 3 b
Verifiche anno scolastico 2009/2010 Classi 3 C 3 H
Verifiche anno scolastico 2009/2010 Classi 3 C 3 H 1) Scrivi l equazione della circonferenza γ che ha centro C(- 2; 0) e raggio r = 2 2. Ricava le coordinate dei punti A, B in cui γ interseca l asse delle
Scuole italiane all estero (Americhe boreale suppletiva) 2010 Quesiti QUESITO 1
www.matefilia.it Scuole italiane all estero (Americhe boreale suppletiva) 2010 Quesiti QUESITO 1 Fra tutti i coni inscritti in una sfera si trovi quello di volume massimo. Indichiamo con y l altezza del
D4. Circonferenza - Esercizi
D4. Circonferenza - Esercizi Trasformare l equazione della circonferenza nell altra forma e rappresentare graficamente la circonferenza trovandone prima centro e raggio. 1) + --=0 [(-1) +(-1) =, C(1;1),
Liceo Scientifico di ordinamento anno ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO DI ORDINAMENTO anno PROBLEMA 1
Liceo Scientifico di ordinamento anno 00-00 ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO DI ORDINAMENTO anno 00-00 PROBLEMA Punto a Indicati rispettivamente con V ed S il volume e l area totale di T e con
Gruppo esercizi 1: Vettori e matrici [E.1] Date le due matrici e il vettore
![Gruppo esercizi 1: Vettori e matrici [E.1] Date le due matrici e il vettore](/thumbs/74/70227812.jpg "Gruppo esercizi 1: Vettori e matrici [E.1] Date le due matrici e il vettore")
Gruppo esercizi 1: Vettori e matrici [E.1] Date le due matrici e il vettore A = 1 2 0 0 2 1 B = 2 1 0 1 0 2 u = (1, 2, 1), 3 2 1 1 1 1 [E.2] Date le due matrici e il vettore A = 1 2 0 0 1 0 0 1 3 B = 1
Protocollo dei saperi imprescindibili Ordine di scuola: professionale
Protocollo dei saperi imprescindibili Ordine di scuola: professionale DISCIPLINA: MATEMATICA RESPONSABILE: CAGNESCHI F. - IMPERATORE D. CLASSE/INDIRIZZO: prima servizi commerciali calcolo numerico (N,
è vietato consultare libri, appunti,...etc e lasciare l aula prima della conclusione della prova
Facoltà di Agraria - Anno Accademico 2009-2010 24 febbraio 2010 1) L equazione 2x 3 3x 2 12x + 7 = 0 ha a)1 radice reale e 2 complesse b)nessuna radice reale c)2 radici reali ed 1 complessa d)3 radici
( ) 2. Determina il resto della divisione fra il polinomio P ( x) 2 2x. 3. Per quale valore del parametro m il polinomio P(
ALGEBRA E ANALITICA. Determina il resto della divisione fra il polinomio P ( ) e il binomio D ( ). [ R ( ) ] + + + ( ) Detto D() il polinomio divisore, Q() il polinomio quoziente, R() il resto, il polinomio
Esame di Stato di Liceo Scientifico Corso di Ordinamento
Corso di Ordinamento Soluzione dei Temi di Matematica proposti nella Sessione Ordinaria 006 Sessione Ordinaria 006 Corso di Ordinamento Sommario Problema Punto a) Punto b) Punto c) Punto Finale 4 Problema
5 Simulazione di prova d Esame di Stato
5 Simulazione di prova d Esame di Stato Problema Risolvi uno dei due problemi e 5 dei 0 quesiti in cui si articola il questionario Tra le parabole di equazione k, individuare la parabola γ tangente alla
Problemi sull iperbole
1 ricerca dell equazione dell iperbole Scrivere l equazione, riferita agli assi, dell iperbole che ha l asse delle ascisse come asse traverso, le rette xx yy = 0, xx + yy = 0 come asintoti e passa per
1) Nel piano, riferito ad un sistema di assi cartesiani ortogonali (Oxy), è assegnata la curva
Sessione ordinaria 994 Liceo di ordinamento ) Nel piano, riferito ad un sistema di assi cartesiani ortogonali (Oy), è assegnata la curva k di equazione y + ln +. Disegnarne un andamento approssimato dopo
Y557 - ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO SPERIMENTALE PIANO NAZIONALE INFORMATICA Tema di: MATEMATICA ( ) 2
Sessione straordinaria LS_PNI 7 Y557 - ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO SPERIMENTALE PIANO NAZIONALE INFORMATICA Tema di: MATEMATICA Problema Si consideri la funzione: a y ( dove a è un parametro
SYLLABUS DI MATEMATICA Liceo Linguistico Classe III
SYLLABUS DI MATEMATICA Liceo Linguistico Classe III LE EQUAZIONI DI SECONDO GRADO Le equazioni di secondo grado e la loro risoluzione. La formula ridotta. Equazioni pure, spurie e monomie. Le relazioni
Liceo Scientifico Paritario R. Bruni Padova, loc. Ponte di Brenta, 15/01/2019. Verifica scritta di Matematica Classe V
Liceo Scientifico Paritario R. Bruni Padova, loc. Ponte di Brenta, 15/01/2019 Verifica scritta di Matematica Classe V Soluzione Risolvi 4 degli 8 quesiti proposti. Ogni quesito vale 25 p.ti. 1. Un corpo
CORSO DI RECUPERO DI MATEMATICA PER ALUNNI CLASSI TERZE CON GIUDIZIO SOSPESO
CORSO DI RECUPERO DI MATEMATICA PER ALUNNI CLASSI TERZE CON GIUDIZIO SOSPESO ESERCIZI PROPOSTI 1. DATI I PUNTI A(3,-) E B(-5,): A. RAPPRESENTARLI SUL PIANO; B. CALCOLARE LA LORO DISTANZA; C. CALCOLARE
D2. Problemi sulla retta - Esercizi
D. Problemi sulla retta - Esercizi Per tutti gli esercizi è OBBLIGATORIO tracciare il grafico. 1) Trovare il perimetro del triangolo ABC, con A(1;0), B(-1;1), C(0;-). [ 5 + 10 ) Trovare il perimetro del
(x B x A, y B y A ) = (4, 2) ha modulo
GEOMETRIA PIANA 1. Esercizi Esercizio 1. Dati i punti A(0, 4), e B(4, ) trovarne la distanza e trovare poi i punti C allineati con A e con B che verificano: (1) AC = CB (punto medio del segmento AB); ()
Continuità e derivabilità. Calcola la derivata delle seguenti funzioni
ESERCIZI SUL CALCOLO DIFFERENZIALE Continuità e derivabilità Si studi la continuità e la derivabilità delle seguenti funzioni nel punto indicato a fianco { Si trovi, se possibile, a e b in modo che le
Corso di Matematica B - Ingegneria Informatica Testi di Esercizi. A1. Siano u, v, w vettori. Quali tra le seguenti operazioni hanno senso?
A. Languasco - Esercizi Matematica B - 4. Geometria 1 A: Vettori geometrici Corso di Matematica B - Ingegneria Informatica Testi di Esercizi A1. Siano u, v, w vettori. Quali tra le seguenti operazioni
12 Simulazione di prova d Esame di Stato
2 Simulazione di prova d Esame di Stato Problema Risolvi uno dei due problemi e 5 dei 0 quesiti in cui si articola il questionario È assegnata la funzione = f() =( +2)e 2 +, essendo una variabile reale.
M557 - ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO
M7 - ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO DI ORDINAMENTO Tema di: MATEMATICA Il candidato risolva uno dei due problemi e cinque quesiti scelti nel questionario. PROBLEMA 1 Nel primo quadrante del
x 4 4 e il binomio x 2.
ALGEBRA E ANALITICA. Determina il resto della divisione fra il polinomio P ( ) e il binomio D ( ). [ R ( ) ] Detto D() il polinomio divisore, Q() il polinomio quoziente, R() il resto, il polinomio P()
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO DI ORDINAMENTO
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO CORSO DI ORDINAMENTO Il candidato risolva uno dei due problemi e 5 dei quesiti in cui si articola il questionario. PROBLEMA In un piano, riferito ad un sistema di assi
SYLLABUS DI GEOMETRIA ANALITICA 3A DON BOSCO
SYLLABUS DI GEOMETRIA ANALITICA 3A DON BOSCO 2014-15 Si precisa che, con questo syllabus, l intenzione non è quella di ridurre l apprendimento della matematica allo studio mnemonico di una serie di procedure.
Esercizi riepilogativi sulle coniche verso l esame di stato
Esercizi riepilogativi sulle coniche verso l esame di stato n. 9 pag. 55 Sono date le curve α e β definite dalle seguenti relazioni: α : xy x y + 4 = 0 β : luogo dei punti P (k + ; 1 + k ), k R a) Dopo
{ x + 2y = 3 αx + 2y = 1 αx + y = 0. f(x) = e x 2 +3x+4 x 5. f(x) = x 3 e 7x.
0 Gennaio 006 Teoria: Definizione di derivata puntuale e suo significato geometrico Esercizio Determinare l equazione del piano contenente i vettori u = (,, 3 e v = (,, e passante per P o = (,, Scrivere
; c) log 3 5 (x 2 1) log 5 (x + 1). 1 log(x + 4) ; c) f(x) =
Corso di Analisi Matematica I per Ingegneria Gestionale, a.a. 25-6 Esercizi per il ricevimento del 3 ottobre 25. Semplificare il più possibile le seguenti espressioni: a) 32x+4 9 ; b) x3 x 2 x+ ( x) 4
2. Calcola, enunciando, descrivendo e applicando la definizione, la derivata della 2
Domande di matematica per l esame di stato per il liceo classico Analisi matematica 1. Spiega quando una funzione è un infinitesimo e quando è un infinito per x che tende a x 0. Quali sono i possibili
Test su geometria. 1. una circonferenza. 2. un iperbole. 3. una coppia di iperboli. 4. una coppia di rette. 5. una coppia di circonferenze
Test su geometria Domanda 1 Fissato nel piano un sistema di assi cartesiani ortogonali Oxy, il luogo dei punti le cui coordinate (x; y) soddisfano l equazione x y = 1 è costituita da una circonferenza.
Esercizi di Complementi di Matematica (L-Z) a.a. 2015/2016
Esercizi di Complementi di Matematica (L-Z) a.a. 2015/2016 Prodotti scalari e forme bilineari simmetriche (1) Sia F : R 2 R 2 R un applicazione definita da F (x, y) = x 1 y 1 + 3x 1 y 2 5x 2 y 1 + 2x 2
Protocollo dei saperi imprescindibili Ordine di scuola: tecnico della grafica
DISCIPLINA: MATEMATICA Protocollo dei saperi imprescindibili Ordine di scuola: tecnico della grafica RESPONSABILE: CAGNESCHI F. - IMPERATORE D. CLASSE/INDIRIZZO: prima tecnico della grafica calcolo numerico
CLASSE 3^ A LICEO SCIENTIFICO 25 Febbraio 2015 Geometria analitica: la parabola (recupero per assenti)
CLASSE ^ A LICEO SCIENTIFICO 5 Febbraio 05 Geometria analitica: la parabola (recupero per assenti). Dopo aver determinato l equazione della parabola, con asse parallelo all asse y, passante per i punti
1 Analisi mat. I - Esercizi del 13/10/99
Analisi mat. I - Esercizi del //99 ES. Delle seguenti funzioni determinare: il dominio l immagine gli eventuali asintoti l insieme dove sono continue e quali siano estendibili per continuita. Determinare
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO Sessione suppletiva
ESAME DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO Sessione suppletiva PROBLEMA Il candidato risolva uno dei due problemi e 5 dei quesiti in cui si articola il questionario. Si consideri la funzione reale f m di variabile
ORDINAMENTO 2007 SESSIONE STRAORDINARIA - QUESITI QUESITO 1
www.matefilia.it ORDINAMENTO 2007 SESSIONE STRAORDINARIA - QUESITI QUESITO 1 Si determini il campo di esistenza della funzione y = (x 2 3x) 1 x 4. Ricordiamo che il campo di esistenza di una funzione del
ORDINAMENTO 2014 SESSIONE SUPPLETIVA - PROBLEMA 1
www.matefilia.it ORDINAMENTO 20 SESSIONE SUPPLETIVA - PROBLEMA Sono dati un quarto di cerchio AOB e la tangente t ad esso in A. Dal punto O si mandi una semiretta che intersechi l arco AB e la tangente
Geometria analitica pagina 1 di 5
Geometria analitica pagina 1 di 5 GEOMETRIA LINEARE NEL PIANO È fissato nel piano un sistema di coordinate cartesiane ortogonali monometriche Oxy. 01. Scrivere due diverse rappresentazioni parametriche
Problema ( ) = 0,!
Domanda. Problema ( = sen! x ( è! Poiché la funzione seno è periodica di periodo π, il periodo di g x! = 4. Studio di f. La funzione è pari, quindi il grafico è simmetrico rispetto all asse y. È sufficiente
Geometria analitica - Testo pagina 1 di 5 67
Geometria analitica - Testo pagina di 5 67 5. GEOMETRI NLITI: Geometria lineare nel piano È fissato nel piano un sistema di coordinate cartesiane ortogonali monometriche Oxy. 50. 502. 503. 504. Scrivere
Problemi di massimo e minimo
Problemi di massimo e minimo Supponiamo di avere una funzione continua in Per il teorema di Weierstrass esistono il massimo assoluto M e il minimo assoluto m I problemi di massimo e minimo sono problemi
Liceo Scientifico Statale A. Einstein
. PROGRAMMA SVOLTO DAL DOCENTE DI MATEMATICA Prof.ssa Alessandra Desogus a.s. 2015/16 3^ F Libro di testo adottato : L.Sasso La matematica a colori (vol.3) (edizione blu) Ripasso Equazioni di vario tipo
A T T E N Z I O N E. Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca
Pag /7 Sessione straordinaria 03 A T T E N Z I O N E Il plico relativo a questa prova contiene due temi: il primo destinato ai corsi sperimentali, il secondo ai corrispondenti corsi di ordinamento e ai
COMPITI PER IL RECUPERO DELLA CARENZA FORMATIVA (E RIPASSO) MATEMATICA III - VE
1 COMPITI PER IL RECUPERO DELLA CARENZA FORMATIVA (E RIPASSO) MATEMATICA III - VE Scheda 1: Fondamenti di geometria analitica 1. Determina il punto P dell asse y che forma con A(; ) e B(; ) un triangolo
Compito di matematica Classe III ASA 23 aprile 2015
Compito di matematica Classe III ASA 3 aprile 015 A. Descrivere mediante un opportuno sistema di disequazioni nelle variabili x e y la parte di piano colorata: A1 A A1: y 1 x + x 1 4 x y 0 A: x 4 + y 9
SIMULAZIONE - 29 APRILE QUESITI
www.matefilia.it SIMULAZIONE - 29 APRILE 206 - QUESITI Q Determinare il volume del solido generato dalla rotazione attorno alla retta di equazione y= della regione di piano delimitata dalla curva di equazione
Esame di stato di istruzione secondaria superiore Indirizzi: Scientifico comunicazione opzione sportiva Tema di matematica
Esame di stato di istruzione secondaria superiore Indirizzi: Scientifico comunicazione opzione sportiva Tema di matematica Il candidato risolva uno dei due problemi e risponda a 5 quesiti del questionario
Verifica di matematica. Nel piano riferito a coordinate ortogonali monometriche (x; y) è assegnata la curva Γ di equazione: 2
0 Marzo 00 Verifica di matematica roblema Si consideri l equazione ln( + ) 0. a) Si dimostri che ammette due soluzioni reali. Nel piano riferito a coordinate ortogonali monometriche (; ) è assegnata la
1 a Prova parziale di Analisi Matematica I (A) 16/11/2007
Nome a Prova parziale di Analisi Matematica I (A) 6//7 ) Data la funzione ( ) = f e Calcolare il campo di esistenza e il suo comportamento agli estremi ) Definizione di derivata prima di una funzione f()
Programmazione per Obiettivi Minimi. Matematica Primo anno
Programmazione per Obiettivi Minimi Matematica Primo anno Saper operare in N, Z e Q. Conoscere e saper applicare le proprietà delle potenze con esponente intero e relativo. Saper operare con i monomi.
PROGRAMMA di MATEMATICA A. S. 2015/16 PRIVATISTI CLASSE PRIMA Aritmetica: Gli insiemi numerici N, Z, Q con le operazioni e le proprietà.
CLASSE PRIMA Aritmetica: Gli insiemi numerici N, Z, Q con le operazioni e le proprietà. Utilizzare le procedure del calcolo aritmetico(a mente, per iscritto, a macchina) per calcolare espressioni aritmetiche
CORSI DI STUDI IN BIOLOGIA E BIOLOGIA MOLECOLARE. Esempi di prove scritte d esame
CORSI DI STUDI IN BIOLOGIA E BIOLOGIA MOLECOLARE Esempi di prove scritte d esame I numeri fra parentesi all inizio di ogni esercizio fanno riferimento alla soluzione dello stesso nel volume 333 esercizi
Esame di MATEMATICA CORSO BASE del
Esame di MATEMATICA CORSO BASE del Cognome Matricola Nome Esercizio. Si consideri il seguente sistema x 3y + z =5 x ky +z = k kx y z = Si trovino il numero delle soluzioni al variare del parametro k e
Problemi di massimo e minimo
Problemi di massimo e minimo Supponiamo di avere una funzione continua in. Per il teorema di Weierstrass esistono il massimo assoluto M e il minimo assoluto m. I problemi di massimo e minimo sono problemi
. Imponiamo la validità del teorema di Carnot: =
PROBLEMA 1 Nel piano riferito a coordinate cartesiane, ortogonali e monometriche, si considerino i triangoli ABC con A(1, 0), B(, 0) e C variabile sulla retta d equazione y =. 1. Si provi che i punti (1,
PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO. a. s CLASSE 3Cs. Insegnante: prof.ssa Franca TORCHIA Disciplina: MATEMATICA
PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO a s 07-08 CLASSE Cs Insegnante: profssa Franca TORCHIA Disciplina: MATEMATICA PROGRAMMA SVOLTO EQUAZIONI E DISEQUAZIONI - Disequazioni e princìpi di equivalenza
Protocollo dei saperi imprescindibili Ordine di scuola: professionale
Protocollo dei saperi imprescindibili Ordine di scuola: professionale DISCIPLINA: MATEMATICA RESPONSABILE: CAGNESCHI F. IMPERATORE D. CLASSE: prima servizi commerciali Utilizzare le tecniche e le procedure
ESERCIZI. 1.2 Dire quali dei seguenti insiemi sono vuoti e descriverne il complementare nell insieme dei numeri reali: C:= {x R x 1 3 e x 1 2 };
ESERCIZI. INSIEMISTICA. Sia l insieme dei punti dello spazio, Γ una sfera e N il suo polo nord. Quali delle seguenti relazioni sono corrette? N Γ; N ; Γ ; Γ ; N ; Γ N.. Dire quali dei seguenti insiemi
Esercizi per il corso di Matematica e Laboratorio
Esercizi per il corso di Matematica e Laboratorio Corso di Laurea in Scienze Vivaistiche, ambiente e gestione del verde Prof. Lorenzo Fusi 5 settembre 01 Indice 1 Esercizi sulla retta Esercizi sulla parabola
COMPITI PER IL RECUPERO DELLA CARENZA FORMATIVA (E RIPASSO) MATEMATICA III - A PT
1 COMPITI PER IL RECUPERO DELLA CARENZA FORMATIVA (E RIPASSO) MATEMATICA III - A PT Scheda 1: Fondamenti di geometria analitica 1. Determina il punto P dell asse y che forma con A(; ) e B(; ) un triangolo
4^C - Esercitazione recupero n 8
4^C - Esercitazione recupero n 8 1 La circonferenza g passa per B 0, 4 ed è tangente in O 0,0 alla retta di coefficiente angolare m= 4 La parabola l passa per A 4,0 ed è tangente in O a g a Determina le
Simulazione di II prova di Matematica Classe V
Liceo Scientifico Paritario R. Bruni Padova, loc. Ponte di Brenta, 09/02/2018 Simulazione di II prova di Matematica Classe V Studente/ssa Risolvi uno dei due problemi. 1. Nel sito web della stazione meteorologica
Parabola. Geometria Analitica. v di
scrivere l equazione della parabola del tipo yy = aaxx + bbbb + cc note le seguenti condizioni AA(, ) BB(,) CC(,) yy = 3 xx 5 xx AA(0, 6) BB(6,0) CC(,0) yy = xx + 7xx 6 3 AA(,) BB, 3 CC(, ) yy = 3 xx +
Una circonferenza e una parabola sono disegnate nel piano cartesiano. La circonferenza ha centro nel punto
La parabola Esercizi Esercizio 368.395 Una circonferenza e una parabola sono disegnate nel piano cartesiano. La circonferenza ha centro nel punto 0 ;5 e raggio, e la parabola ha il suo vertice in 0 ;0.
Silvia Braschi PROGRAMMA SVOLTO 3 i Matematica 2017/2018
Silvia Braschi PROGRAMMA SVOLTO i Matematica 017/018 Geometria Analitica (vol A) Ripasso delle disequazioni di secondo grado intere e fratte Disequazioni di grado superiore al secondo Sistemi di disequazioni
Conoscenze. L operazione di divisione (la divisione di due polinomi) - La divisibilità fra polinomi (la regola di Ruffini, il teorema. del resto.
Classe: TERZA (Liceo Artistico) Pagina 1 / 2 della Matematica La scomposizione dei polinomi in fattori primi L operazione di divisione (la divisione di due polinomi) - La divisibilità fra polinomi (la
Appunti di Matematica 5 - Derivate - Derivate. Considero una funzione e sia e definita in un intorno completo di.
Derivate Definizione di derivata di f(x) in x D o f Considero una funzione e sia e definita in un intorno completo di. Consideriamo il rapporto (detto rapporto incrementale ) È evidente che il rapporto
Prova di matematica proposta dal Ministero Seconda proposta
Matematica per la nuova maturità scientifica A. Bernardo M. Pedone 89 Problema Prova di matematica proposta dal Ministero Seconda proposta Della parabola f ( x) = ax bx c si hanno le seguenti informazioni,
PROVA SCRITTA DI GEOMETRIA 2 14 Febbraio 2017
PROVA SCRITTA DI GEOMETRIA 2 14 Febbraio 2017 La prova orale deve essere sostenuta entro il 28 Febbraio 2017 A Fissato un sistema di riferimento cartesiano nello spazio si consideri la quadriche Q di equazione
CLASSI: TERZE Materia: MATEMATICA e COMPLEMENTI Ore settimanali previste: 4
CLASSI: TERZE Materia: MATEMATICA e COMPLEMENTI Ore settimanali previste: 4 N. modulo Titolo Modulo Titolo unità didattiche del modulo Ore previste Periodo mensile Competenze 1 Raccordo con il biennio
Maturità Scientifica PNI Sessione ordinaria
Matematica per la nuova maturità scientifica A. Bernardo M. Pedone 53 Problema Maturità Scientifica PNI Sessione ordinaria 00-00 Due numeri e hanno somma e quoziente uguali ad un numero reale a non nullo.
LE RETTE PERPENDICOLARI E LE RETTE PARALLELE Le rette perpendicolari Le rette tagliate da una trasversale Le rette parallele
PROGRAMMA DI MATEMATICA Classe prima (ex quarta ginnasio) corso F NUMERI: Numeri per contare: insieme N. I numeri interi: insieme Z. I numeri razionali e la loro scrittura: insieme Q. Rappresentare frazioni
4 Simulazione di prova d Esame di Stato
Simulazione di prova d Esame di Stato Problema Risolvi uno dei due problemi e 5 dei 0 quesiti in cui si articola il questionario Si consideri una sfera di centro O e raggio R; sia SS un suo diametro. Un
LICEO SCIENTIFICO G. BRUNO. Programma svolto. Anno scolastico Modulo N 1 Equazioni, disequazioni e funzioni
ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE I.T.C.G. L. EINAUDI LICEO SCIENTIFICO G. BRUNO Programma svolto Anno scolastico 2016-2017 DISCIPLINA MATEMATICA CLASSE III SEZ. A CORSO LICEO SCIENTIFICO DOCENTE
Gli insiemi, la logica
Gli insiemi, la logica 1 Dato l insieme A = {x N : x < 5}, quale delle seguenti affermazioni è falsa: (a) 1 A (b) 5 / A (c) 2 A (d) A (e) {1, } A 2 Sono dati gli insiemi A = {, 5, 7, 9} e B = {5, 7} Quali
PIANO DI RECUPERO DI MATEMATICA ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CLASSI 3
PIANO DI RECUPERO DI MATEMATICA ANNO SCOLASTICO 0/0 CLASSI DISEQUAZIONI Risolvi le seguenti disequazioni numeriche intere. ) ) 9 ) ) 9 ( ) ) ) non esiste R non esiste R Risolvi le seguenti disequazioni
SIMULAZIONE PROVA DI VALUTAZIONE AI SENSI DEL DM 270/2004. (1) Calcolare il MCD e il mcm tra i numeri 390 e
Corso di Laurea in Matematica (A.A. 2007-2008) SIMULAZIONE PROVA DI VALUTAZIONE AI SENSI DEL DM 270/2004 Rispondere (nello spazio assegnato) alle seguenti domande (1) Calcolare il MCD e il mcm tra i numeri
Indirizzo: Tema di Il candidato risolva uno dei due problemi e 4 quesiti del questionario. PROBLEMA 1 PROBLEMA 2
Sessione ordinaria all estero (EUROPA) 8-9 ESAMI DI STATO DI LICEO SCIENTIFICO SCUOLE ITALIANE ALL ESTERO: EUROPA CORSO DI ORDINAMENTO Indirizzo: SCIENTIFICO Tema di: MATEMATICA Il candidato risolva uno